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1、培训首页 | 工作室首页名师精编优秀教案| 师生资源互动平台| 成长博客| 训练论坛“ 表达与沟通 ”综合实践情感之美教学设计作者：李兴存中学语文张掖市中学语文一班 评论数 /浏览数：1 / 2 发表日期：2022-12-22 09:55:02 给作者发送信息| 举荐此文章| 添加到保藏夹懂得抒情的各种方式,品尝抒情的感染力课 题“ 表达与沟通 ”综合实践 情感之美第1课时教1、懂得抒情的各种方式,品尝抒情的感染力；2、学会利用恰当的抒情方式,在口头、书面表达中表现情感学 之美,情感之真实；目3、利用片段情思的形式写一篇“散章 ” 类的抒情散文、诗,表达对学校、家乡的真情实感；4、锤炼同学们听

2、说读写才能,培育同学们在综合实践活动中标 的情感态度和价值观；学 生 学 习 活 动 设 计课前预备 资料；文章；活动课 一、读、写、说互动；1、充分进行活动预备,把本单元的文章进行重温,可以在课堂下自由朗读；名师精编优秀教案2、本单元的抒情文章不少,我们队它们已经进行了深化的学学 习,我们要举办一次竞赛；以小组为单位,上台朗读文章；3、介绍各种抒情的方法,如直接抒情、间接抒情、借景抒情、习借事抒情等；针对抒情的方法进行练习；4、针对同学们作文中缺乏真挚自然地感情,进行会诊,把文活动章或是卷子发给同学们,让大家来改一改；5、进行经典诗句引用、运用竞赛练习；设置一种语境,看谁运用的自然得体奇妙；

3、6、进行抒情口头沟通活动,锤炼得体抒情语的运用；二、校内散章 “ 真情百分百 ” 活动；1、要求细致观看,情感丰富；2、材料要求典型,情感处新意；3、角度要求小巧,情感见真挚；课后实践活动名师精编 优秀教案教 师 教 学 活 动 设 计教学1、懂得抒情的各种方式,品尝抒情的感染力；2、学会利用恰当的抒情方式,在口头、书面表达中表现情感之美,情感之真实；要点问题3、利用片段情思的形式写一篇“ 散章 ”类的抒情散文、诗,表达对学校、家乡的真情实感；仿照草原散章 ,以片断情思的形式写一篇校内散章；要求：感受校内生活,领会校内风貌,体悟校内文化,撷取师情 生情、同学情、伴侣情的点点滴滴,品尝校内生活中的酸、甜、景 苦、辣 作真是自然地表达； 提示： 1、可以写散文, 散文诗,也可以写诗；设2、交换评阅,看看鞋的是否真实自然；计板校内散章 “ 真情百分百 ” 活动1、要求细致观看,情感丰富；书2、材料要求典型,情感处新意；3、角度

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