QQ,我的班会助手

1、QQ,我的班会助手 摘 要：在新型冠状肺炎疫情防控期间，相关课程线上教学的直播课相继展开。但随之出现的学生作息不规律、穿衣随便、坐姿随意等学习习惯、作业习惯、生命安全教育、心理疏导等德育问题，需要进一步落实立德树人的根本任务，增强疫情防控期间学生思想教育。经过对各种直播软件的学习、摸索、讨论、尝试，通过 QQ 落实每一次班会德育主题，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育、感恩教育。培养学生们坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。真正同祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通往幸福的桥梁。关键词：德育教育班会QQ疫情时期为了响应教育部“停课不停学”的号召，在新型冠状肺炎疫

2、情防控期间，在市教育局的部署安排下，从二月初我们学校就鼓励老师们借助各种“互联网+”工具，进行相关课程线上教学的直播课。但随之出现的学生作息不规律、穿衣随便、坐姿随意等学习习惯、作业习惯、心理疏导等德育教育问题，使每周一次的班会必不可少。经过这几个月对各种直播软件的学习、摸索、讨论、尝试，我选择 QQ 作为我的班会主陈地。网上班会我们老师是第一次，学生也是第一次，师生都不适应，需要磨合。因为我们班本身就建有 QQ 家校交流群，所以一开始我在 QQ 群里进行语音引导，帮助学生适应网上班会的操作方法，强调注意事项。等学生适应班会流程后，我们开始在 QQ 群直接进行在线班会。分享屏幕我的第二步。老师

3、点击分享屏幕，将准备好的课件宜昌市网络开学第一课件展示在桌面便可分享给学生查看。兴奋的小麻雀看到熟悉的课件，一时激动不已，直播间瞬间嘈杂起来：“老师好卡、老师我怎么黑屏了、老师 还有那刺耳的回声，一时间我感觉回到那个热闹的教室，原来该功能不支持全员静音，孩子们太小，不能保证人人按要求主动保持静音，所以不自觉的学生需要一个个手动静音，互动也不流畅，一堂课下来， 心累。放弃这一选择。再来试试 QQ 的视频教学模式群直播。老师点击开启摄像头，便可以出现在同学们面前。同时会话窗顶部横条将显示正在参与公开课的人数，方便检查人员到课情况。想要语音回答或者提问的同学，可选择连麦发言的方式，申请经同意后便可以

4、发言了。问题是手机操作很方便，但不能播放课件，但对于枯燥的德育课堂来说，没有 PPT 的课堂是没有灵魂的。终于，腾讯 QQ 及时推出新功能群课堂。支持分享屏幕或者分享窗口、支持分享Office 软件、支持全员静音，支持互动连麦、支持学生开关摄像头。进入群课堂也很方便， 在群聊的右上角就有一个群课堂的快捷按钮，点击就可以进入群课堂界面。这时候老师只需要点击“开始上课”，就可以召唤同学们来开班会啦。在五一劳动美主题班会上，一切准备就绪后点击“开始上课”，就进入到了授课界面，会出现一个课前调试界面，老师在这里可以调整一下摄像头和麦克风，还能设置封面。这个时候所有的群成员都会收到通知。群成员点击通知即

5、可进入课堂参与学习。当劳动美主题班会的课件和小主持人的面孔同时出现在屏幕上时，讨论区被鲜花、掌声和热烈欢迎刷屏。原来，群课堂模拟了真实的班会课堂。在群课堂主持模式的界面上，模拟真实课堂为学生设置了互动“举手” 模式，这样学生在班会过程中，可以在线反馈自己的所思所想，实现师生之间的交流和互动。而在讨论区，师生之间、学生之间也可以实现传统课程的实时交流，并及时地对相关问题进行讨论。小主持人开启摄像头，同学们感受到了面对面交流的热情，互动更回积极。连麦申请后，要求学生在互动时也开启摄像头，这对学生的着装和坐姿都有要求， 无形之中渗透习惯养成教育。在整个班会过程中，感觉直播流畅度有保障，满足直播和互动

6、的基本要求。直到线上班会结束。同学们对“劳动美之最美逆行者”的话题意犹未尽。在我的引导下，同学们紧接着在 QQ 班级群里继续讨论，你一言我一语，就连平时不爱发言的同学，也积极参与讨论。我把握住这次教育契机,从“美好生活，劳动创造“的主题中，延伸到抗疫故事中选取的素材，有针对性地开展感恩教育，告诉学生:“ 哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。对于抗疫中这些心怀大爱的“ 逆行者”要心存感恩,从他们的大爱中学会感恩，做一个传播爱的使者。为了便于在有限的班会直播时间内，尽量和学生多些交流互动，我在开班会之前，收集了更多的德育素材，生动的图片、有趣的动画、设计合理的流程，努力使我的德育课堂达到

7、事半功倍的功效。在 QQ 群课堂完成了班会流程，紧接着就是布置德育作业的时间了。在 QQ 群里还有布置作业功能，老师只需要点击 QQ 群里的“作业”，即可布置德育作业了。老师布置作业后，在群里的成员会立刻收到通知。“我是家务小能手”的图片、“学雷锋志愿服务活动”的小视频“健康中国”爱国主义读书活动的朗诵，都可以在线提交，这里有点不好的是不支持视频模式。在 QQ 群里布置作业的好处在于方便统计,也方便批改。学生提交作业后，老师端可以收到提示，老师可以统一查看已经提交作业的同学，也可以进行作业批改操作。QQ 作业支持评语，手机端还具有红笔批改功能。此外，QQ 群优于微信群的一大功能当属 QQ 群文

8、件了，QQ 群文件不仅容量扩大到了10G，而且支持文件夹功能，这样一来就可以分文别类的来存储需要分享的德育资料。清明祭英烈活动、新时代好少年系列活动、生命安全教育等，每一个德育专题活动资料都能在群文件里找到，并永久保存。QQ 群里还隐藏着一些实用的工具，老师可以通过群应用中心( PC 版群聊窗口右上角. 按钮，手机 QQ 在右上角群聊设置按钮中)来添加使用需要的工具。比如“打卡”工具，是我天天用到的工具，帮助我每天统计上课人数与是否按时签到。“ 群接龙”则让需要接龙的防溺水专题教育操作变得简单且无重复。统计信息不再麻烦。当下，QQ 里的腾讯文档还上线了“抗击疫情专题”模板，可以帮助老师们高效统计收集学生的疫情信息，可以说相当实用了。在整个疫情时期，QQ 一路伴随，伴着我和我的孩子们走过二月的惶恐，走过三月的迷茫，迎来四月的春天，收获五月的花开、六月的果实。QQ 这座连心桥，高效的促进了我的班会德育主题的落实。我们每一位老师，每一位学生，每一位家长携手共进，共同讨论，共同承担。把我们应该做的，能够做的，通过努力能够做到的事情做到最好，共同完成好这场生命教