2022年中心医院科教工作总结

1、Word - 4 -2022年中心医院科教工作总结 我院科教科按上级卫生行政部门的要求，在医院领导的支持、指导及科室的协作下，2022年在科研、继续教导、教学等方面取得了较好的成果，现总结如下： 一、继续教导 我院为二级甲等医院，属于基层医院，面对全县农村人口，科研为薄弱环节，因此，继续医学教导就成了我院的重中之重。(一)科教科按方案结合二甲复核要求，协作全院组织实施全院性业务培训学习10余次，内容涉及院感、传染病及公共卫生、卫生法律规矩、抗菌药物应用、急诊急救、母乳喂养及中层专业技术人员卫生管理等。(二)实行请进来，走出去的办法，不断提高我院的服务本事。今年我院与东营市人民医院组成医联体，共

2、接受专家坐诊及会诊86人次。共派出院外进修12人，进修专业为骨科、肾内、内分泌、病理、泌尿、器械维护、心脏介入等，按照需要结合我院状况，进修时光3个月至1年不等。部分人员已返院，预备开展工作。(三)进一步强化了三基三严培训考核工作，制定了2022年医疗及医技人员三基三严考试考核实施计划，共举行四期三基三严理论考试，一次操作考试，取得较好效果。遴选出内科、儿科、妇科人员及急诊急救小组参与了全市技能大赛，并取得了优异成果。(四)强化学分管理。本年度按照我市卫生计生委要求，继续医学教导学分纳入全省科教平台管理，要求自2022年7月1日以后的学分至2022年底所有录入系统，根据上级支配，于年底我院全部

3、卫生专业技术人员学分所有录入并审核完毕。中医中药人员共计17人所有纳入国医通继续教导系统管理，中医药人员同时举行IC卡管理，在单位版科教管理平台及科室版继续教导平台双平台管理下，各科均固定设立1名专职科教管理员，组成科教管理员组，共计35人，帮助科主任做好科教管理工作。每半年举行一次科教管理员会议，各科室科教管理员，于科室版平台下直接管理各自的医务人员，对科室新人人员准时上报信息，对各科室学分、论文等举行学分录入，并将资料举行统一整理，上交科教科审核;同时建立了我院科教管理员微信群，发觉及处理问题均于网上举行，显然地提升了工作效率。(五)对周边乡镇卫生院选派医务人员举行对口支援，2022年我院

4、排出20名专业人员分离对北宋镇卫生院、利津街道卫生院、明集乡卫生院举行了专业帮扶历时半年，实行坐诊和理论培训等形式，获得了帮扶单位的绝对。进一步加强公益性社会服务，2022年我院共组织医务人员上街看着健康教导宣扬14次，举行义诊、测血压、健康询问;看着健康教导讲座和健康教导大讲堂6次，发放健康教导资料，以提升社区居民和社会人群健康知晓率、健康行为形成率和健康技能掌控率。(六)强化新入职人员岗前培训。今年我院对两批新入职人员举行的规范的岗前培训，从病历书写规范、职业礼仪、规则制度、急诊急救、卫生法律规矩、平安、医务人员及病人的权利医务等方面邀请资深专家分离举行细致仔细的讲解，使新入职人员尽快认识

5、医院环境，更好的适应工作。(七)根据上级部门要求，完成了2022年度中级参考人员及高级技术职务晋升人员的任期考核工作。(八)组织完成了2022年度继续医学远程教导考试考核，市级公需科目报名考核工作，组织完成了2022年度继续医学远程教导网上报名缴费工作。二、教学管理(一)2022年接收实习生9人，见习生6人，接收进修人员3人。 (二)进一步强化了教学管理及带教工作。到我院实习的实习生，每一批报到后科教科均举行两天的岗前教导、考核，学习相关制度、规矩、医疗文书书写等，强调组织纪律，每月组织上大课。各科举行入科教导，定期举行小讲课、病例研究、教学查房，让实习生多参加医疗活动。并分组、分专业举行临床基础技能培训，增加实习学生的临床基础技能。 (三)定期举行评教评学工作，每年评比优秀实习生及优秀带教科室、科主任、护士长、带教教师，并举行嘉奖。(四)关怀实习生学习和生活，让实习生参加医院文体活动。抓好实习生组织纪律，仔细履行请假审批手续。强化宿舍内务管理，每2周宿管员参与检查评分，每月护理部、后勤办检查实习生宿舍内务，提示实习生注重防盗及人身、财物平安，发觉违规用电准时谈话教导。三、科研管理： 规范了新技术、新项目管理，健全准入制度。2022年度无科技成绩立项，无市级继续教导项目申报，各科暂无新技术、新项目申报。目前正对发表论文举行收集，并于年终举行表彰、嘉奖。 在过