四年级上册数学一课一练-3.3神奇的计算工具 北师大版（含答案）

1、四年级上册数学一课一练-3.3神奇的计算工具 一、单选题 1.19400=（ ） A.8100B.7600C.1800D.7602.132的23倍是（ ） A.3036B.2936C.2036D.6603.4981500，方框里最大能填（ ） A.2B.3C.44.三年级(1)班抽10名同学测试体重，他们的平均体重是45千克，他们的总体重量是（）千克。 A.350B.400C.450二、判断题 5.一个乘数是一位数时，另一个乘数中间有几个0，积的中间就一定有几个0 6.学校新图书馆就要开放了，三(1)班的图书管理员李乐乐正在图书馆整理图书，他发现3本同样的书摞起来高96毫米，现在书架第一格高2

2、00毫米，所以6本这样的书摞起来是不能放进书架第一格。 7.三位数乘一位数，积一定是四位数 8.（1）2乘2007是4114 （2）8个504相加，和是4302 三、填空题 9._10._11.在竖式计算中，2与5相乘时，实际上是_ 12.用计算器计算4681842_2983476_四、解答题 13.如果10张纸重叠起来的厚度是1毫米，那么多少张这样的纸重叠起来是1厘米？1200张这样的纸大约是多少厘米？ 14.王明每分能打260个字，0.4时能打多少个字？1.5时呢？(用计算器计算。) 五、应用题 15.冯玉祥小学30位老师带领14个班的同学去参观“某某纪念馆”，平均每班有同学48人。公交公

3、司开来的汽车共有700个座位。这些汽车的座位够不够？ 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】194=76，所以19400=7600.故答案为：B【分析】先口算出194，然后在积的后面添上两个0就是原算式的得数.2.【答案】 A 【解析】【解答】解：13223=3036故答案为：A【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此根据三位数乘两位数的计算方法计算即可。3.【答案】 B 【解析】【解答】解：49831500故答案为：B【分析】可以把498看作500来估算，因为498小于500，那么试算出的另一个因数就是方框里能填的最大的数。4.【答案】 C 【解析】【解答】4510=45

4、0（千克）【分析】平均体重是45千克，总共有10人，用平均数乘以人数，即可求出总体重数。二、判断题5.【答案】错误 【解析】【解答】例如：1035=515，一个乘数中间有一个0，但是积的中间没有0，原题说法错误.故答案为：错误【分析】根据乘法的计算方法可知，积的中间是否有0与另一个乘数中间是否有0无关.6.【答案】错误 【解析】【解答】96332 326192 192200【分析】考察整数乘除法的计算和整数大小的比较。根据 3本同样的书摞起来高96毫米，可算出每本书的高度96332，6本这样的书的高度是326192 192200，所以能放进书架。7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：例如，1

5、002=200，所以三位数乘一位数的积也可能是三位数，原题说法错误.故答案为：错误【分析】三位数乘一位数，积可能是三位数也可能是四位数，由此举例判断即可.8.【答案】 （1）错误（2）错误 【解析】【解答】解：(1)22007=4014，所以2乘2007是4014计算错误；(2)8个504相加，等于5048=4032，所以和是4332计算错误。故答案为：(1)错误；(2)错误。【分析】本题先根据乘法算式的写法和意义列出乘法算式，通过比较结果，注意：一个因数中间有0的乘法，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。三、填空题9.【答案】 8991，3053，43 【解析】【解答】解：37243=8

6、991，8991-5938=3053，305371=43故答案为：8991；3053；43【分析】前一个算式的得数是后面一个算式的第一个数字，由此用计算器依次计算即可。10.【答案】 68，3332，49 【解析】【解答】解：387657=68；6849=3332；333268=49故答案为：68，3332，49【分析】前一个算式的得数是第二个算式的第一个数字，由此计算。用计算器计算时先键入第一个数字，再键入运算符号，接着键入第二个数字和等号即可得到得数。11.【答案】 200；500 【解析】【解答】解：2与5都是百位数字，实际上是200500。故答案为：200；500【分析】根据整数的数位

7、顺序和计数单位来判断乘法中每一步计算的意义。12.【答案】 2310；2507 【解析】【解答】解：468+1842=2310；2983-476=2507故答案为：2310；2507【分析】用计算器计算时先键入第一个数，再键入运算符号，接着键入第二个数字和等号即可得到得数。四、解答题13.【答案】 解：1厘米=10毫米，1010=100(张)，1200100=12(厘米)答：10张这样的纸重叠起来是1厘米，1200张这样的纸大约是120厘米。 【解析】【分析】1厘米=10毫米，用10与10相乘即可求出1厘米有多少张纸；用1200除以1厘米的纸的张数即可求出1200张纸的厚度。14.【答案】 解：0.4时=24分，1.5时=90分26024=6240(个)，26090=23400(个)答：0.4时能打6240个字，1.5小时能打23400个。 【解析】【分析】先把时换算成分，然后用每分能打字的个数乘时间即可求出打字的总数，用计算器计算即可。五、应用题15.【答案】解：144830702（人），702人700人，所以这些汽车的座位不够答：这些汽车的座位不够。 【解析】【分析】认真读题，分析，14个班，平均每个班48人，还有30位老师带队，700个座位是否够，如果想求座位是否够，就要先求出总共有多少学