四年级数学集体备课计划及安排表

1、曹县第一实验小学2015-2016学年第一学期四年级数学集体备课计划一、指导思想：以“三个代表”思想为指针，围绕县局、本校本年度工作目标，以新课程改革为契机，转变教学观念，加强课堂教学改革，推进课程改革实验，促进我校教育质量的全面提高为目的。 为了“打造有效课堂，提升教育质量”，备课是一个非常重要的环节，直接关系到课堂教学的成败，没有好的教案是无法上出一堂好课的，而集体备课更是举足轻重，是充分展示教师对教材的理解，剖析及教学安排等过程，通过集体备课，有利于教师的业务能力的提高，有利于教师取长补缺，有利于青年教师的成长，也有利于老年教师更新观念，吐故纳新，也有利于更好地推进教学改革。二、集体备课

2、目标本学期我们通过集体备课希望达到如下几个目标：一、加强理论学习，提升教师的理念，提高对课堂教学有效性的认识。二、向40分钟要质量，逐步提高教学质量。集体备课作为教师提高业务能力的一项主要措施，要深入开展，逐步深化。具体做法如下：集体备课的基本流程：分配任务个人主备集体研讨个性修改形成定案。1、量化内容分配任务备课组长对学期教学内容进行量化，分配给每位教师主备任务，并列出备课时间安排表。2、个人主备形成个案（1）、主备教师提前两周进行备课。备课中，教师要把握课程标准和钻研教材，弄清所备内容的学习目标、重点难点等，精心设计导和学，充分准备教学资源，设计突破重点、难点的学习方法，精选检测题。在备课

3、记录簿上认真编写导案和学案。初步形成个案。（2）、主备教师提前一周备好课，由备课组长统一将个案打印分发给组内教师，组内教师结合课标、教材和学生实际对导学案各点进行具体分析，在备课记录簿上填写自己的修改意见和建议。为集体备课作好发言准备。3、集体研讨形成共案发挥团队优势、集思广益、博采众长，形成最优的共案。（1）、首先由主备人说导学案。围绕以下四点进行：学案的设计意图。学案的使用方法。学生的自学范围、内容、方式、时间、要求；当堂检测题。然后是本组其他教师谈自己的修改意见和建议，进行交流探讨。（2）、主备人综合集体探讨的意见，对设计的导学案进行二次修改，形成具有群体智慧的导学案。（3）、研课定案对

4、备课组研讨产生的导学案进行跟踪听课检验，以便保证“让每一堂课都优质高效”。由主备人采用该导学稿上公开课，同组老师集体听课，根据课堂效果，课后及时调整导学案，主备人确定可行共案。4、个性修改形成特案共案在使用前，任课教师可根据本班学生的认知基础、层次差异和思想水平，结合自己的导学风格再度思考、优化、再创新，将自己具体的教学思路和方法，特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入导案，形成集众家之长，又兼有个人特色的导学案。5、课后反思形成定案对一节课或者一个教学细节等进行成败归因分析，写出自己的建议和意见；也可以写出自己的感悟或联想等。这些都能促进自己的教学理念更新，教学实践的执行，专业素养的提高。主

5、备人搜集其他教师使用后的反馈意见，归纳、整理、和改进学案，形成定案。 一、学期集体备课主题的确立，中心发言人的确立，每次都要有记录人，人人都要参与到活动中来。二、严格执行集体备课的时间和操作程序。主讲人首先发表自己对教材的理解、设想和具体教学过程，然后集体讨论，各抒己见，最后确立方案。三、主讲人在集体交流的基础上再精心备课。四、主讲人上汇报课。五、集体评课，主讲人写教学心得。 2015年8月31日曹县第一实验小学集体备课安排表科目 数学 年级 四年级 时 间课 题主备人备 注8、31亿以内数的认识例1翟慧贞亿以内数的读法例2、3秦敬亚9、2亿以内数的写法例4王月花亿以内数的比较大小例5蔺美丽亿

6、以内数的改写例6、7张本欢9、9数的产生、十进制计数法黄步云亿以上数的认识王世锋计算工具的认识邢庆国9、16公顷和平方米的认识张艳9、23线段、直线、射线、角吕伟角的度量翟慧贞9、30角的分类秦敬亚画角王月花10、14三位数乘两位数例1蔺美丽三位数乘两位数例2张本欢三位数乘两位数例3黄步云10、21三位数乘两位数例4王世锋三位数乘两位数例5邢庆国10、28平行于垂直例1张艳画垂线例2吕伟11、4点到直线的距离例3翟慧贞画长方形正方形例4秦敬亚曹县第一实验小学集体备课安排表科目 数学 年级 四年级时 间课 题主备人备 注11、11平行四边形例1、例2王月花梯形的认识例3、例4蔺美丽11、18口算除法例1、例2张本欢笔算除法例1、例2黄步云11、25笔算除法例3王世锋笔算除法例4邢庆国笔算除法例5张艳12、2笔算除法例6、例7吕伟笔算除法例8翟慧贞笔算除法例9、10秦敬亚12、9条形统计图例1王月花条形统计图例2、例3蔺美丽12、16数学广角例1张本欢数学广角例2黄步云数