初中地理 粤人课标版 七年级上册 地图的发展 比例尺地理公开课：《比例尺》课件

1、欢迎光临指导！台山市李树芬纪念中学地理科组 陈锦意 2010年10月/map第二节地图的运用-比例尺缩小！活动探究一给课室画一个平面图：步骤 1、先测量课室的长与宽长： 米 宽： 米 7 12步骤 2、再把它们画到画纸上能按实际长度画在纸上吗？比例尺的概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度图上距离实地距离公式比例尺的表示方式：三种数字式文字式线段式做课本P26练习1:22 000 000 0 220 440千米图上1厘米代表实地距离220千米文字式数字式线段式图上距离实地距离比例尺 7米7厘米700厘米7厘米 1001写成： 1：100假如我们用7厘米的图上距离来画课室7米宽，可以了吗？怎么算

2、？比例尺的计算：总结学法要领 1、图上距离以厘米为单位。 2、计算时一定要注意换算成同单位（1米=100厘米） 3、比例尺是个比值，无单位 ?图上距离比例尺的换算及方法：例如：1：100实地距离比例尺?比例尺 1001 1001考题探究题目比例尺1231：300000001：350000001：25000实地距离2千米1050千米1860千米图上距离8厘米6.2厘米3厘米练一练:看谁最棒！1千米=100000厘米 下面分为A、B组阅读试卷图一、图二，填好试卷表格 A：组测算“西湖美食城富城大酒店”（实地距离为1500米） B：组测算“树芬中学门口西湖路口” （实地距离为500米）活动探究二地图

3、图上距离（厘米）实地距离算算各图比例尺 比较两图例尺大小看到范围（最东南西北的村落名）大小看到树芬操场吗？地图 一地图二地图三测一测，算一算，比一比！地 图 一西湖路口树芬门口富城酒店西湖美食城地 图 二西湖路口树芬门口富城酒店西湖美食城地图图上距离（厘米）实地距离算算各图比例尺 比较两图例尺大小看到范围（最东南西北的村落名）大小看到树芬操场吗？地图 一1500M500M地图二1500M500M地图三测算结果：小看到范围大3CM1:500大4CM1:125看到范围小内容详细内容粗略？1CM12CM地 图 三西湖路口树芬门口1、第三幅图有什么特点？还能找到A组测量的地点吗？为什么？2、这幅图的比

4、例尺与前面两幅比，谁最大？三、讨论第三幅图看不到西湖美食城、富城大酒店等地理事物，因为它的比例尺最大。答案：结论：图幅一样：比例尺大，所表示的实际范围较小，显示的地理事物较详细比例尺小，所表示的实际范围较大，显示的地理事物较粗略课本P26比较比例尺大小1 10001 10000课本P26练习一A: B: C: D :无法确定ABC 比较下面三幅图哪幅比例尺最大？说说你的依据。课本P26练习二比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度概念：表示方式公式 ：图上距离实地距离比例尺数字式文字式线段式小结重点考点:比例尺计算,大小与内容详略的关系知识反馈:测一测看谁最准最快！1、一幅地图比例尺为1:10000000,测得两地间的直线距离为3厘米，这两地间的实地距离是A3千米 B30千米C3000千米 D300千米 2、图幅大小相同的三幅地图：世界地图、中国地图、北京市地图，表示范围最小、内容最详细的地图是A世界地图 B北京市地图 C中国地图 D无法断定3、下列比例尺中，最大的是A1:20000000B七千万分之一 CD图上1厘米代表实地距离60千米BDC全班同学以小组为单位，用皮尺、指南针等简单工具，对校园内的校舍、操场（校园设施的一部分）进行测