管院作品工商管理1402班蔡

1、：蔡院系：管理学院班级：工商管理 1402学号：3141704201：:673214886目录扉页1前言3第一章自我评估1.个人性格成长42.自我评价及他人评价43.朗途职业规划结果分析5第二章环境评估1 家庭环境142 学校环境143 社会环境16第三章职业定位1 专业介绍172 培养要求183 毕业生应掌握能力184 就业方向185 发展现状19第四章分期计划1 大学计划192计划193 毕业之后计划19第五章评估调整1 评估内容222 评估时间203 评估标准204 调整原则205 后备方案20前言站在路的起点，说:“雄关漫道真如铁，而今迈进从头越。”一转眼，大学生活已经开始了两个月。在

2、这两个月中每个同学似乎都很忙，忙着参加各种面试、部门活动、社团活动在大学这样一个转折点，一个新的，一个而开放的气氛中对很多事物都充满了新鲜感，跃跃欲试，无数的机会和选择扑面而来，想要去尝试却充满迷茫。要去做吗？该怎样做？那些活动可以真的锻炼的能力？哪些活动有风险又有哪些活动是，仅仅披着光鲜的外衣。俗话说：“人无远虑，必有近忧”迷茫是因为不知道来大学到底要做什么，都需要为自己做一个以后要做什么。放眼的大学四年，乃至以后步入社会，参加工作，规划。因为它不仅能让为未来做好准备，更能让清楚自己的现状，以便有一个相对明确学四年都庸庸碌碌的度过没有目标，的目标，确立一个相对明确的方向并为此付诸努力。很多没

3、有方向，没有前进的动力，我不希望自己的青春就这样蹉跎，所以要在大学期间为自己的职业生涯做好准备。说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然现在社会竞争非常激烈，就业压力巨大，但是如果定大有裨益。从现在做一个职业的规划，并朝此方向进行努力，我相信这对未来一所以我根据我自身的实际情况和职业的结果做出这份策划。第一章自我评估1.个人性格成长小学：我属于主义者，不太听老师的话虽然成绩优异但是不写作业。情绪方面比较容易激动。常常做些心血来潮的事后又感到后悔自己太冒失。初中：开始扩大自己的培养了一定的组织能力和读书籍的时间变短。，语言表达能力和人际交往能力开始增强，开始帮助老师做事，能力和班里的同学关系

4、协调融洽。学习成绩一直保持，但是阅高中：随着学习的知识面扩大，学习的深入，开始对自己心理以及情绪做出调整。学校的活动参加次数开始变少，开始安心学习，花时间去读书，有时间会写作，所以开始趋向做管理和文案类的工作。表达能力得到增强。2.自我评价及他人评价优点：我精力充沛，积极乐观的对待每一天。热情，有 ，乐于合作， 勤于思考积极向上，开朗，有比较强的社会正义感人际关系和谐，身体健康有较强的组织、言辞表达、沟通和创新能力缺点：做事比较粗心，时常丢三家人评价评价人：优点：善良朴实，在家里会非常照顾弟弟妹妹，很热心，喜欢去帮助人，很独立不需要大人操心，与朋友间相处的很融洽，学习上也很积极主动，懂得为自己

5、的将来思考缺点：考虑事情不够全面。老师评价评价人：优点：是一个很有正义感的同学，班里的同学都很喜欢她。尤其有团队合作精神，负责，肯在团队的工作中牺牲个人的利益缺点：有时候不分场合太过活泼亲密朋友评价评价人：规划量表结果分析做事速度快，讲求效率，作。你喜欢推进事情并掌控，自我约束，能够尽职尽责地，敏锐，对细节有出色的力，善能够系统化、结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标。你有有条理、喜欢把事情安排的井井有条，按照计划和步骤行事。是一个有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人。你做事客观、分常根据自己的经验进行判断和决策，和无效的部分，并积极做出改进。看到工作系统中不合逻辑从细节出发，关注现实，重视

6、经验和感受。你注重实用价值，对看到、闻到、尝到、触摸到的“具体事物”更加感，而不太关理念。你重视眼前，一般对于事情的远景和潜在价值难以关注到。性格外向，为人友好、直爽，处事讲求原则，通常是坚定的、可以信伴。你喜欢传统，乐意遵照规范办事，是原则和传统的良好者判断人，已，在人际关系上始终如一。你的动力测验结果。图中的分数是你的动力人群指数，表示与他人相比你位置。如果你的影响愿望为 70，则表明你比 70%的人影响愿望高。一般而分，25 至 75 为中分，25 以下为低分。优点：性格开朗，心地善良，待人；非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并 给他人实际 ，待人友好、有很强的责任心。喜爱自己

7、的全部，对自己爱护有加。看到周围的人舒适和 也会感到 和满足，由于很健谈，所以非常受欢迎。缺点：偶尔行事过于独自担当；有时会因为意见不合而耐心不够，坚持自己的立场很强硬；有时候会因为太忙没和班集体同学沟通，造成错觉望一般。具体表现是：定的目标和方向；愿意承担一定的责任。试时（比如组织同学的特别活动等），你往往会参照以前的经验的要求不高不低，这种“中庸”也让你和周围的人感到自在，而不议： 如果想激发自己达到更强的动力，你可以尝试逐渐提高自望属于中等程度。具体表现是：导他人的愿望一般，不会特别主动表现得很想去影响他人。较主动地说出自己的想法，但不强求别人接受。己的行为或在他人心目中的形象，但不太刻

8、意追求。想办法汲取他人的支持，必要时愿意承担一定的组织和管理工受力居中。具体表现是：时感到沮丧，但不会深陷其中不能自拔。中总结教训，避免重蹈。新环境出现时，虽然会有点害怕，但还是会地试水。议：提高耐挫力能帮助你更有力地抵御挫败感的都是很好的途径。，自我调活和工作中对人际关系的关注程度，喜欢并能很好地建立和保往上处于中等程度。具体表现是：交道时感觉很自如，不拘束；具有一定察言观色的技巧。为善，乐意和他人合作。别人的事，和朋友保持适当的距离，坚持自己的空间。时可能的表现。什么?下图表示的是在你努力实现目标的过程中你通常会出你是：“寄托型”来的特点。从图上可以看彩色所在区域是“寄托型”类型。面积越大

9、说明程度越强。你希望能促进 Team 的发展和别人的进步，并因此得到认可，你认为这是实现自我价值的基础，你的个人成就也往往是在对别人的影响互动的中取得的。你组织、协调和管理，不喜欢单打独斗，各自为政。你会很自然地表达自己的观点，使别人接受。你看重，常借助性增强自己观点的说服性。颜色所在区域是“安定型”类型。面积越大说明程度越强。“不打无准备之战”是你信奉的格言，你会事先尽量考虑失败的可能性。为避免造成无法控制的局面你迟迟都不做决定或动。你喜欢采用固有的或传统的方法，认为这样安全、保险，不会出岔子。遇到时不够坚持，很快就妥协、退而求其次。所以你可能更适合一些风险小或者需要不需要承担很大责任的工作

10、，你不会觉得压力知己知彼，百战不殆！。你的长处在哪里？你注重将理论用于实践当中，并且关心效率和最终的结果你能勇于承担自己该做的事情意志坚定，必要的时候能够快刀斩乱麻，在说服别人或辩论时力自己的或是你所在团体的目标一旦确定，你就会自始至终地关你不允许自己办事出差错，有愿望要把工作做好你认为已经确立的安排和程序有可取之处，能按照传统的模式你能敏感地发现不合逻辑、不可行的事，揪出不称职的人你组织，在做决定的时候很客观，不会感情用事你拥有那么责任心，所以别人不会担心你会食言你善解人意，通情达理积极热情，富有推动力和重视安全和保障，风险控制较好可以利用这些优势做什么？什么样的岗位适合你？不同的岗位对人有

11、不同的要求。找到适合的岗位会让你如鱼得水，更好地施展自己的才能。下面是依据你的特点出的适合岗位特质：你喜欢在稳定、讲求规范的环境中工作，要求有明确的前景和清晰的层级制度工作氛围要友好，能与勤奋、有责任心的同事一起工作工作能够发挥你的逻辑、推理、计划、控制和组织能力工作任务要明确、具体、有可操作性和实际结果工作允许你自己进行决策，并负责组织管理，有一定的控制权较大的责任工作内容要包括：组织必要的资源，采取必要的措施，并控制和最后期限对你的工作评判要公平客观、合乎逻辑你的优势特点对应的典型职你喜欢在严密、标准化操作程序的环境，与实际的事物、工程项目打交道。（实物）师、教师、察/侦察、健康全、保险购

12、、算分析、估价你 搜集、整理、分析信息资料，技术分析方面的工作你机械工程师、机分析、网络员、技术培训师、对于这些职业以及其他你感的职业，你需要仔细去收集这息。搜集信息的方法有很多，上网、参加展览会或者招聘会、找师校友了解、找实习机会，去尝试，一定会有收获！工作等，这些都是不错的方法和途径你的短板在哪里？喜欢把自己的标准强加给别人，对自己和他人都要求严被周围的人看成是“者”看问题时性很强，注意力地集中于存在能对别人的贡献表示赞赏和肯定遵照逻辑和客观的原则做事，较少考虑自己的行为和决带来的影响，不太留心和尊重自己及他人的情绪和感受专注于实施自己细致的计划，容易错过外界的很多变甚至难以停下来听一听别

13、人的意见，忽视了许多发展的可能潜在的关联关系，欠缺一些全局观处理问题时，可能思维比较单一，缺乏灵活性和多角度的意识，常常认为事情非黑即白，缺乏中间状态。不愿意尝试、接受新的和安，排斥革新考验的观点和想法，对变受没有效率的工作，或需要花很多时间才能完对程序的人或对重要细节不重视的人可能会缺会很吃香。师你酷爱组织管理类的工作，拍板做决定、传达指示、监督别人。统计发现很多这种特点的人在中层管理职位上做得很出色。项目经理、行员、工厂主管、数管 务、建筑行 、信息总监勤与供应 、业作顾问专业工作领域对你的 在于你能赢得较高的声望，特别是在著 位里工作更使你引以为豪。牙医、内科医、经纪人师、土木/工程师、

14、校长当缺少支持时，做事的动力会减弱有时过于关注自己的观点是否被尊重和采纳，而忽视果。缺乏精神，对挫折的承受力不高面对这些，是不是有些胆颤心惊？不用太担心，它怕。你可以先冷静地想，哪些是你经常在生活或工作中明显的？它们给你带来了哪些不利的影响？你一般是怎么的？是不是有更好的方法来应对？只要你能清楚地认识自并有意识地采取一定方法控制，它们就不会影响你的发展你成功的秘决在于：要能灵活变通，适当开放，保持好奇心，加强探索意放慢行动和决策的节奏多为别人着想，学会换位思考以下呈现的发展建议，是师多年职业和职划心得体会和经验的总结。花点时间认真思考，一定会对你帮助和改变。发展建议：认识到每个人的优势之处，在

15、决策前，需要考虑到人的响学会站在未来思考，经常考虑事情发展的可能性和潜在素需要督促自己仔细考虑变动对其他人所带来的得失认识到其他人意见中的合理成分需要学习抑制、重视他人感情如果你能够针对不同的人、不同的情境采取不同的指导会在人际合作中发挥更好的作用正确挫折，碰到不要随意放弃，逐步培养承担力第二章1. 家庭环境分析：环境评估我生长于农村，从小在农村长大 亲身体验了农民的辛所以培养了我艰苦奋斗的优良品质，所以从小并立志要发愤来父亲打工熟练，家里条件开始变好，父母深知在这样的时就是力量”所以在教育方面投资了很多。所以除去补习学习了各种乐器，绘画等。父母一直全方面培养我，希望可的综合素质。他们在精神上

16、给我源源不断的动力，还给了我珍贵的亲情，给了我小一岁的妹妹和小十岁的弟弟。完整的谐的家庭气氛铸造了我开朗外向的性格和独立的能力父母从小教育我“世上无难事只怕有心人”所以我且2.学校环境分析：是福建省人民管、文、理、经、法、艺等多举办的以工为主全日制普通本科院20082015 年新增学位授予建设院校，是入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”校，2010 年以优异的 成绩通过教育部本科教学评估调估。历史悠久 桃李芬芳学校于 2002 年经教育部批准，由原福建建筑高等1896与福建名乡贤名士、瑨、力钧，著名闽绅、末代办的“精舍”，解放前为享有盛誉的“福建高工”。已培养了 13 万多名面向基层一线的

17、应用型，校友遍及在建筑、机械、电子电气等各行业做出不凡贡献，素有福建的黄埔军校”、“机电工程师的摇篮”美誉。设施齐全 条件良好学校位于福建省省会福州市，占地面积 136.88 公建筑面积 61.68 万平方米，其中大学城新校区 1608 亩，已的建筑面积 41 万平方米。固定资产总值 14.7 亿元，教学科备总值 1.88 亿元，馆藏纸质186.29 万册，电子建成覆盖校园的计算机网络系统和信息化管理，各项配施不断完善，各类教学、生活、运动等设施齐全。学科专业 以工为主学校经济区建设的五大建筑类产业、交通“大机电、大土木”优势，构建服务，即装备制造业、电子信息和高新和物流业、文化产业。现有专业

18、，拥有交通信息工程与控制、材料加工工程、岩土工程程、机械电子工程、管理科学与工程、车辆工程、电力系统化和环境工程等 9 个学科。现设机械与汽车工程学科学与、材料科学与、土木、建系、法规划学院、环境与设备工程系、管理学院、文化理系、外语系、政治理论课教研部、体育教研部等 14及继续教育学院。另有 3 个经省教育厅批准成立的校企合构：国脉信息学院人。学院、海峡工学院。全日制在校生规师资队伍 素质优良学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。1248 人，其中高级400 余人，具有博士、学位的人，享受特殊津贴 9 人。学校聘请工程院、中国、中国工程院120 多位知名为名誉教授、客座教授。教学卓有成效

19、学校全面实施教育质量和教学工程。现有色专业 3 个、国家级工程实践教育中心 3 个，国家级精品学科 9 个，省级特色专业 10 个，省级本科高校专革试点项目30 门，省级10 个，省级实验教学示范中心 5 个，省级培养模式创新实验区 13 个，省级教学团队部级高等教育科学研究优秀成果奖 20 项，列入“十一五”划12 部，学校参加“十一五”国家课题“我国高校才培养摸式研究”。 列入“十二五”国家级规划4 部。培养 硕果学校以提高学生实践创新能力为主线，大力开展学科竞科技活动。2008 年以来，共获得国家级奖项 589 个，其中奖 8 个，二等奖 122 个，三等奖 242 个，优胜奖 177

20、个。毕用人欢迎，连续五年就业率和初次签约率均在 96%以上建省高校前列；学校被福建省 20072009 年就业工作科研产业 服务海西学校服务海峡西岸经济区建设需要，不断加强和科研工作，产学合作紧密。现有省、省工程研14 个多家企事业福建科技创新，科研机构 31 个，校办企业 14 个、科研院所等签订产学研合作协议，与中国、福建省汽车工业、隧造略合作 批先进的、福建省南平铝业等多家著名企业签署，与 GE 公司、西门子公司等国内外知名企业。近年来，我校获得国家级、等各类专项1000 余项，经费达 1.7 亿元。主持省级以上科技得福建省科学技术一等奖和福建省社会科学优秀成果奖 11交流合作前景广阔学

21、校坚持开放办学，积极引进优质教育资源，工程教育质量，国际竞争力。近年来，与、英国、大利亚、新加坡等国外高等教育机构建立了友好合作交流关年开始招收外国留学生。近年来，与科技大学、高闽台教育合作与交流项目，促进了教师学术交流和合作办展。3. 社会环境就业形势：2011 年 6 月毕业的 630 万大学应届毕业生和 20到工作的 200 多万往届大学生一起涌入市场求职竞争惨烈。2010 年 6 月毕业的 600 多万大学生中，到 2010 年有至少 300 万还没有找到工作;而已经找到工作的大学生中万的工作职位相当于中学生直接就业的职位，也就是至少 4生陷入了就业十分艰难的状态。根据前几年招生数据推

22、算，普通高校毕业生将保持大幅度的增长。由于今后几年社会对生的需求增加幅度不会有大的变化，可以预计，大学生就业加激烈。总体情况就是所有职业能力不能达到前 20%优秀程生，一毕业就会成为非常无助、非常弱势的社会底层。目前，我国就业形势存在三大缺陷：基层工短缺。毕业生就业难各领域尖端欠缺2008 年以后，高中以上学历的劳动力开始成为劳动力体，在未来的相当长时间里大学生就业压力不会减弱。大学可避免要进入蚁族时代。大学毕业生的巨大压力：毕业人数相对增加，而就而大幅降低。警钟已经敲响，压力给人动力，尽快认清自己实，对于现在的才是最重要的。面对百万人的巨大压力分每秒为自己充电，在大学时代要培养自己的一技之长

23、，更业知识和求职的各种技能，力求使自己立于不败之地。就业的不利：劳动力供大于求，压力进一步加大。产业结构不断调整，城镇登记失业率不断上升。地域发展不平衡，学历层次供需不平衡。社会对大学生的素质要求不断提高，不断扩大。就业的有利条件：党和对大学生的就业难问题所推出的一系列国家政策的正确性加快经济的快速发展，提供广阔的学校正确引导学生的职业观，加强对学生的培训。就业政策：就业政策（的持续优化将会为大学生从学校到工创造更好的就业环境。消除对高校毕业生供给与需求制，建立的大学生就业市场，实施大学生就业范围内取消对大学毕业生（含高职毕业生）的一切户口和人事指标限制以及各种各样显性或隐性的行政限制，打破业

24、市场的行政分割，促进大学毕业生无就业和国高素质的配置机制，提高资源配置效率，就业促进经济增长。1. 完善鼓励高校毕业生到基层就业的政策。2. 鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。用非本地户籍高校毕业生，各设区市取消落户限制。3. 实施基层紧缺补充计划和大学生就业项目拓展鼓励和扶持创业1.毕业 2 年以内的普通高从事经营，自其在工商部门首次登记之日起 3 年内。类、登记类和证照类等行政事业性2.创业的高校毕业生可享受小额担保和其额贴息政策，贴息额度最高 5 万元。3设立大学生创业担保基金，为需要担保的异地毕业生提供担保服务。建设完善一批大学生创业园和创业为高校毕业生创业提供“一条龙”服务

25、1) 大学生就业政策：大学生就业政策是随着我国高等教育的发展及劳动人革的深入而形成及不断改变的。当前，高校大学生就业工作新的阶段，大学生就业工作越来越受到党和国家的高度重视的政策及措施相继出台。2009 年 1 月，加强普通高等学校毕业生就业工作下发（国办发2009对毕业生就业工作提出了重要意见。近年来，国家相继出关于促进毕业生就业的有关文件，120 多项就业政策。这些有：鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作。鼓励各类中小企业和非公有制聘用高等。鼓励高校毕业生合理。加大对高校毕业生创业和灵活就业的扶持力量。全面深化高等教育，努力高校毕业生就业能建立高校毕业生就业供求信息发布制度。树立“大众化“择

26、业观：“就业大众化”为大学生带来了新的机遇与，若没立适应新形势的就业观念，必将使自己在求职过程中处于甚至贻误最佳的就业时机。以平和心态对待就业过程中的竞争。树立就业信心，主动、展示自己。正确认识“先就业、后择业”的内涵。踊跃到基层就业。第三章 职业定位1.专业介绍工商管理学是研究论、方法与技术的学科。性组织经营活动规律以及企业这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学的很多课程。因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人根据自己的选择专业方向。比如企业管理、市场、财务管理、会计、企业投资等。本专业培养具备管理、经济企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事业及生产管理、人力资源管理、市场分析

27、以及教学、科研方面工管理学科高级专门就业方向本专业培养学生掌握经济管理专业基础理论，具备管法律及企业管理方面的知识和能力，及现代化的公司类公司、企业和三资企 业的经营与管理方面工作的应用型专业。基本要求1、热爱祖国，拥护中国的，树立生观、世界观和价值观，具有良好的品德、社会公德和2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能好的业务素养。3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能较强的学习能力、获取及处理信息能力。4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和合格标准。工商管理专业

28、描述依据管理学、经济学的基本理论，研用现代管理的方法和来进行有效的企业管理和经营决专业培养目标本专业培养具备现代企业管理等方面的知识和能力，事业及部门从事管理、教学、科研方面工作的，具力、创新能力、研究能力和才。学习能力高素质、应用型高专业培养要求本专业学生主要学习管理学、经济学、企业运营管理等本理论和基本知识，受到管理学、企业管理、企业运营业管理方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的2毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本知识；2掌握分析管理问题的定性与定量方法；3掌握制定、企业运营的基本知识；4具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获

29、取析和解决管理中实际问题的基本能力；5了解本学科的理论前沿和发展动态；6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的和实际工作能力。发展现状目前,我国工商管理体制还存在很多,有些问题亟体表现在工商管理不专业,工商管理制度不完善等。现济建立的基础是知识的生产、分配和消费,而我国目前所从理的经济还不具备与之相适应的知识结构,的经济现形势的足够了解,而使得经济管理状况并不理想。状况而言,工商管理工作中主要缺乏中高级,而且我国专业的培养过程只注重理论,而忽视实践,而使得情况更加突出。具体来说主要是两方面的原因,第一是由于的专业培养方式和培养途径过于单一,第二是对工商管理专力的方式不完善,不能如实反映学生的真实能力,而导大量缺乏。如今的市场经济链正在不断的发展和完善,各国与世界加紧密,国际间的市场联系也开始密切起来。在这样的情形市场经济也会受到世界其他国家市场经济的影响。工商管理要是性组织的一般活动规律,其中还涵括不少理论,如理论、方式及技术管理等,工商管理的出现有利于市场经济转和和谐发展。第四章 分期计划 大学计划1.大一学年（2014.92015.6）大一可以说是高中向大学的过渡期，在