高考语文复习新闻阅读:材料内容比较分析课件23张_第1页
高考语文复习新闻阅读:材料内容比较分析课件23张_第2页
高考语文复习新闻阅读:材料内容比较分析课件23张_第3页
高考语文复习新闻阅读:材料内容比较分析课件23张_第4页
高考语文复习新闻阅读:材料内容比较分析课件23张_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、新闻阅读: 材料内容比较分析掌握材料内容比较分析题的答题方法教学要点阅读下面的文字,完成下列问题。材料一:习近平总书记在浙江考察时强调,要抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇,加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设。今年的政府工作报告提出,扩大有效投资的重点之一为加强新型基础设施建设。何为“新基建”?日前,国家发改委明确范围,新基建是以新发展理念为引领,以技术创新为驱动,以信息网络为基础,面向高质量发展需要,提供数字转型、智能升级、融合创新等服务的基础设施体系,具体包括信息基础设施、融合基础设施、创新基础设施等三个方面。(摘自韩鑫新基建如何加速落地,人民日报2020年6月7日)一、真题引领材

2、料二:近年来,我国一直致力抓住新一轮科技革命机遇,大力发展数字经济,推动产业优化升级。新基建的谋划布局早已展开,为何要选择此时按下“快进键”?这一决策既是应对经济下行压力的客观需要,更是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略抉择。面对经济下行压力加大、传统基建投资边际效益下降和产业渗透率下降的挑战,推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响、优化投资结构、刺激经济增长的有效方法。疫情期间线上需求的集中爆发,展现了人工智能、物联网、大数据、云计算等新兴技术带动社会经济整体发展的潜力,客观上也打开了新基建的窗口期。随着中国经济从高速增长转向高质量发展,原有基础设施体系的不适应问题

3、更加凸显,基于新时代新使命,基础设施体系也必然要进行战略性调整。加速推动新基建,价值不仅在眼前。5G、数据中心、工业互联网等领域具有一定超前性,投资新基建,实际上是投资未来,服务长远。新基建是围绕科技这一经济新硬核掀起的基础建设浪潮,是为中国经济转型升级注入强大“数字动力”,为高质量发展蓄能。(摘编自吴月辉等为新基建注入强动力,人民日报2020年6月8日)材料三:中国出台经济扶持计划,以帮助国家摆脱疫情引发的危机。今年的政府工作报告表示,中央预算内投资安排6 000亿元,重点支持既促消费惠民生又调结构增后劲的“两新一重”建设。这一金额看上去是天文数字,但以中国的标准而言不足为奇,这表现出的更多

4、是审慎。考虑到至少最近一年经济形势和疫情的不确定性,中国政府没有匆忙将资金注入经济。他们从2008年到2009年的全球经济危机中吸取了这一教训。在一揽子应对危机的措施中,很大一部分将用于扶持提供了超过70%城市就业的中小企业。为此中央政府将向税收优惠、贷款利率和自然垄断产业关税补贴投入资金。今年的政府工作报告中,中国没有宣布国内生产总值(GDP)的增长目标。大部分投资不会用于道路和桥梁,而是用于被中国理解为“新型基础设施建设”的新一代信息网络、5G应用、数据中心、充电桩、换电站等设施。中国将力求借助这一机会,建成向“工业革命4.0”过渡的基础设施。(摘编自俄媒关注:中国“新基建”助力“工业革命

5、4.0”,参考消息2020年6月6日)1下列对新基建相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A新基建指新型基础设施建设,具体包括信息基础设施、融合基础设施、创新基础设施等三个方面,是2020年中央预算内投资的重点之一。B5G、数据中心、工业互联网等属于新基建中具有一定超前性的领域,在这些领域投资,其实不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系。C新基建意味着对基础设施体系进行战略性调整,将有利于解决中国经济发展模式转变过程中所凸显的原有基础设施体系的不适应问题。D中国将借助新基建带来的机会,有效地应对传统基建投资边际效益下降和产业渗透率下降的挑战,为中国经济转型升级注入“数字动力”。答案:B解析

6、:本题考查对文本内容的理解分析和概括筛选能力。B项,“其实不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系”于文无据。根据材料二“5G、数据中心、工业互联网等领域具有一定超前性,投资新基建,实际上是投资未来,服务长远。新基建是围绕科技这一经济新硬核掀起的基础建设浪潮,是为中国经济转型升级注入强大数字动力,为高质量发展蓄能”可知,文章并未提及“不利于建设提供融合创新服务的基础设施体系”。故选B。2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()A以新发展理念为引领,抓住产业数字化、数字产业化赋予的机遇,既能在客观上应对经济下行的压力,也能改变世界科技与产业变迁的大趋势。B抓住新一轮科技革命的机遇,将有

7、助于推动产业优化升级,加速中国经济从高速增长转向高质量发展,早日实现中国经济发展模式的转型升级。C在俄罗斯媒体看来,我国今年之所以采取审慎的经济措施,不再匆忙将资金注入经济,是因为从2008年到2009年的全球经济危机中吸取了教训。D2020年我国一揽子应对危机的措施,很大一部分将用于扶持提供了超过70%城市就业的中小企业,目的是保障城市就业率,切实解决民生问题。答案:A解析:本题考查筛选整合文中信息并归纳概括内容要点的能力。A项,“也能改变世界科技与产业变迁的大趋势”错。根据材料二“这一决策既是应对经济下行压力的客观需要,更是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略抉择”可知

8、,这是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略抉择,并不能“改变世界科技与产业变迁的大趋势”。故选A。3我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系?请结合材料简要分析。【思路】审题干,明角度。题干要求分析二者关系。读文本,定区间。紧扣题干中的关键词“抗击疫情”“关系”,锁定答题信息区间材料二第2自然段和材料三第1、2自然段,圈画关键语句,如材料二第2自然段“推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响的有效方法”“疫情期间线上需求的集中爆发客观上也打开了新基建的窗口期”,材料三第1自然段“中国出台经济扶持计划,以帮助国家摆脱疫情引发的危机重点支持两新一重建设”和第2自然段“这表现

9、出的更多是审慎。考虑到至少最近一年经济形势和疫情的不确定性,中国政府没有匆忙将资金注入经济”。找信息,巧提炼。【答案】推进新型数字基础设施建设是我国对冲疫情影响的有效方法;疫情期间线上需求的集中爆发,客观上打开了我国新基建的窗口期;我国重点投资支持新基建,是针对最近一年经济形势和疫情不确定性的审慎选择。二、材料内容比较分析 2020全国卷4.贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容有哪些共通之处?请结合材料概括说明。【分析】第一步:审题干,定考向。题干中“贵州省江口县与云南省民族地区”“哪些共通之处”已提示此题属于“材料内容比较分析”题。第二步:据答题角度找对应。【答题】兼顾人与自然的和

10、谐关系,实施绿色扶贫的战略;利用当地资源打造区域品牌,然后以区域品牌推动重点产业发展,实现产业扶贫。角度对应答案要点精准扶贫工作内容贵州以“梵净山申遗为契机,创建区域品牌形成了旅游产业群”另一方面“发展规模化生态农业”利用当地资源(贵州旅游、云南茶叶)打造区域品牌,推动产业(贵州旅游产业群、云南茶产业)发展,实现产业扶贫贵州旅游业、云南茶产业都兼顾人与自然的和谐关系,实施绿色扶贫战略云南“这条大河流经云南两岸的山区正是云南茶叶的主产区古茶树”“重点打造区域品牌与此同时搭建多种销售平台助力茶产业成长壮大”(一)阅读下面的文字,完成后面问题。材料一:有效推进北方地区清洁取暖。坚持从实际出发,宜电则

11、电、宜气则气、宜煤则煤、宜热则热,确保北方地区群众安全取暖过冬。集中资源推进京津冀及周边地区、汾渭平原等区域散煤治理,优先以乡镇或区县为单元整体推进。2020年采暖季前,在保障能源供应的前提下,京津冀及周边地区、汾渭平原的平原地区基本完成生活和冬季取暖散煤替代;对暂不具备清洁能源替代条件的山区,积极推广洁净煤,并加强煤质监管,严厉打击销售使用劣质煤行为。燃气壁挂炉能效不得低于2级水平。加快农村“煤改电”电网升级改造。制定实施工作方案。电网企业要统筹推进输变电工程建设,满足居民采暖用电需求。鼓励推进蓄热式等电供暖。地方政府对“煤改电”配套电网工程建设应给予支持,统筹协调“煤改电”“煤改气”建设用

12、地。(摘编自国务院关于印发打赢蓝天保卫战三年行动计划的通知)三、巩固训练材料二:清洁取暖和温暖过冬都是民生工程,两个民生都要保障。打赢蓝天保卫战三年行动计划(简称三年行动计划)将有效推进北方地区冬季清洁取暖作为打赢蓝天保卫战重要措施予以部署,要求集中力量重点推进京津冀及周边地区、汾渭平原散煤治理,到2020年采暖季前,在保障能源供应的前提下,平原地区基本完成生活和冬季取暖散煤替代。在技术路线上,提出坚持从实际出发,宜电则电、宜气则气、宜煤则煤、宜热则热,各地因地制宜选择采取多样化清洁取暖方式,不局限于“煤改气”,减轻气源保障压力。为防止出现“气荒”,强调抓好天然气产供储销体系建设,加大天然气供

13、应量和加强管网互联互通建设。为确保取暖民生,明确新增天然气量优先用于城镇居民和大气污染严重地区的生活和冬季取暖散煤替代,重点支持京津冀及周边地区和汾渭平原,并强调“煤改气”坚持“以气定改”,确保老百姓用得上。同时,加大政策支持力度,扩大中央财政支持清洁取暖试点范围,完善相关价格政策,确保老百姓用得起。(摘编自专家解读打赢蓝天保卫战三年行动计划)材料三:三年行动计划的总体思路是“四个四”:突出四个重点,优化四大结构,强化四项支撑,实现四个明显。“突出四个重点”即重点防控污染因子是PM2.5,重点区域是京津冀及周边、长三角和汾渭平原,重点时段是秋冬季,重点行业和领域是钢铁、火电、建材等行业以及“散

14、乱污”企业、散煤、柴油货车、扬尘等领域。“优化四大结构”即优化产业结构、能源结构、运输结构、用地结构。“强化四项支撑”即强化环保执法督察、区域联防联控、科技创新和宣传引导。“实现四个明显”,就是要进一步明显降低PM2.5浓度,明显减少重污染天数,明显改善环境空气质量,明显增强人民的蓝天幸福感。计划更加突出精准施策。重点防控区域的调整,综合考虑了当前各地PM2.5的浓度水平,京津冀虽然取得了非常大的成绩,但仍是当前我国PM2.5浓度最高的区域。汾渭平原仅次于京津冀,是PM2.5浓度第二高的区域,同时是二氧化硫浓度最高的区域。长三角西北部,苏北、皖北这一带城市群,PM2.5浓度已经接近京津冀部分城

15、市。把这三个区域作为重点区域,有利于进一步突出重点,集中资源,解决污染相对突出的问题。三年行动计划中各项措施均明确了责任部门和任务分工,有关部门和地方各级党委政府要落实党政同责、一岗双责,制定配套政策措施和实施方案,抓好落实。开展大气污染治理攻坚,在改善环境质量的同时,倒逼发展质量不断提升,为经济持续健康发展打下坚实的基础。我们既要坚定不移打好攻坚战,又要久久为功打好持久战,从而实现环境效益、经济效益、社会效益的多赢。(摘编自精准施策,打赢蓝天保卫战)材料一和材料二在内容上有哪些相同点和不同点?请结合材料简要分析。答案:(相同点)两则材料都是就“北方冬季清洁取暖”的问题进行说明或分析的。(不同

16、点)材料一从国家政策角度说明“北方冬季清洁取暖”的措施与办法;材料二从专家解读的角度分析“北方冬季清洁取暖”的问题。材料一侧重谈“煤改电”,材料二侧重谈“煤改气”。(二)阅读下面的材料,完成后面问题。材料一:近日,教育部等11部门联合发布关于推进中小学生研学旅行的意见,提出“要把研学旅行摆在更加重要的位置,推动研学旅行健康快速发展”。长期以来,实践教育环节薄弱甚至缺失,已成为制约我国中小学实施素质教育、改革人才培养模式的重要因素。当今教育面临的最大问题是没有将课堂教学与社会实践充分结合起来,导致大多数学生没有参与实践活动的积极性。旅行超越了教材、课堂和学校的局限,向自然和社会领域延伸,能唤醒学

17、生的学习热情,使他们积极进入情境中,自觉地参与实践活动,这对培养学生的创新精神、主动精神和实践能力有非常重要的现实意义。(摘编自研学旅行将纳入教学计划,光明日报2016年12月20日)材料二:研学旅行既有“研学”,又有“旅行”,两者缺一不可。相比于传统的在课堂内进行教学的学科活动,研学旅行课程没有明显的规律性、可控性、阶段性和连续性的特征,更多的呈现了无规律、不可控和非连续性的特征,这就要求在研学旅行出发之前做好准备,而且不同于传统课程的新课预习那样简单的准备。在研学旅行实践活动中,教师相当于导演和编剧,而学生才是主角,教师安排了一台戏,写好剧本,但是学生如何“演绎”好这台戏,不仅需要有好的剧

18、本,还要有好的“导演”,更重要的是,要让学生发挥主角作用,体现主体意识,真正地融入研学旅行实践中,才能真正地把这台戏唱好。学校和教师应尊重学生的主体地位,不能“背着学生走”,应做一个引导者,引导学生参与研学旅行的设计,将研学旅行的过程变成学生发现自己、完善自己、成就自己的过程。(摘编自研学旅行实践,学生才是这台戏的主角,研学导师要引导,“搜狐教育”2018年7月17日)材料三:广东省教育厅等12部门发布关于推进中小学生研学旅行的实施意见。意见指出,中小学生研学旅行要本着公益性原则,不得开展以营利为目的的经营性创收,对偏远地区和贫困家庭学生应减免费用,确保每位中小学生在每个学段参加有效的研学旅行

19、。同时教育、旅游、工商等主管部门要进一步加强与细化监管措施,理顺监管体制,防止研学旅行市场出现“重游轻学”的扭曲和异化现象。(摘编自中小学生研学旅行不得以营利为目的,信息时报2018年10月10日)材料四:溯源研学旅行历史,日本最早开展。从1965年起,日本用近50年的时间做到高中渗透率98%,初中渗透率95%,几乎全部中小学生都参加研学旅行。而中国的研学旅行,目前渗透率仅5%左右。不少学校以安全风险为理由,不让学生参加研学旅行。更有不少学生家长以“分数至上”为原则,认为研学旅行是无用的,与孩子取得好成绩、考取名牌大学相比无关紧要,从而使得研学旅行成为不可多得的“奢侈品”。农村学校,开展研学旅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论