版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、公共心理学第二讲心理学的发展第1页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一 第二讲 心理学的发展“心理学就像一个流浪儿,一会儿敲敲生理学的门,一会儿敲敲伦理学的门,一会儿敲敲认知论的门,直到1879年心理学才有了一个安身之所和一个名字。”_美国心理学家墨菲第2页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一“心理学有着漫长的过去,但只有短暂的历史。” 艾宾浩斯 (Hermann Ebbinghaus) 第3页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一冯特 (W.Wundt, 1832-1920) 1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,
2、标志着科学心理学的正式诞生。第4页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一(二)西方心理学的主要派别构造主义(structuralism)人物:冯特(1879,莱比锡);铁钦纳观点:心理学是研究直接经验意识的科学。直接经验可以分析为各种元素,心理学的任务是用实验内省法分析出意识过程的基本元素,发现这些心理元素如何合成各种复杂的心理过程 第5页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一测试:如果你想让某人知道自己的情况,你可以告诉他20件你自己的事,你会告诉他们什么?你的个性?社会背景?生理特征?爱好?你拥有的东西?试将你的答案填在下面的横线上,每一横线添一项。1、-2
3、、-3、- -20、-第6页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一机能主义(functionalism)人物:詹姆斯观点:意识是连续变化的,强调意识的作用和功能第7页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一行为主义(behaviorism) 1913年,美国心理学家华生发表了行为主义者眼光中的心理学,从而创立了行为主义心理学派。 观点:人和动物的行为都是由刺激和反应构成的反对研究意识,主张研究行为;反对内省,主张用实验方法。华 生 ( JB.Watson, 1878-1958 )第8页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一斯金纳():新行为主义心理
4、学的主要代表。强调在实验操作的基础上研究人和动物的行为。提出了操作性条件反射。第9页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一 操作性条件反射观点强化作用是塑造行为的基础强化可分为正强化和负强化。认为及时强化有利于某种行为的巩固和发展,强化不及时是不利于人的行为发展。第10页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一行为主义与生活在集体中,为什么有的人受欢迎?有的人不受欢迎?如何找到让自己幸福的按钮?第11页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一行为主义与教育掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合
5、适行为。 第12页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一格式塔心理学(Gestalt)人物:韦特海默;柯勒观点:反对把意识分成元素,强调人对事物的认识有整体性。提出了学习的顿悟说。第13页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一第14页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一怎么才会灵感一现??第15页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一精神分析学派(Psychoanalysis) 19世纪末20世纪初,奥地利精神科医生弗洛伊德创立了精神分析理论。其影响可与达尔文的进化论相提并论。 观点:主张研究无意识现象。认为人类的行为源于欲望和
6、动机;欲望以无意识的形式支配人的行为。人在童年时期的潜意识经验及其导致的心理冲突是精神疾病产生的根源。Frend Sigmund 1856 - 1939第16页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一思考 如果你逛了一天街,非常劳累,幸好上公交车后抢先占到了唯一的空位,终于可以休息了。可这时刚好有一位老奶奶站到你的身边?你会怎么想?怎么做?第17页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一 20世纪中期,以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派,与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳,形成心理学的第三思潮 观点:强调研究健康人的心理,认为人性本善,人有自由意志,有自我实现的需要。 人本主义心理学(humanistic psychology)( Carl Ranson Rogers, 1902- )第18页,共20页,2022年,5月20日,6点13分,星期一认知心理学(cognitive psychology) 早期认知心理学以瑞士著名发展心理学家皮亚杰为代表。 1967年美国心理学家奈塞尔发表了认知心理学,标志着现代认
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 衡阳市第一人民医院招聘考试真题2025
- 左炔诺孕酮宫内缓释系统临床应用的中国专家共识要点解读总结2026
- 病毒感染相关性脑病的诊治总结2026
- 2025-2026学年人教版三年级数学下册全册知识点总结(完整版)
- 2026年产学研基地共建甲乙双方合同二篇
- 2026安全生产月专题培训课件
- 幼儿园亲近大自然教案
- 儿童异常瞬目综合征中医诊疗专家共识总结2026
- 译林版英语五年级下册Project 2作业单
- 《酒类制造业水污染物排放标准》GB 19821-2025
- 《CRTAS-2024-06 互联网租赁自行车停放区设置指南》
- DB32∕T 3839-2020 水闸泵站标志标牌规范
- 辽河油田考勤管理制度
- 苏教版高一下册数学必修第二册-第14章统计章末复习【含答案】
- 浙美版 七年级下册 美术期末试卷(后附答案)
- 2025年全国统一高考数学试卷(全国二卷)含答案
- 学生会融媒体工作报告
- 母婴呼吸道合胞病毒感染预防指南解读
- 2024-2025学年四年级语文下册第六单元检测卷(统编版)
- 早产儿经口喂养临床实践专家共识(2025) 2
- 资金共管账户协议模板
评论
0/150
提交评论