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文档简介
1、安徽省宿州市程庙中学2022-2023学年高二数学理模拟试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示,则体积等于( )A4BC4D2参考答案:A【考点】由三视图求面积、体积 【专题】计算题;函数思想;空间位置关系与距离【分析】由已知中底面是正三角形的三棱柱,可得棱柱的底面边长和高,计算出几何体的体积【解答】解:由已知中底面是正三角形的三棱柱,可得棱柱的底面边长为2,棱柱的高为4,故棱柱的底面面积为:=,故棱柱的体积为:=故选:A【点评】本题考查的知识点是由三视图求体积,解决本
2、题的关键是得到该几何体的形状2. 在中,则( )ABC或D或参考答案:D3. 定义在 R 上的奇函数 f (x) 满足 f (2+x )=f (2x),且 f (1)=1,则 f A0B1C1D2参考答案:B【考点】3L:函数奇偶性的性质【分析】求出函数的周期,然后利用周期性以及函数的奇偶性求解即可【解答】解:定义在R上的奇函数f(x)满足 f (2+x )=f (2x),且 f (1)=1,可得f(x+4)=f(x)=f(x),f(x+8)=f(x),T=8,f=1故选B4. 已知函数,则下列说法正确的是( )A函数在上有最小值 B函数在上没有最大值C函数在上没有极小值 D函数在上有极大值参
3、考答案:D试题分析:,当时,或,并且当时,函数单调递减,当时,函数单调递增,当时,函数单调递减,所以是函数的极小值点,是函数的极大值点,并且函数在区间没有最小值,但有最大值,就是极大值,故选D.考点:导数与函数的性质5. 随机变量Y,且,,则 A. n=4 p=0.9 B. n=9 p=0.4 C.n=18 p=0.2 D. N=36 p=0.1参考答案:B6. 用数学归纳法证明不等式成立,其的初始值至少应为 ( ) A7 B8 C9 D10参考答案:B7. 用反证法证明“如果ab,那么”,假设的内容应是()ABC且D或参考答案:D【考点】反证法与放缩法【分析】分析:反证法是假设命题的结论不成
4、立,即结论的反面成立,所以只要考虑的反面是什么即可【解答】解:的反面是,即 =或故选D8. 若向量=(1,1),=(-1,1),=(4,2),则= ( )A. 3+ B. 3-C. +3D. +3参考答案:C9. 长方体的一个顶点上三条棱长是3、4、5,且它的八个顶点都在同一球面上,这个球的体积是( )AB125C50D125参考答案:A【考点】球的体积和表面积【专题】空间位置关系与距离【分析】设出球的半径,由于直径即是长方体的体对角线,由此关系求出球的半径,即可求出球的体积【解答】解:设球的半径为R,由题意,球的直径即为长方体的体对角线,则(2R)2=32+42+52=50,R=V球=R3=
5、故选A【点评】本题考查球的体积,球的内接体,考查计算能力,是基础题10. 若运行如图的程序,则输出的结果是( )A4B13C9D22参考答案:D考点:伪代码 专题:图表型分析:根据赋值语句的含义对语句从上往下进行运行,最后的a就是所求解答:解:A=9,接下来:A=9+13=22,故最后输出22故选D点评:本题主要考查了赋值语句,理解赋值的含义是解决问题的关键,属于基础题二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知物体运动的方程为,则在时的瞬时速度是 参考答案:12. 四面体ABCD中,ABCD6,其余的棱长均为5,则与该四面体各个表面都相切的内切球的半径长等于 参考答案:13
6、. 已知边长分别为a、b、c的三角形ABC面积为S,内切圆O半径为r,连接OA、OB、OC,则三角形OAB、OBC、OAC的面积分别为cr、ar、br,由S=cr+ar+br得r=,类比得若四面体的体积为V,四个面的面积分别为A、B、C、D,则内切球的半径R=_.参考答案:14. 在平面直角坐标系xOy中,曲线x2+y2=2|x|+2|y|围成的图形的面积为参考答案:6+8【考点】圆的一般方程【分析】x0,y0时,方程化为(x1)2+(y1)2=2,其面积为=+2,根据图象的对称性,可得曲线x2+y2=2|x|+2|y|围成的图形的面积【解答】解:x0,y0时,方程化为(x1)2+(y1)2=
7、2,其面积为=+2根据图象的对称性,可得曲线x2+y2=2|x|+2|y|围成的图形的面积为6+8,故答案为6+815. 已知点P(x,y)到A(0,4)和B(2,0)的距离相等,则2x+4y的最小值为参考答案:4【考点】基本不等式【专题】不等式的解法及应用【分析】由题意可得x+2y=3,进而可得2x+4y=2x+22y,由基本不等式求最值可得【解答】解:P(x,y)到A(0,4)和B(2,0)的距离相等,x2+(y4)2=(x+2)2+y2,展开化简可得x+2y=3,2x+4y=2x+22y2=2=2=4当且仅当2x=22y即x=且y=时取最小值4故答案为:4【点评】本题考查基本不等式求最值
8、,涉及距离公式和指数的运算,属基础题16. 设sin2=sin,(,),则tan2的值是参考答案:【考点】二倍角的正弦;同角三角函数间的基本关系;二倍角的正切【分析】已知等式左边利用二倍角的正弦函数公式化简,根据sin不为0求出cos的值,由的范围,利用同角三角函数间的基本关系求出sin的值,进而求出tan的值,所求式子利用二倍角的正切函数公式化简后,将tan的值代入计算即可求出值【解答】解:sin2=2sincos=sin,(,),cos=,sin=,tan=,则tan2=故答案为:17. 已知向量=(2,3)=(1,m),且,那么实数m的值为参考答案:【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关
9、系【分析】利用平面向量垂直的性质求解【解答】解:向量=(2,3)=(1,m),且,=2+3m=0,解得m=故答案为:【点评】本题考查满足条件的实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量垂直的性质的合理运用三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知函数f(x)=mx2+1,g(x)=2lnx(2m+1)x1(mR),且h(x)=f(x)+g(x)(1)若函数h(x)在(1,f(1)和(3,f(3)处的切线互相平行,求实数m的值;(2)求h(x)的单调区间参考答案:【考点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究曲线上某点切线方程【分析】(1)
10、求出函数的导数,计算h(1),h(3),以及h(1),h(3)求出切线方程即可;(2)求出函数的导数,通过讨论m的范围求出函数的单调区间即可【解答】解:h(x)=f(x)+g(x)=mx2(2m+1)x+2lnx,h(x)=mx(2m+1)+,(x0),(1)h(1)=m(2m+1)+2=1m,h(3)=3m(2m+1)+=m,由h(1)=h(3)得:m=;(2)h(x)=,(x0),?当m0时,x0,mx10,在区间(0,2)上,f(x)0,在区间(2,+)上,f(x)0,?当0m时,2,在区间(0,2)和(,+)上,f(x)0,在区间(2,)上,f(x)0,当m=时,f(x)=,?在区间(
11、0,+)上,f(x)0,当m时,02,在区间(0,)和(2,+)上,f(x)0,在区间(,2)上,f(x)0,综上:?当m0时,f(x)在(0,2)递增,在(2,+)递减,当0m时,?f(x)在(0,2)和(,+)递增,在(2,)递减,m=时,f(x)在(0,+)递增?;当m时,f(x)在(0,)和(2,+)递增,在(,2)递减19. 本题满分14分)本题共有2个小题,第(1)小题满分6分,第(2)小题满分8分已知椭圆的中心在坐标原点,焦点在坐标轴上,且经过两点,是上的动点(1)求的最大值;(2)若平行于的直线在轴上的截距为,直线交椭圆于两个不同点,求证:直线与直线的倾斜角互补参考答案:(1)
12、设椭圆的方程为将代入椭圆的方程,得 2分解得,所以椭圆的方程为 2分设点的坐标为,则又是上的动点,所以,得,代入上式得,故时,的最大值为 2分(2)因为直线平行于,且在轴上的截距为,又,所以直线的方程为由 得 2分设、,则又 故 2分又,所以上式分子 2分 故所以直线与直线的倾斜角互补2分略20. 求过原点且被圆x2+y2-4x-5=0所截得的弦长度为4的直线方程.参考答案:21. (本题满分12分)已知三条直线: ,: 和:,且与的距离是。(1)求的值;(2)能否找到一点,使点同时满足下列三个条件:是第一象限的点;点到的距离是点到距离的;点到的距离与点到的距离之比是,若能,求出点的坐标;若不
13、能,请说明理由。参考答案:解:(1)的方程可化为 由与的距离是,得,即解得或,又因为,所以-3分(2)假设存在这样的点,且坐标为, 若满足,则点在与、平行的直线上,且,即或所以直线的方程为或, 、满足或-7分若满足,由点到直线距离公式,有化简得或因为点P在第一象限,所以将舍去-9分由 得 (舍去)由 得所以点为同时满足三个条件得点,即存在这样的点,满足已知的三个条件-12分22. (本小题满分12分) 已知三次函数图象上点(1,8)处的切线经过点(3,0),并且在x=3处有极值.()求的解析式;()若当x(0,m)时,0恒成立,求实数m的取值范围参考答案:(1)f(x)图象过点(1,8),a?5+c+d=8,即a+c+d=13 (1分)又f/(x)=3ax2?10 x+c,且点(1,8)处的切线经过(3,0),f/(1)= ?4,即3a?10+c= ?4,3a+c=6 (3分)又f(x)在x=3 处有极值,f /(3)=0,即27a+c=30 (4分)联立、解得a=1,c=3,d=9, f
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