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1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档Unit 7 International charities Study skills1.Knowthenameoffivecommonpunctuationmarks;2.Knowtheusageofcomma,fullstop,questionmark,exclamationmarkandquotationmarks,3.Usecomma,fullstop,questionmark,exclamationmarkandquotationmarkscorrectly.Learnhowtousecomma,fullstop,questionmark,
2、exclamationmarkandquotationmarkscorrectly.Learnhowtousecomma,fullstop,questionmark,exclamationmarkandquotationmarkscorrectly.Step1Leadin1.EnjoytwopicturesShowtwopicturesmadeofdifferentsymbolsandaskWhatrethepicturesmadeof?Letthestudentspayattentiontothecircledsymbols.Theyarepunctuationmarks.2.Trytopu
3、nctuatesentencesShowtwosentenceswithoutpunctuationmarks:womanwithouthermanisnothingandDoyouknowherdad.Askthestudentsto addpunctuationmarks.Letthestudentsrealizetheimportanceofpunctuationmarks.Step2Presentation1.Introducefivecommonpunctuationmarks:comma,fullstop,questionmark,exclamationmarkandquotati
4、onmarks2.ReadandanswerShowfoursentences.Letthestudentsreadthemandanswerthequestions:(1)Howmanypunctuationmarksareusedattheendofasentence?Whatarethey?Introducethreeendpunctuationmarks:fullstop,questionmark,exclamationmark.3.HaveatryChoosetherightpunctuation.Learntheusageoffivecommonpunctuationmarks(1
5、)FullstopExplaintheusageofafullstop.Thengivesomeexamplestohelpthestudentsunderstandtheusageoffullstop.Listsomeotherusagesoffullstop.(2)QuestionmarkAsktwoquestionsandexplaintheusageofaquestionmark.Itsusedattheendofadirectquestion.Givethreeexamplesaboutdirectquestions.Showthreequestionstothestudents.L
6、etthemthinkabouttheusageofquestionmarksinthesesentences.Atlast,letthestudentslistmore.(3)ExclamationmarkLetthestudentsreadIamanexclamationmark!Iamusedforstrongfeelings!Imexcited!withemotion.Afterthat.listfoursentencesaboutdifferentfeelings.Atlast,encouragethestudentssaymorefeelings.(4)CommaShowthree
7、sentences.Letthestudentsknowtheusageofseparatingwords,phrasesandclauses.Showsomeotherexamplesaboutcomma,explainthenandgivethestudentsatip,thatis,donotconnecttwoindependentclauseswithacommaonly.(5)QuotationmarksIntroducequotationmarksfromasentence.Letthestudentsknowtheyareusedtoenclosewords. Givetwos
8、entencesaboutdirectspeechandindirectspeech.Letthestudentscomparethese twosentencestotellwhichspeechwecanusequotationmarks.Listsomeexamplestoletthestudentsknowtheplacementofquotationmark.Step3SummaryShowthetableonpage103.Gothroughitwiththestudents.Letthestudentspayattentiontotherightwritingoffullstop
9、,whichisdifferentfromtheChinese fullstop.Step4Practice1.AddthepunctuationmarkstothesentencesGivefoursentenceswithoutpunctuationmarks.Firstletthestudentsaddthecorrectpunctuationmarks.Thenchecktheanswerswiththestudents.2.AddthepunctuationmarkstothepassageGiveashortpassagewithoutpunctuationmarksonPPT.Letthestudentsaddthecorrect punctuationmarks.Thenchecktheanswerswiththestudentstogether.Step5Co
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