2021年部编人教版四年级下册语文期末试卷及答案

1、 2021 年部编人教版四年级下册语文期末试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 看拼音，写词语。sh sh shn ling ji shjin yng yn jik j h hun zhng mng lin x gi zo二、 用“”给加点字选择正确的读音。捋下来（lu l） 搓板（chu cu） 祈求（qq）啧啧 （z z） 抚摸（f w ） 遗憾（hn gn ） 三、 辨字组词。摊（_） 疏（_） 蹲（_） 脱（_） 滩（_） 梳（_） 遵（_） 锐（_）四、 选词填空。鼓舞鼓动鼓励1你别（_）人家去干坏事。2在老师的（_）下，我终于跃过了横杆。3某同学勇夺冠军的

2、喜讯传来，给了全校师生极大的（_）。虽然但是即使也只有才4（_）勇敢地劳动、创造，（_）体会到劳动和创造的幸福。 5（_）雨来说出了交通员的下落，敌人（_）不会放了他。 6现在我们（_）生活富裕了，（_）还要注意节约。1 / 6五、 按要求写句子。1一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句） _2美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。（缩句） _3月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间 的大道和小路。（仿写句子） _ 4他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为 陈述句）_六、 先补充词语，再按要求完成练习。（_）机（_）算 （_）云（_）雾

3、（_）（_）无声 人声（_）（_） 各显（_）（_） 开（_）辟（_） 1读词语想到的人物是_，读词语想到的人物是_。 2才艺展示上，同学们_，有的挥毫，有的剪纸，有的弹琴 3英雄报告真生动，同学们都屏息静听，会场里_。七、 回忆课文内容填空。1在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物，在盘古开天地中我们认识 了_的盘古，在精卫填海中我们认识了_的精卫，在普罗米 修斯中我们认识了_的普罗米修斯，在_中我们认识了为民 造福的女娲。2课文中有美丽的画卷。在观潮中，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的 画面：浪潮越来越近，_，浩浩荡荡地_；那声音如同 _，好像_。走月亮中的夜景同样是那么温馨：哟， 卵石间

4、有多少_，每个小水塘都_！2 / 6八、 课外阅读。换伞早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我撑着伞，排在买早 点的行列中。好不容易轮到我买了。我收下雨伞，放在柜台边，买了点心，匆忙间顺手 拿起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，一头扎进了雨帘。我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹着喊声，是喊 我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥，伞拿 错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里那是前不久才买 的。“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给！”甜甜的声音有点醉人。 我撑着自己的伞继续

5、赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我心里。1这篇短文主要讲的是_。本文是按照_的顺序写的。 先写_，再写_，最后写_。2短文的第 4、5 自然段主要抓住了小姑娘的（ ）进行描写。A外貌 B动作 C语言 D神态3短文中作者重点对_这个人物进行了描写，表现了其 _的品质。4文中破折号的作用是（ ）A表示声音的延长B表示补充说明C表示意思的转折5结合文章内容说说你对最后一个自然段的理解。_九、 写作天地。在成长过程中，我们会经历很多事情，就像一只窝囊的大老虎中的小作者3 / 6一样。写一件给你留下印象最深刻的事情。要求：1题目自拟：2 详略得当：3不少于 400 字。 _4

6、 / 6参考答案1、舒适善良驾驶坚硬研究科技呼唤证明联系改造2、lucuq z fhn3、摆摊 稀疏 蹲下 脱衣 沙滩 梳头 遵守 敏锐4、鼓动 鼓励 鼓舞 只有 才 即使 也 虽然 但是 5 、一只鸽子把一粒豌豆吃掉了。 月亮牵着星星。 太阳是那样温暖， 照亮了山川，照亮了大地，照亮了人们的心田。 他们是那样柔弱，比一片 树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。6 、神 妙 腾 驾 鸦 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孙悟空 盘古 各显神通 鸦雀无声7、舍己为人 坚持不懈 勇敢、有同情心 女娲补天 犹如千万匹白 色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 可 爱的小水塘啊 抱着一个月亮8、

7、1 “我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换了回去事情发展放伞取伞换伞2C3换伞的小姑娘不贪小便宜，没有私心，替他人着想4B5换伞的小姑娘不贪小便宜，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好 品质感动，所以觉得心里甜甜的。9、范文：一件印象深刻的事我对成长这两字的了解并不透彻。但是，成长的每一件事都使我明白了成 长中的道理。其中那一件事深深烙在了我的脑海里。下课铃响了，同学们活动开了，有的跑出去玩了，有的还在认真看着书， 还有的在放松自己的心情。但小明就不一样，一会挠挠头，一会翻这翻那的。 我想：动作奇奇怪怪，他在干嘛？我走过去问：“小明，你在干嘛呢？”“我 在找我的橡皮擦。”小明说，“那是妈妈送给我的，对我来说很重要，我都舍 不得用呢！可是一会功夫，它不知飞哪去了！”我想：那么重要的东西，不见了多可惜啊！于是我就说：“我们一起找 吧！”小明赶忙说：“好啊！人多力量大。”然后，我翻翻书，不在；抖了抖5 / 6字典，不在；把书包的东西全倒出来，可还是不在。小明急得快哭了