2022年春季中班年段工作计划

1、第PAGE12页共NUMPAGES12页2022年春季中班年段工作计划一、段况分析本年段共有_个班，全是午托班，其中_个班级是新班。经过旧班经过小班一学年的教育，各班班级集体已基本形成，孩子们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜欢参加各类活动，初步养成良好的习惯，动手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。由于年段存在着新旧班，各个幼儿所受的家庭教育不同，新班的大部分幼儿是别所幼儿园转来，小部分才刚刚接触幼儿园生活，因此幼儿间存在许多发展不平衡的现象:1、部分幼儿倾听别人说话习惯差,说话时语句不完整,且叫喜欢用方言进行对话2、部分幼儿不能很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人，注意力容易分

2、散，做事坚持性不够3、部分幼儿在集体活动中表现胆怯，缺乏信心，常常处于被动的状态4、新班幼儿将对品德行为习惯和生活卫生习惯进行培养二、主要工作任务(一)、保教工作1、教师深入领会幼儿园教育指导纲要精神，认真学习贯彻实施福建省幼儿园教育南坚持以“一切为了孩子”为宗旨，认真贯彻保教结合原则，注重以游戏形式贯穿幼儿一日活动，实施因材施教，促进幼儿全面发展。2、本学期我园将改进以往的课程结构,从全面实施素质教育的要求出发以儿童活动为中心，强调儿童兴趣与需要的课程模式，以幼儿的活动作为组织教学的形式，活动的内容由教育者的教育需要和儿童的兴趣来决定，在一定时期内，幼儿所有的学习活动围绕某个主题进行研究性学

3、习的一种课程模式。创设与主题教育发展相适应的环境。各班根据教育需求和幼儿的年龄特点创设各类活动区域，为幼儿提供动手、动脑、动口的机会。并结合节假日与幼儿共同进行环境创设，对幼儿进行情感教育，让幼儿在环境中得到熏陶从而促使知识的扩大和身心的愉快、和谐发展。3、各班教师要提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全保护能力，防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生。组织幼儿通过谈话、生活活动、生成性主题活动了解系列安全问题，并将此贯穿于一日生活的各项活动中，掌握不同程度的“安全知识问答100题”。4、开展晨间_分钟听话活动，发展幼儿口语表达能力:提供各类操作材料，提高幼儿动手能(二)、本学年幼儿预期发

4、展目标身体健康，在集体生活中情绪安定愉快;具有良好生活卫生习惯和生活自理能力;具有初步的安全自我防护意识;愿意参加体育活动，学习各类技能。喜欢与周围的人交谈，讲话礼貌;能大胆说出自己的需要和想法，讲述自己经历的事;喜欢听故事、儿歌;愿意说普通话，会用普通话与人交流。能参加各项活动，体验参加的乐趣;主动与人交往，学会协商，能帮助同伴，关爱弱小者;理解并遵守幼儿园日常生活中基本的规则，初步辨别是非，学习控制自己的行为，意愿做日常生活中力所能及的事，喜欢过集体生活，关心集体;感受家乡的变化和发展，萌发爱家乡的情感。对身边常见事物和想象的变化规律感兴趣;能运用多种感官，多种方式进行探索活动;学习多种方

5、式表达、交流探索的过程和结果;在生活和游戏中感受事物的数量关系，逐步建构初步的数概念，喜欢动、植物，关心环境，亲近大自然。能初步感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美;喜欢参加各类艺术活动，用自己喜欢的方式艺术表现(三)、教研工作1、根据纲要要求和本园工作计划，结合主题活动目标，指定年段工作计划、班级工作计划、周计划和课题计划2、年段继续开展参与式教研活动，以新课程的全面实施为抓手，以教研组为阵地_我是分割线_积极开展教育教学的实践研究，激发每一位教师的参与意识，做到人在、心在，实现人人开口、开窍，形成热烈、浓厚的教研氛围3、继续开展本园课程改革实验，实验班老师学习“主题探索活动”理论文章，

6、每个主题结束都进行反思，解决实质性问题做好记录，总结经验，以便推广(四)家长工作1、定期召开家长会，向家长介绍班级工作计划，商讨共同配合的措施、方法，并有针对性地进行家教经验交流2、利用家长会、家访、电话、家教园地、幼儿评估手册、实验班主题测查反馈等方式与家长及时联系，及时了解幼儿情况3、向家长介绍科课改精神，开展家长自愿者服务工作。一方面为家长提供参与幼儿园教育教学活动的机会，另一方面使家长的教育资源得到实质性的利用和发挥。家长利用休息时间参加由班上教师组织的亲子活动。了解幼儿的生活和学习情况，促进家园更好的配合。4、建立“家园联系栏”，定期宣传家教知识，提高家长家教知识，提高家长家教水平九

7、月份1、学习幼儿园教育指南并认真贯彻实施2、根据园工作计划和班级实际情况，制订学年工作计划3、根据幼儿年龄特点，编排适合幼儿年龄特点的新早操4、开展礼貌用语贯穿一日生活中，培养幼儿文明、守礼5、各班召开期初家长会，向家长介绍新学期班的工作计划，听取家长意见十月份1、各班收集有关祖国、家乡的图片，开展“庆国庆”系列活动2、注重培养幼儿良好的生活卫生习惯3、继续开展参与式教研活动，实验班老师开展“主题探索活动”实践4、参加园内早操表演5、各班老师配合医务人员对幼儿进行体格测查十一月份1、各班教师配合医务人员做好冬季流脑摸底工作，加强秋冬季幼儿传染病的预防工作2、组织幼儿秋游，让幼儿感受大自然的美，

8、丰富幼儿的秋季常识3、各班教师做好“家长开放日”的筹备工作十二月份1、加强幼儿体能锻炼活动，开展以年段的趣味体能活动2、配合保健对幼儿的身高、体重、视力的测量3、市开放日活动、组织家长开放日活动4、各班组织幼儿参与“迎新年”系列活动，展示素质教育的成果(包括实验的阶段成果展示)5、加强幼儿体育锻炼，做好冬季防护工作一月份_我是分割线_1、各班整理各类材料，上交存档，进行学期工作小结2、配合园领导对各班幼儿进行能力测量3、召开期末家长会，评选优秀家长与好孩子4、结合对幼儿日常的自然评价，填写幼儿发展评价手册，实验班填写主题检核表二月份1、各班丰富区域材料，进行环境创设2、各班修订班级工作计划3、

9、召开期初家长会，与家长共同讨论幼儿教育的有效措施4、做好新生入园幼儿的体检工作5、做好新生补充材料，与春季传染病的预防工作6、各班根据春季特点，开展各项户外体育活动，增强幼儿的体质三月份1、用幼儿感兴趣的方式开展“学雷锋”、“爱妈妈”活动2、继续学习，深入贯彻纲要、指南3、实验班继续学习有关理论文章四月分1、组织幼儿春游，丰富幼儿的春季常识2、做好家长开放日的筹备工作3、各班老师配合医务人员，对幼儿进行视力检查4、结合“世界卫生日”，各班老师对幼儿进行，卫生方面的培养5、各班做好庆“五一”的筹备活动6、教师测重对区域活动的指导、形式，师生互动、生生互动五月份1、邀请家长参加家长开放日活动2、配

10、合医务人员做好春季预防接种工作3、开展“庆五一”系列活动，对幼儿进行尊敬劳动人民，爱劳动的教育4、教师根据教研课题开展观摩评议活动5、做好“六一”筹备工作，创设与节目相适应的环境6、实验班进行阶段小结做好“六一”筹备工作，创设与节目相适应的环境六月份1、做好“省标”工作，迎接省标复评2、开展“六一”系列活动，并邀请家长参加3、配合保健人员做好庆“六一”体检工作4、实验班进行实验成果展，并进行经验总结和汇报5、各班对幼儿进行全面测查，填写评估手册，实验班填写期末检核表6、各班进行工作总结，召开期末家长会7、各班开展“好孩子”2022年春季中班年段工作计划（二）一、幼儿基本情况分析：本班这学期男生

11、_名，女生_名，总人数_名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳，焦虑，在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要老师的共同配合，同心协力，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。二、本学期主要工作任务(一)保教工作：1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。

12、2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的课程。3、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规。4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。6、有计划地开展新主题活动宝宝真能干，制定主题活动网络、主题目标网络。7、加强保育知识学习和正

13、确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：涂色比赛、穿衣比赛等活动，充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。(二)、幼儿预期发展目标：1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。6、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。7、学会遵守

14、日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。8、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。9、培养幼儿学会与人分享。10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。(三)教研工作1、积极参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。2、认真开展主题活动，不断充实自己，运疒灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环堜，做到主题与环境相配合。3、按时开展区域活动和

15、角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。4、认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。(四)家长工作：1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2.每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。4、继续加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生

16、活学习情况。5、举行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方面的活动情况。6、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系”专刊。7、继续做好接送工作。来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全。中班教学计划一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。二、工作目标和具体措施(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事

17、件的能力。2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质1.深入学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对规程纲要实际应用能力。2.分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。4.继续开展“快乐_分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。4.结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体