2022年护理专业班主任工作计划

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年护理专业班主任工作计划班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者。根据我校_学年第一学期学生处、团委主题活动计划、_护理6班的实际特点和以及班主任的自身教育特点，初步制定出_护理6班的工作计划。一、班级基本情况分析本班共_位学生，全体为女生，住校生_人，通校生_人。从生源所在地分析，大部分学生来自_地区的乡镇相对薄弱的初中，有十五位学生来自_市区，但主要集中在市区的边缘相对薄弱的初中，故学生生活习惯和学习习惯的养成欠规范；从入学成绩分析，入学总分最高分566.5分，最低分503分，个别学生偏科现象还比较严重，有两位学生无中考成绩，

2、一位是应届中职毕业生，一位是往届大学专科毕业生，据了解还有一位中职转校生，根据今年普高的入学分数线540分，有_位学生可进入普高学校，故学生总体素质一般，在初中阶段的学习中，处于班级中下水平，受关注度较低，相对各方面能力不是很突出，一些学生到现在都不知道自己的兴趣爱好，自信心和自觉性、主动性相对不足，生活和学习的积极性都欠佳，学习的目的性不强；从开学初的两周情况分析，班级大部分学生对新学期都有积极的态度，但也有个别学生由于暑期的放纵，状态还没转变，懒懒散散的；从学生就读护理专业的意向分析，经询问调查，大部分学生是因为家人亲戚的意向而报考了护理专业，有些是因为护理专业就业前景好，有些是因为家里经

3、济困难，在询问的学生中只有一位学生是因为自己对护理专业的向往而就读的，故大部分学生对专业的认同感不强，学习的持续性有待于进一步的激发。经过一个学年的共处，班级凝聚力逐渐增强，绝大部分学生对专业的认同感明显增强，也知道了护理职业对仪表和行为规范的要求特别高，都能积极配合学校和班级的管理，努力做好自己，同学间也可以很好地做到相互帮助、共同进步。但由于有些学生粗枝大叶的习惯，在学校的早晚自修纪律评比中经常性地出现小问题，而被扣分，而且屡教难改，甚是头疼。有些学生对学习兴趣不高，有些厌学，屡次出现作业忘做，或作业质量不高，可以预测考试可能不理想，但她们又无所谓，甚是难管。二、指导思想为了更好的承接上个

4、学期的班级管理理念，这个学期，依然以自律、团结为班训，班主任工作的目标依然是在人文化、民主化、科学化、制度化的基础上实现班级管理的高效化。根据中职学校办学宗旨、我校对护理专业的培养目标和学生的实际情况，拟定以下指导思想：以沟通、民主、共情、合作的方式，以为了每一个学生更好更全面的发展为宗旨，在充分尊重学生的基础上，进一步做好班干部队伍建设，以校规学生手册和_级护理6班班规规范学生的行规，引导学生自主转变学习方式，协调处理个体与团体的关系，重塑自尊心和自信心，培养自我认知能力，从而初步形成自律，自强的行为意识，养成良好的行规和学习习惯，协调班级建设目标和学生个人成长目标的统一，激发她们内心的正能

5、量，增强对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，形成良好的班风和学风。以我校的系列学生活动和德育课为平台，创设机会，放大学生的优点，更大限度的挖掘学生的潜能，让她们体验成功的快乐，失败的无奈，增强抗挫能力，感悟多彩人生背后的真谛。三、具体措施1、通过民主选举，调整班干部队伍顺延上学期班委的整体结构，即效仿医院的行政结构：以班长为核心的四个执行部门，并明确规定每位班干部的具体职责。在民主选举的基础上，尊重学生的意向，根据学生的特点，调整班干部队伍，让正真能力又乐于管理的学生当任。班长为温笑笑，团支书为郑彬琦。2、通过班会课，修改和完善班规国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩

6、就可以享受到最大的自由权利。鼓励班干部，充分发动广大学生，在我校学生手册的框架内，把上学期制定的_级护理6班班规根据实际情况，提出修改和完善的建议。经汇总、整理、讨论、在德育课上通过后开始实施。3、加强常规管理，落实学生手册和_级护理6班班规每个班干部负责自己职责内的加扣分情况，经四个部门的付班长和团支书整理后，汇总到班长处总结公布。做到每日一小结，每周一总结公布(班长在班会课上公布和张贴)。情节较中的由班主任进行干预，如谈话、抄作业、上交保管手机、通知家长等。4、加强学习指导和管理坚持布置班级作业，即每天对当天上过课的内容进行学习要点总结，上交。在班规上突出学习的奖惩制度，对早自修、晚自修、

7、课堂、作业和单元测试、期中考试、期末考试都做了具体的规定，并严格执行。5、加强住校生多方位管理根据住校生违纪行为多发，加强住校生的多方位管理。班级共有住校生_位，由于家庭、思想、学习和生活等方面的因素，住校生情绪波动相对较大，易发生违纪行为。首先，加强寝室长和班干部在寝室管理中协调作用，有情况及时联系班主任，其次，加强校寝室纪律扣分的管理，由宿管员做好每周公布总结，然后，对有可能出问题的学生经常交流、谈心，班主任都下寝室。6、加强思想教育，提高学生明辨是非能力继续做好班级的智慧人生品味舍得栏，班级同学按学号轮流分享自己的人生格言，用格言激励学生。用德育课时间，开展好两大系列的主题班会。其一、由

8、班主任主讲的如友情与爱情、自由与纪律、自主和合作、现在和未来等富有辩证思维的主题班会；其二、有班级九大小组负责的职业道德和法律的研读和讨论、及校_学年第二学期学生处、团委主题活动计划的主题班会。7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校、家访等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。8、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了

9、一定的管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入中职学校，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。2022年护理专业班主任工作计划（二）为了进一步提高护理质量，配合创“三甲”评审工作的实施，有计划的提高护理人员专业技术水平，规范护理人员的医疗互利行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛

10、围浓厚的医疗环境，现制定_年护理业务培训学习计划:一、学习目的1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。2、紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，创建和谐医患关系。二、培训的内容与安排培训方法:1、科室每月组织_次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座、危重凝难病例讨论等。2、每周_次护理业务知识提问(利用晨会时间，_分钟)。3、分级别、分时间进行护理操作示教及考核。4、分级别、分内容进行业务知识学习及考核。

11、学习内容:1、以学习“三基”及科室相关制度为基础，并应用到临床工作中。2、学习工作制度、风险预案、岗位职责等必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。3、结合本科室常见病，多发病的预防、护理及用药知识等内容进行学习。考核方法:1、科室每月组织专科理论和技能考核各一次。2、急救模拟演练3、做到有计划、笔记、考核试卷。三、对各级护理人员培训的内容与安排:1、每月至少组织_次护理业务学习。2、每月组织_次护理业务知识查房或危重凝难病例讨论。3、每周_次护理业务知识提问(利用晨会时间，_分钟)。4、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。5、定期不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识

12、、护理应急预案等。共3页:2022年护理专业班主任工作计划（三）为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高我院护理质量，达到二级医院质量标准，根据我院实际情况，特制定计划:一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排:1、科室每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。2、每月组织一次护理查房。3、每半进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。4、参加总院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。5认真学习护理核心制度、各项护理技术操作、以及科内护理常规。二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求:(一)新上岗护理人员的培训计划:1要求:以临床基础护理技能为主，兼学专科

13、护理知识和技术。能熟练掌握基础护理操作。2培养目标:(1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。(5)学习专科护理理论和技能。熟悉心内科常见病的护理常规。(6)学习为患者做健康教育。(7)掌握护理文件书写，熟练各项护理文书的填写和书写。(8)掌握本科室常用的各项操作技术。3培训计划:(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内组织的业务学习。(2)由高年资护士进行传、帮、带。(3)在实践中培训:利用护理业务查

14、房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。(4)不定期进行技术操作，护理理论知识考核及院感知识考核。考核内容为目前医院已经组织培训的各项护理操作相关知识和三基知识。4.培训计划和方法:(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。(2)由高年资护士进行传、帮、带。(3)利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。(4)每月进行技术操作考核共3页:2022年护理专业班主任工作计划（四）为了进一步提高我院护理质量，配合_年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人

15、员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定_年护理业务培训学习计划:一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。二、“三基三严”培训的内容与安排培训方法:1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。3.科室每月组织_次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。学习内容:(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。(3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知