(二年级)奥数数字拆分课件

1、内容摘要数字拆分。两个：5=1+4=2+3。安迪共打中6环，乐乐共打中5环。6=1+5=2+4。5=1+4=2+3。把6拆成几个自然数相加的形式(0除外)，共有多少种不同的拆分方法。完全不相同：每个数都不相同。6=1+2+3。10=2+3+5。例题【四】（ ）。12=1+2+9。12=1+3+8。12=1+4+7。12=1+5+6。12=2+3+7。12=2+4+6。12=3+4+5。艾迪、威尔、乐乐、露露4个小朋友去学校图书室一共借了12本书。定，每个人最多只能借5本书，现在这四个小朋友手里的书数量都不一样多。12=5+4+2+1。=9+5+1。=9+3+2+1。=7+5+2+1。=6+5+

2、3+1一共有7种不同取法(qf)。15=1+2+3+4+5。18=1+2+3+4+8。18=1+2+3+5+7。有人以为8是个吉利数字，他们得到的东西的数量都能要够用“8”表示才好。(注意“双胞胎”和“多胞胎”)。(告知最大数)第一页，共20页。数字(shz)拆分 二年级 第六课 第二页，共20页。知识(zh shi)链接第三页，共20页。知识(zh shi)链接一、概念(ginin)自然数的拆分：把一个自然数（0除外） 成几个自然相加的形式二、核心思想有序 全面第四页，共20页。例题(lt)【一】（ ）把5拆成几个自然数相加的形式(xngsh)，共有多少种不同的拆分方法？(0除外)两个：5=

3、1+4=2+3三个：5=1+1+3=1+2+2四个：5=1+1+1+2五个：5=1+1+1+1+1共有6种不同的拆分方法第五页，共20页。拓展(tu zhn)（ ）安迪和乐乐用玩具枪做打靶游戏，见下图所示。他们每人打了两发子弹， 并且都打中靶子。安迪共打中6环，乐乐共打中5环。四发子弹没有打到同一环中(hun zhn)的。你知道他俩打中的都是哪几环吗？第六页，共20页。拓展(tu zhn)（ ）安迪两发中6环，要求每次打中的环数不同6=1+5=2+4乐乐(l l)两发子弹中5环，要求每次打中的环数不同5=1+4=2+3第七页，共20页。例题(lt)【二】（ ）按下面(xi mian)的要求，把

4、自然数6进行拆分。把6拆成几个自然数相加的形式(0除外)，共有多少种不同的拆分方法？把6拆成几个不完全相同的自然数相加的形式(0除外)，共有多少种不同的拆分方法？把6拆成几个完全不相同的自然数相加的形式(0除外)，共有多少种不同的拆分方法？第八页，共20页。例题(lt)【二】（ ）按下面的要求，把自然数6进行(jnxng)拆分。把6拆成几个自然数相加的形式(0除外)，共有多少种不同的拆分方法？一般情况顺序：“从小到大”两个：6=1+5 6=2+4三个：6=1+1+4 6=1+2+3四个：6=1+1+1+3 6=1+1+2+2五个：6=1+1+1+1+2六个：6=1+1+1+1+1+1 共10种

5、方法第九页，共20页。例题(lt)【二】（ ）按下面的要求，把自然数6进行拆分。把6拆成几个不完全相同的自然数相加的形式(0除外)，共有(n yu)多少种不同的拆分方法？两个：6=1+5 6=2+4 6=3+3三个：6=1+1+4 6=1+2+3 6=2+2+2四个：6=1+1+1+3 6=1+1+2+2五个：6=1+1+1+1+2六个：6=1+1+1+1+1+1第十页，共20页。例题(lt)【二】（ ）按下面的要求，把自然数6进行拆分。把6拆成几个完全不相同的自然数相加的形式(0除外)，共有多少(dusho)种不同的拆分方法？完全不相同：每个数都不相同6=1+56=2+46=1+2+3第十一

6、页，共20页。例题(lt)【三】（ ）猪妈妈让三只小猪去摘野果，它要求它们一共要摘10个野果，每只小猪至少(zhsho)摘2个，按照妈妈的要求，它们会有多少种不同的摘法？10=2+2+610=2+3+510=2+4+410=3+3+4共有4种不同的摘法第十二页，共20页。知识(zh shi)链接注意(zh y)“双胞胎” “多胞胎”第十三页，共20页。例题(lt)【四】（ ）兔妈妈拔了12个萝卜，它要把这些萝卜分给三个兔宝宝吃，每个小兔至少要有1个，并且它们分到的萝卜数量都不同。可以(ky)怎样分呢？12=1+2+912=1+3+812=1+4+712=1+5+612=2+3+712=2+4+

7、612=3+4+5共有7种不同的分法第十四页，共20页。拓展(tu zhn)（ ）艾迪、威尔、乐乐(l l)、露露4个小朋友去学校图书室一共借了12本书。图书室规定，每个人最多只能借5本书，现在这四个小朋友手里的书数量都不一样多。想一想，他们手中各有几本书？12=5+4+2+1第十五页，共20页。知识(zh shi)链接“从小到大”的方法(fngf)，小朋友自己试试看吧！第十六页，共20页。例题(lt)【五】（ ）15=9+6=9+5+1=9+3+2+1=7+6+2 =7+5+3 =7+5+2+1 =6+5+3+1一共(ygng)有7种不同取法有七个盘子，每个盘子中分别装有1个、2个、3个、5

8、个、6个、7个和9个梨， 要从这些盘子中取出15个梨，但要求每个盘子中的梨要么都拿，要么都不拿，共有多少种不同的取法？第十七页，共20页。拓展(tu zhn)（ ）把18个馒头分装在5个一样的盒子(h zi)里，要求每个盒子(h zi)都不空着，每个盒子(h zi)中的馒头数都不相同。应该怎样装？15=1+2+3+4+5多出来的3个，可以分别加在1、2、3、4、5上18=1+2+3+4+818=1+2+3+5+718=1+2+4+5+6 一共有三种不同的发法第十八页，共20页。例题(lt)【六】（ ）有人以为8是个吉利数字，他们得到的东西的数量都能要够用“8”表示才好。现有200块糖要分发给5个人(grn)，请你帮助想一个吉利的分糖方案。85=40200-40=160由两个8作十位数字可得802=16088+88+