2022年区教育科研年行动计划范文

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年区教育科研年行动计划范文一、指导思想：“教育科研年”活动以_为指导，以课题研究为重点，以提高广大教师的教学水平和科研能力为根本，以“科研兴校、科研兴教、科研兴区”为目标，坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化、科研队伍层次化，不断深化教育教学及教育管理改革，充分发挥教育科研的先导、服务功能，努力提高教育科研质量，全面提升我区教育工作的整体水平。二、行动目标：以“教育科研年”为载体，加大教育科研投入，强化教育科研管理，完善课题研究过程，发挥教育科学研究对教育实践的指导作用，提高教育科研的实效，使教育科学研究

2、逐步走向制度化、规范化和科学化的轨道。引导全局广大干部教师用研究的心态和研究的眼光对待教育工作，探寻解决问题的新思路、新方法，营造“方方面面讲规律，时时处处讲科研”的良好风气，让研究意识深入每个教职工内心，让科学的方法落实到具体的工作之中，实现全员参与、全程参与的良好的科研氛围，以教育科研拉动教育内涵的全面提升。三、行动策略：围绕我区教育发展中的热点、难点、关键点和区文教体局_年“五大工程”等开展工作调研和专题研究，在不同层面实施“十九项行动”，切实提高各项工作的科研含量。1、研究公布教育科研年专项课题立项指南。(教研室)2、做好教育科研年专项课题申报、立项及研究工作。(各学校)3、抓质量重安

3、全，做好校舍抗震加固工程。(基建科)4、建设网络环境，实施师资培训网络化。(进修学校)5、预留资金，奖励先进，充分发挥绩效工资的激励和导向作用。(人事科)6、规范学校教代会建设，推进学校民主管理进程。(工会)7、加强家长学校规范化建设，推进青少年思想道德教育。(关工委)8、加强“一队一品”建设，打造少先队品牌。(团委)9、深化“两制”工作，形成德育特色。(教育科)10、做好后勤服务工作，为教育科研工作提供保障。(办公室)11、以教育艺术节为平台，扩大艺术教育成果，促进素质教育深入实施。(文体科)12、以高效作业研究为引领，推动校本教研主题化、课题化”。(教研室)13、落实“五严十禁”，规范办学

4、行为。(监察室)14、调研分析边远小学校公用经费缺口问题。(财务室)15、实施网络化管理，提高科学实验室管理效能。(装备站)16、拓宽勤工俭学工作思路，为教育发展服务。(勤俭办)17、完善督导评估机制，以督评促发展。(督导室)18、开发全区电子备课平台，实现备研一体化，提高备课实效。(电教办、教研室)19、以“平安校园”创建为抓手，构建安全和谐的校园氛围。(综治办)局机关各部门和各学校要以研究的眼光，不断发现工作中的问题，解决工作中的难题、困惑，切实提高各项工作的科研含量，不断提高工作效率。四、措施保障：为保障“教育科研年”活动的顺利实施，局机关各部门和各校领导要紧紧围绕“教育科研年”活动这一

5、工作重心，按照各自岗位要求，认真履行职责，并坚持不懈地深入工作前沿，具体指导和督促检查“教育科研年”活动的实施情况。要在工作中不断总结经验，创新思路，逐步建立提升教育科研实效的长效机制。区文教体局设立“教育科研年”专项奖励，鼓励教职工在教育科研年中积极主动参与、全员参与、全程参与，努力形成争优创先良好局面。文教体局将根据集体、科室、个人在“十九项行动”中的表现及研究成果、评选表彰一批“教育科研年”优秀学校、优秀科室及先进个人。五、实施步骤：(一)启动阶段局机关各部门和各学校制定“教育科研年”活动实施方案，营造教育科研的氛围。(二)宣传阶段通过不同形式在全局广大干部群众中大力宣传“教育科研年”，

6、使全区干部教师积极参与到“教育科研年”活动中。各校要召开“教育科研年”动员大会，要求各校在校园内外醒目位置书写关于开展“教育科研年”活动的宣传标语。(三)实施阶段机关、学校落实“教育科研年”的活动实施方案；围绕“十九项行动”开展相应的研究研讨活动；强化过程和效果意识；实施信息汇总。(四)总结阶段对“教育科研年”活动进行全面总结，表彰先进集体和个人。六、几项要求：1.各学校要结合“教育科研年”活动的开展，牢固树立科研兴校的意识，高度重视教育科研工作，提高认识，加强领导，充分调动广大教师的积极性，科学部署教育科研年工作任务，严格做到任务明确，分工到位，责任落实。2.各学校要根据行动计划制定本校的具

7、体实施方案，并认真抓好各项工作的落实。同时，结合学校实际，参照教科研年专项课题指南，积极开展研究活动，可以按程序申报立项，也可以选择急需解决的问题自主研究，但要做好研究过程和研究结果的监控。3、局机关各部门和各学校在开展研究的同时，要适时总结经验，剖析问题，及时反思，并做好各项研究工作的记录及材料存档工作，以教科研工作促进学校全面工作的进一步提升。2022年区教育科研年行动计划范文（二）根据区教育委员会文件精神，为认真贯彻落实_区委关于建设学习型党组织，为实现全区科学发展新跨越提供坚强保证的决定和区委下发的区_年“双争双创”活动实施方案_精神，特制定如下方案。一、指导思想坚持以_和_为指导，根

8、据教育局党委关于开展“双争双创”活动要求，切实加强领导班子思想作风建设，以解决当前领导班子和领导干部中存在的突出问题为重点，进一步增强领导班子的凝聚力和战斗力，促使领导班子和领导干部有新的面貌、新的气象、新的作为，为认真落实区委和教育局党委提出的开展争做“学习型党员，学习型干部”和创建“学习型党组织、学习型领导班子”的工作要求，开展学习活动。学校干部队伍是学校管理的中坚力量，干部队伍素质的高低，直接关系到学校管理活动的成败，关系到学校办学水平的高低，因此，加强干部队伍建设是学校长期的重点工作之一。二、工作目标1、加强党员和领导干部的对于政治理论，业务知识，法律法规和优秀的传统文化学习。做到向实

9、践学习，达到学以致用、用以促学、学用相长；向群众学习，做到问政于民、问需于民，问计于民。2、领导干部在作中要朝以下四个方面努力，即“踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳实的处事风格、坚实的群众基础”。3、在工作中要做到“紧密团结、求同存异；努力学习、勤于思考；求实创新、防止浮躁；以身作责、率先垂范”。三、工作措施按照教育局党委文件的要求，制定学习如下学习措施：(一)成立学习领导小组组长：副组长：组员：(二)争做“学习型党员，学习型干部”1、端正学习“动机”。学习都有动机，学习动机又有正确和不正确之分，比如，为扩大知识面而学，为提高学识水平而学，为理解和掌握党的路线、方针、政策而学，为加强修养、提

10、升思想境界而学，为适应新形势、新任务，不断提高工作能力而学。而党员只有端正了正确的学习动机，才能在学习过程中，扎扎实实地学，并保持持久的学习动力，否则，如果动机不正确，不仅学习会不扎实，学习的动也不会持久。2、明确学习“目标”。学习应该有明确的目标，没有目标的学习，随波逐流地学习，学习往往会半途而废。这就好比爬山，不把山顶作为爬山的目标，而是爬到那儿就算那儿，其结果是可想而知的。学习也是一样，没有追求、没有目标的学习，学习过程中一旦遇到困难就会停下来，这和爬山没有目标是一个理儿。因此，学习一定要有目标、有追求，比如有的追求知识的渊博和知识的最大化，始终朝着知识广度的目标去学习，也有的追求知识的精尖和高端，始终朝着知识的深度目标去学习。3、提高学