各地区高三期末调研语文卷精编诗歌鉴赏专题高三语文人教版

1、山东省各地区 2022 届高三期末调研语文卷精编：诗歌鉴赏专题（山东省淄博市 2022/2022 学年度高三期末调研考试）14阅读下面唐诗,然后回答疑题；（8 分）晚次鄂州卢纶云开远见汉阳城,犹是孤舟一日程；估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生；三湘衰鬓逢秋色,万里归心对月明；旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声！卢纶 （？约 799）,郡望范阳（今河北涿县）人,闻名诗人；此诗作于“ 安史之乱” 时；估客指商人；（1）请简要分析首联中“ 远见”、“ 犹是” 所包蕴的作者的情感变化；（4 分）（2）请从情与景的角度分析颈联“ 三湘衰鬓逢秋色,万里归心对月明”；（ 4 分）14（1）“ 远见” 表达了作者远远

2、望见汉阳时的欢快之情,（1 分）“ 犹是” ,突显出作者对仍有“ 一日程” 的惆怅之情；（1 分）一联之内,作者情感由欢快骤转至惆怅,有跌宕起伏的意味；（2 分）（2）借景抒怀（或借景抒情） ；（点明手法2 分）时值寒秋,无限的惆怅已使我两鬓如霜了,我人往三湘去,心却驰往家乡,独对明月,归思更切！（内容分析2 分）（山东省枣庄市2022/2022 学年度高三期末调研考试）14阅读下面一首诗,然后回答疑题；8 分 古剑清 高鹗一条秋水万黄金,千载谁明烈士心；夜半虚堂雷雨入,壁间惊起老龙吟；1 咏古剑,但诗中却并未显现“ 剑” 字,试问作者是怎样咏出古剑的意象的.4 分 2 结合诗歌详细内容,分析

3、作者在诗中所抒发的思想感情；4 分 141 作者运用比如修辞格,将古剑比作“ 秋水” 和“ 老龙” ,分别写出了古剑出鞘时如秋水般明净的光线,有如龙吟般跃跃欲试的剑声；（4 分,” 秋水” 、“ 老龙” 各 2 分 2 诗人以剑自喻,说明心迹,前两句中的“ 谁明” 二字就说明“ 烈士心”无人懂得,古剑不能为世所用2 分 ；后两句就从被闲置不用的境况绽开进一步的描写,以“ 龙吟” 写剑声,写出诗人跃跃欲试、急于建功立业的急迫心情 1分 ；4 分 （山东省 2022/2022 学年度高三期末调研考试）14、阅读下面一首元曲,完成以下各题；（8 分）双调 水仙子 咏江南 张养浩一江烟水照青岚,两岸人

4、家接画檐,芰荷一段秋光淡,看沙鸥舞一再,卷香风十里珠帘；画 船儿天涯至,酒旗儿风处飓,爱杀江南；（1）张养浩, _朝人,他的这首元曲在景物描写手法上主要有什么特点？试做详细分 析；（4 分）答： _ _ _ ；（2）古典诗歌,有“ 无我之境”,有“ 有我之境”,你认为此曲属何种意境？这样表现有什么好处？（ 4 分）答： _ _ _ _ ；14.参考答案：（1）张养浩元朝人； 这首元曲的描写手法是动静结合；流水生烟, 山岚耸翠；此为一动一静,画檐芰荷,寂静恬淡,而沙鸥在舞,珠帘在卷,画船由天涯驰来,酒旗在风 中飘动,由于安静之中显出一派生气；（2）此曲应懂得为“ 有我之境”；这首曲子看是客观 描

5、写,实就到处有我；如“ 看沙鸥” 中的“ 看” 确定是“ 我” 在看,“ 芰荷丛一段秋光淡”,也包含着作者的感受和评判；这样写使每个读者都感觉是自己在“ 看”美景, 使人有身临其境之感,简单引起共鸣；诗歌作者这样写,是为了让每一个读者都感觉是自己在赏景,从而 有身临其境之感,简单引起共鸣；（山东省济宁市 2022/2022 学年度高三期末模拟考试）15阅读下面两首诗,回答下面的问题；（6 分）暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞；始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归；兰竹诗郑板桥四时花草最无穷,时到芳香过便空；唯有山中兰与竹,经春历夏又秋冬；（1）钱起在暮春归故山草堂中是如何表现暮春景象

6、的？（2）上面两首诗歌所表现的乐趣和意境有哪些相像之处？在写法上有什么 特点（ 4 分）15（1）作者既以“ 春残” 二字概括来扣题,又用“ 黄鸟稀” “ 辛夷花尽”和“ 杏花飞” 来详细表现花落鸟稀、春光逝去的暮春之景；（“ 春残” 概括或总写1 分；三景写全 1 分）（2）两首诗都通过对不畏春残的幽竹的描写,的讴歌,不为俗变的高尚节操的赞扬；（2 分）寄寓了诗人对其 “ 不改清阴”在写法上两首诗都运用了反衬手法,用众芳的调零来突出翠竹的 “ 不改”之情志；（ 2 分）（山东省试验中学2022/2022 学年度高三期末模拟考试）12阅读下面这首唐诗,回答疑题；（8 分）听筝柳中庸 抽弦促柱听

7、秦筝,无限秦人悲怨声；似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情；谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？更入几重离别恨,江南歧路洛阳城；（1）这首诗题目是“ 听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用什么艺术手法来描写音 4 分）乐给听者带来的感受？（答 ：（2）有人说颈联中“ 独” 与“ 空” 勘称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析；（4 分）答 ：12. （1）这首诗主要通过联想想象,运用比如手法通过对“ 柳态” 和“ 啼鸟” 的描摹写出了 分别后的伤感和想念；以视觉写听觉,化无形为有形,更加形象可感；（2）“ 独” 突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象,“ 空” 表现离人远行、无所依从的情形；这两个字渲染了

8、一种孤寂、凄清的生气,极写了人物内心的愁闷和想念；（山东省聊城市 2022/2022 学年度高三期末调研考试）14阅读下面这首诗,然后回答疑题；（8 分）日暮倚杖水边（金）王寂 水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝；大夫泽畔行吟处,司马江头送别时；尔辈何伤吾道在,此心惟有彼苍知；苍颜华发今如许,便挂衣冠已慢迟；【注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作；此诗颔联以和两位被贬异乡的古人自况,用典精当,对仗工整；（2 分）指出“ 羁绪” 在全诗中的详细内容；（6 分）14屈原 白居易内容：漂泊的旅思；谪官的愁思； 秉道直行的信念和内心不被懂得的苦闷；年华易逝的伤感；宦海浮沉的厌倦；（山东省威海市 2022/

9、2022 学年度高三期末调研考试）14阅读下面这首词,回答疑题；（8 分）菩萨蛮宜兴作苏庠北风振野云平屋,寒溪淅淅流冰谷；落日送归鸿,夕岚千万重；荒陂垂斗柄,直北乡山近；何必苦言归,石亭春满枝；【注】岚：山林中之雾气；斗柄：北斗七星柄部三星；（1）简要分析本首词上片营造了怎样的意境；（4 分）（2）本首词结尾两句有怎样的深刻含义？（4 分）14（共 8 分）（1）开篇两句以寒风、低云、寒溪、冰谷等景物写风吼云涌、寒溪冰谷的场面；后两句写鸿雁相伴着两下的夕阳慢慢飞回,雾气缠绕的重重山峦映入眼帘,在凄冷的气氛中诗人却不觉得凄凉；（能把意境描画出即可,前两句 2 分,后两句2 分,共 4 分）（2）

10、结尾两句说不必苦苦地想回乡,宜兴不久将是满树春光；（2 分）以景结情,告知人们：山中未必尽是冬日苦寒,自有春暖花开之日（1 分）；假如心无所苦,就冬日亦视如春时（1 分）；（共 4 分）（山东省日照一中 2022/2022 学年度高三期末考试）14. 阅读下面一首唐诗,按要求答题；（8 分）端 居 李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋；阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁1诗中的 ”敌”可否换成 ”对 ”或其他词？请简述理由； （4 分）2这首诗的最终两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析；（4 分）14（1）不能换成 “对”或其他词；用 “敌”字不仅突出 “空床 ”与“素秋 ”悄悄相对的寂寥清冷的

11、氛围,而且表现出空床独寝的人无法承担“素秋 ”的清冷凄凉的情状,抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情；用“对”或其他词难以达到这种表达成效；（2）在艺术手法上 ,这首诗第三 ,四句的最大特点是借景抒情 .诗人借助对青苔 ,红树以及雨景 ,月色的描写 ,给予客观景物以深厚的主观颜色 思亲的情感；,营造出了冷寂 ,凄清的氛围 ,表达了悲愁 ,孤寂和（山东省 诚信中学 2022/2022 学年度高三期末考试）14阅读下面一首元词,回答 题；（8 分）鹧鸪天魏 初去岁今辰却到家,今年相望又天际；一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华；山接水,水明霞,满林残照见归鸦；几时整理田园了,儿女团聚夜煮茶？综观全词, “ 心事” 详细指的是什么？（2 分）词中用了哪几种手法写“ 心事” ？（4 分）“ 山接水,水明霞,满林残照见归鸦” 三句在景物的写法上有什么特点？（2 分）14（8 分）（1）想家,想与家人团聚