高中必修1第二章化学物质及其变化Na2SO3溶液与FeCl3溶液反应类别的探究_第1页
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文档简介

1、Na2SO3溶液与FeCl3溶液反应类别的探究 成都棠湖外国语学校 汪丽【学习目标】1、通过对“Na2SO3溶液与FeCl3溶液反应产物的探究”,引导学生利用所建立的模型的运用,从而培养学生的实验探究能力。 2、通过引导学生关注现象背后的物质及变化,探究该反应的实质,学会用相关理论解释一般规律。3、通过系统探究,培养学生的创新思维,达到知识的素养化,认识方式的自主化。 【参考模型】【课堂引入】我们在复习离子共存问题的时候,提到了四大反应类型可使离子不共存。哪四大反应类型呢? 有同学提出了这样的疑惑:Na2SO3溶液与FeCl3溶液的反应类别? 项目立项:Na2SO3溶液与FeCl3溶液的反应类

2、别的探究活动元一: 分析问题 猜想假设 设计实验时间活动形式5min小组讨论【思考问题】Na2SO3溶液与FeCl3溶液的反应类别 ?猜想假设:_方程式:_方程式:_方程式:3min设计实验实验实施(2ml)小提示:注意正确的滴加操作活动元二: 结果讨论 发现问题 改进实验时间活动形式活动过程及结果10min小组汇报小组讨论小组汇报实施实验得出结论现象:_结论:_思维是否严密?如何继续验证?代表小组回答小组实施实验猜想_成立5min学生阅读发现问题改进实验小组汇报得出结论问题:_,_得出结论老师演示实验猜想_成立活动元三: 数据分析 定量计算 提升能力时间活动形式活动过程及结果5min学生阅读 计算结论能否定量判断反应进行的程度大小? 可测定溶液中未被氧化的价S元素(H2SO3、SO32-、HSO3-)的含量 水解反应的进行程度 未被氧化的价S元素(H2SO3、SO32-、HSO3-)的含量_活动元四: 总结归纳时间活动形式

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