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文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1下列变形正确的是( )A由4x=5,得x=45B由2x=y,得2x=y+xC由x=y+2,得y=x-2D由x=y,得xa=yb2下面合并同类项正确的是()A3x+2x25

2、x3B2a2ba2b1Cabab0Dy2x+xy2032019 年 3月 3 日至 3 月 15 日,中国进入“两会时间”。据相关数据统计显示,自 3 月 2 日 至 3 月 15 日,2019 年全国两会热点传播总量达万条。将数据万用科学计数法 表示正确的是( )ABCD4用边长为1的正方形做了一套七巧板,拼成如图所示的一座桥,则桥中阴影部分的面积为原正方形面积的()ABCD不能确定5三角形的一条边长是,第二条边比第一条边长,第三条边比第二条边短3,则这个三角形的周长为()ABCD6若与的差是单项式,则的值为( )AB9CD7下列四个图形中是正方体的平面展开图的是( )ABCD8若,则的值为

3、( )A2B5C25D59下列各式中,不是同类项的是( )A和B和C和D和102018年12月8日,嫦娥四号探测器发射升空,经过约38万公里、26天的漫长飞行,2019年1月3日,嫦娥四号进入距月面15公里的落月准备轨道,开始实施动力下降并在月球背面预选区域成功完成软着陆 其中的数据38万公里用科学记数法表示为( )A3.8108 米B3.8107米C0.38109米D380000000米11化简的结果是( )ABCD012如图,将边长为的正方形沿虚线剪去边长为的小正方形后,剩余图形的周长是( )ABCD二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13小明做一道代数题:“求代数式,当

4、时的值”,由于粗心误将某一项前的“”看为“”, 从而求得代数式的值为,小明看错了_次项前的符号14已知与互余,且,则 _ _ _ 15观察下列顺序排列的等式:90+1 = 1,91+2 = 11,92+3=21, 93+4=31, 94+5=41,猜想:第n个等式(n为正整数)用n表示,可表示成_16如图,数轴上A、B两点表示的数是互为相反数,且点A与点B之间的距离为4个单位长度,则点A表示的数是_.17已知2x+4与3x2互为相反数,则x=_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商

5、店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒)问:(1)设购买乒乓球x盒时,在甲家购买所需多少元?在乙家购买所需多少元?(用含x的代数式表示,并化简)(2)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?19(5分) 阅读理解射线是内部的一条射线,若则我们称射线是射线的伴随线例如,如图1,则,称射线是射线的伴随线:同时,由于,称射线是射线的伴随线知识运用(1)如图2,射线是射线的伴随线,则,若的度数是,射线是射线的伴随线,射线是的平分线,则的度数是(用含的代数

6、式表示)(2)如图,如,射线与射线重合,并绕点以每秒的速度逆时针旋转,射线与射线重合,并绕点以每秒的速度顺时针旋转,当射线与射线重合时,运动停止,现在两射线同时开始旋转是否存在某个时刻(秒),使得的度数是,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由;当为多少秒时,射线中恰好有一条射线是其余两条射线的伴随线 20(8分)春节期间,七(1)班的李平、王丽等同学随家长一同到某公园游玩,下面是购买门票时,李平与他爸爸的对话(如图),试根据图中的信息,解答下列问题:李平他们一共去了几个成人,几个学生?请你帮助算一算,用哪种方式购票更省钱?说明理由购完票后,李平发现七班的张明等8名同学和他们的12名家长共20

7、人也来购票,请你为他们设计出最省的购票方案,并求出此时的购票费用.21(10分)如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若12、CD,试判断A与F的关系,并说明理由22(10分)我省某县农村经济结合本地区条件,大力发展旅游.养鱼.水果.药材等产业,取得良好经济效益,经过多年发展,旅游.养鱼.水果.药材成了该县农村重要产业.图A,B是根据该县去年农村各项产业统计资料绘制的两幅不完整的统计图,请根据统计图提供的信息解答以下问题:(1)求:这个县的农村经济总产值;(2)求:这个县农村经济的旅游产值;(3)将图B中旅游部分的条形图补充完整23(12分)小明早晨跑步,他从自己家出发,向东跑了2km到达

8、小彬家,继续向东跑了1.5km到达小红家,然后又向西跑了4.5km到达学校,最后又向东跑回到自己家(1)以小明家为原点,向东为正方向,用1个单位长度表示1km,在图中的数轴上,分别用点A表示出小彬家,用点B表示出小红家,用点C表示出学校的位置;(2)求小彬家与学校之间的距离;(3)如果小明跑步的速度是250米/分钟,那么小明跑步一共用了多长时间?参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】根据等式的性质即可判断.【详解】A. 由4x=5,得x=54,A错误; B. 由2x=y,得3x=y+x,B错误;C. 由x

9、=y+2,得y=x-2,C正确; D. 由x=y,得xa=ya,且a0,D错误,故选C.【点睛】此题主要考察等式的性质,要注意a0的情况是关键.2、D【分析】本题考查同类项的定义,所含字母相同,相同字母的指数也相同的项叫做同类项,几个常数项也是同类项,合并时系数相加减,字母与字母的指数不变【详解】A. 3x+2x2不是同类项不能合并,该选项错误;B. 2a2ba2ba2b,该选项错误;C.abab2ab,该选项错误;D.y2x+x y20,该选项正确故选:D【点睛】本题主要考查同类项的概念和合并同类项的法则合并同类项的法则是:系数相加作为系数,字母和字母的指数不变3、C【分析】根据科学记数法的

10、定义:将一个数字表示成 a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,这种记数方法叫科学记数法,即可得出结论【详解】解:万=8298000=故选C【点睛】此题考查的是科学记数法,掌握科学记数法的定义是解决此题的关键4、A【分析】结合题中的两个图可知,阴影部分的面积即为原正方形的面积的一半【详解】解:结合题中的两个图形可知,阴影部分的面积为原正方形的面积的一半,故选:A【点睛】本题主要考查不规则图形的面积,能够将两个图形结合起来是解题的关键5、C【分析】分别用含a,b的代数式表示出三角形另外两边的长,将三边相加可得这个三角形的周长【详解】解:根据题意,三角形的三条边边长分别为:ab,aba2,ab

11、a23,即:ab,2ab2,2ab1,则这个三角形的周长ab2ab22ab15a3b1故选:C【点睛】本题考查了列代数式以及整式的加减运算,熟练掌握运算法则是解题的关键6、B【分析】由题意可知题中两项是同类项,根据同类项的意义可以求得m、n的值,从而得到题目解答【详解】解:由题意可知题中两项是同类项,m=3,n=2,故选B【点睛】本题考查同类项与乘方的应综合用,熟练掌握同类项及乘方的意义是解题关键7、B【解析】试题分析:A不是正方体的平面展开图;B是正方体的平面展开图;C不是正方体的平面展开图;D不是正方体的平面展开图故选B考点:几何体的展开图8、C【分析】根据非负数的性质列式,求出a、b,计

12、算即可【详解】解:由题意得,a1=1,b+2=1,解得,a=1,b=2,则=52=25,故选C【点睛】本题考查的是非负数的性质,当几个非负数相加和为1时,则其中的每一项都必须等于19、A【分析】根据同类项的概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项,逐一进行判断即可【详解】A. 和所含字母不同,所以不是同类项,故该选项符合题意; B. 和都是常数,是同类项,故该选项不符合题意; C. 和所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,是同类项,故该选项不符合题意;D. 和所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,是同类项,故该选项不符合题意;故选:A【点睛】本题主要考查同类项的判断,掌握同

13、类项的概念是解题的关键10、A【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】将38万千米用科学记数法表示为:3.8108 米故选A【点睛】此题考查科学记数法的表示方法,表示时关键要正确确定a的值以及n的值11、B【分析】先去括号,然后合并同类项即可【详解】解:原式,故选:B【点睛】本题考查了整式的加减和去括号,掌握知识点是解题关键12、B【分析】利用四边相加即可得到答案【详解】由题意得2a+(a-b)+2b+(a-b)=4a,故选:B【点睛】此题考查正方形的性质,整式的加减法

14、法则,熟记性质是解题的关键二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】首先把x=1代入10 x9+9x8+8x1+1x6+6x5+5x4+4x3+3x2+2x+1,求出算式的值是多少;然后根据它和求得的代数式的错误的值的差的大小,判断出小明看错了几次项前的符号即可【详解】当x=1时,10 x9+9x8+8x1+1x6+6x5+5x4+4x3+3x2+2x+1=10+9+8+1+6+5+4+3+2+1=55(55-39)2=162=8小明看错了1次项前的符号故答案为:1【点睛】此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算如果给出的代数式可以化

15、简,要先化简再求值题型简单总结以下三种:已知条件不化简,所给代数式化简;已知条件化简,所给代数式不化简;已知条件和所给代数式都要化简14、58 41 1 【分析】根据互余的两个角之和为,即可求出的度数【详解】互余的两个角之和为 故答案为:58;41;1【点睛】本题考查了互余角的度数问题,掌握互余的两个角之和为是解题的关键15、【分析】根据数据所显示的规律可知:第一数列都是9,第2数列开始有顺序且都是所对序号的数减去1,加号后的数据有顺序且与所在的序号项吻合,等号右端是的规律,所以第n个等式(n为正整数)应为【详解】根据分析:即第n个式子是故答案为:【点睛】本题主要考查了数字类规律探索题对于找规

16、律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解16、2【分析】根据相反数在数轴上的分布特点求解即可.【详解】42=2,点A在原点的左边,点A表示的数是-2.故答案为-2.【点睛】本题考查了相反数的几何意义,在数轴上,表示互为相反数的两个点,分别位于原点的两旁,并且它们与原点的距离相等.17、【解析】试题解析:2x+4与3x-2互为相反数,2x+4=-(3x-2),解得x=-故答案为-三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)甲店:,乙店:;(2)当购买乒乓球盒时,两种优惠办法付款一样【

17、分析】(1)利用总钱数=5副球拍的钱数+x盒乒乓球的钱数,分别利用甲、乙两家店不同的优惠政策计算即可;(2)令(1)中的两个代数式相等,建立一个关于x的方程,解方程即可求解【详解】解:甲店:(元),乙店:(元),两种优惠办法付款一样,解得;答:当购买乒乓球盒时,两种优惠办法付款一样【点睛】本题主要考查代数式及一元一次方程的应用,读懂题意,计算出在甲、乙两家店所花的钱数是解题的关键19、(1),;(2)存在,当秒或25秒时,COD的度数是20;当,时,OC、OD、OA中恰好有一条射线是其余两条射线的伴随线【分析】(1)根据伴随线定义即可求解;(2)利用分类讨论思想,分相遇之前和之后进行列式计算即

18、可;利用分类讨论思想,分相遇之前和之后四个图形进行计算即可【详解】(1),射线是射线的伴随线,根据题意,则;的度数是,射线是射线的伴随线,射线是的平分线,;故答案为:,;(2)射线OD与OA重合时,(秒),当COD的度数是20时,有两种可能:若在相遇之前,则,;若在相遇之后,则,;所以,综上所述,当秒或25秒时,COD的度数是20;相遇之前:(i)如图1,OC是OA的伴随线时,则,即,;(ii)如图2,OC是OD的伴随线时,则,即,;相遇之后:(iii)如图3, OD是OC的伴随线时,则,即,;(iv)如图4,OD是OA的伴随线时,则,即,;所以,综上所述,当,时,OC、OD、OA中恰好有一条

19、射线是其余两条射线的伴随线【点睛】本题是几何变换综合题,考查了角的计算,考查了动点问题,解题的关键是理解题意,学会用分类讨论的思想思考问题20、(1)学生4人,成人8人(2)购团体票更省钱(3)最省的购票方案为:买16人的团体票,再买4张学生票此时的购票费用为406元【分析】(1)设成人人数为x人,则学生人数为(12-x)人,由题中所给的票价单可得出关于x的一元一次方程,解此方程即可得出成人与学生各有多少人数;(2)已知购个人票的价钱,再算出购团体票的价钱,哪个更低哪个就更省钱;(3)由第二问可知购团体票要比购个人票便宜,再算出购16张团体票和4张学生票的价钱与全部购团体票的价钱比较,即可得最

20、省的购票方案【详解】(1)设成人人数为x人,则学生人数为(12-x)人,则:由题中所给的票价单可得:35x+(12-x)=350解得:x=8故:学生人数为12-8=4人,成人人数为8人(2)如果买团体票,按16人计算,共需费用:350.616=336元336350所以,购团体票更省钱(3)最省的购票方案为:买16人的团体票,再买4张学生票此时的购票费用为:16350.6+417.5=406元【点睛】本题考查了一元一次方程在经济问题中的运用以及购票方法的选取21、AF, 理由详见解析【分析】利用已知条件及对顶角相等,等量代换出DGH2,根据平行线的判定得出BDCE,再根据平行线的性质及判定即可解答.【详解】AF. 理由如下:1DGH,12. DGH2. BDCE. DFEC. CD. FECC. DFAC. AF【点

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