教科版科学一年级上册期末测试卷（精选题）word版

1、教科版科学一年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）不是植物的特点。A.需要阳光、土壤、水分 B.会动 C.会生长2.给下列测量步骤排序（ ）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1） B.（2）（3）（4）（1） C.（1）（2）（3）（4）3.不是同一类树叶的为（ ）。A.B.C.4.下列三个杯子中，水最多的是（ ）。A.B.C.5.测量人的身高时，下列选项中选择（ ）来测量比较方便。A.测距车B.卷尺C.曲别针6.下面不是植物的是（ ）。A.沙子 B.草 C.瓜苗7.给下列测量步骤排

2、序正确的是（ ）。从桌角开始在相连处画线做记号数一数一共几拃一拃接一拃（每拃的指尖相连）A. B. C.8.（ ）不是杨树叶。A. B. C.9.花瓣从多到少的排序是（ ）。（1） （2） （3）A.（1）（2）（3） B.（2）（3）（1） C.（1）（3）（2） D.（2）（1）（3）10.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（ ）A.B.C.二.填空题(共10题，共74分)1.测量需要让作为标准单位的物体（ ）相连，需要选定（ ）点和（ ）点。2.用（ ）方法可将沙子从水中分离出来。用（ ）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（ ）随水分一起蒸发掉。3.在用物体测量时，要注意（ ）相

3、连。4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（ ）受热（ ）会把乒乓球顶回原形。5.观察物体时常用（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）器官。用眼睛可以（ ），用耳朵可以（ ）音乐，用鼻子（ ）饭菜。6.能够溶解于水中的物质有很多，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（ ），通过（ ）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（ ）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（ ）。7.植物的生长需要（ ）、（ ）、（ ）等。8.观察叶子时，要观察它的（ ）、（ ）、（ ）。9.车厘子是一种营养丰富的水果，

4、是由（ ）和种子两部分组成的果实。10.我们学校里的植物有（ ）、（ ）、（ ）。（任意写三种植物）三.判断题(共10题，共20分)1.塑料花是有生命的。（ ）2.植物的叶会慢慢发生变化。（ ）3.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（ ）4.我们吃的粮食是植物给的。（ ）5.玉米的生长需要水分。（ ）6.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（ ）7.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（ ）8.塑料花不是植物。（ ）9.我可以爬上树摘叶子观察。（ ）10.植物的生长需要水分。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

5、五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共24分)1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？3.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？七.综合题(共3题，共19分)1.我会用尺子测量，并把结果记录

6、下来。橡皮长（ ）厘米桌子高（ ）厘米书宽（ ）厘米2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。收集叶子之后，把手洗干净。观察结束之后，把叶子随手扔掉。（1）图（ ）的做法是正确的，图（ ）的做法是错误的。（填序号）（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（ ）。A.自己去树林里收集 B.在家人的陪同下去收集3.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。课桌的长度：（ ）拃多。课桌的宽度：（ ）拃多。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.A7.B8.C9.C10.AB二.填空题1.首尾；起；终2.过滤；蒸发；不能3.首尾4.空气；膨胀5.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻6.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的7.阳光；空气；水8.形状；颜色；大小9.果皮10.杨树；小草；荷花等三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.填表题1.划去：粗细、粗细、小大六.简答题