安徽省滁州市天长炳辉中学高二生物模拟试题含解析

1、安徽省滁州市天长炳辉中学高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某人患病后，自行注射了青霉素，结果发生了过敏反应，下列有关他的判断，你认为错误的是 A该人是第一次注射青霉素 B此人体内发生了免疫反应 C青霉素对此人是抗原 D所发生的免疫反应肯定是特异性免疫参考答案：A2. 右图中和表示发生在常染色体上的变异。和所表示的变异类型分别属于 A.重组和易位 B.易位和易位C.易位和重组 D.重组和重组参考答案：A3. 人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然

2、环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接参考答案：B4. 下列属于生物多样性间接使用价值的是A“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发了人们的文学艺术创作灵感B野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态C生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库D科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪参考答案：B 5. 下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是A. 该实验可以证明DNA是遗传物质B. 噬菌体DNA复制时，由细菌提供原料、能量和酶等C. 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬

3、菌体D. 用35S标记的噬菌体侵染细菌实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致参考答案：C噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质，A正确；噬菌体寄生在细菌细胞内，其DNA复制时，由细菌提供原料、能量和酶等，B正确；分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养细菌，再分别培养噬菌体，以获得含35S或32P的噬菌体，C错误；用35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，DNA分子进入到细菌的细胞中，蛋白质外壳留在外面，搅拌离心后，若沉淀物存在少量放射性，则可能是搅拌不充分所致，D正确。6. 右图表示某草原生态系统中能量流动图解， 表示相关过程的能量流动。下列有

4、关叙述正确的是 （ ）A是流入该生态系统的总能量B分解者获得的能量最少C图中与的比值代表草兔的能量传递效率D和分别属于草和兔同化量的一部分参考答案：D7. 为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是 A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 参考答案：A8. 植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在A.非

5、编码区 B.内含子 C.外显子 D.编码区参考答案：A9. 如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（）A生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏参考答案：D【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】分析题图：如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是1010mol/L、108

6、mol/L、104mol/L生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长【解答】解：A、由图可知，生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，A正确；B、由图可知，A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度，B正确；C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用，故C正确；D、从图中不能判断幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的灵敏程度，D错误故选：D10. 下列关于细胞工程的叙述，错误的是()A电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染

7、色体数目相同D小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体参考答案：C11. 小鼠毛皮中黑色素的形成是一个复杂的过程，当显性基因R、C(两对等位基因位于两对常染色体上)都存在时，才能产生黑色素，如下图所示。现将黑色和白色的纯种小鼠进行杂交得F1，F1雌雄交配，则F2的表现型及比例为( )A黑色白色31 B黑色棕色白色121C黑色棕色白色934 D黑色棕色白色961参考答案：C12. 下列属于人体的第二道防线的是 A 皮肤角质层细胞屏障作用 B 胃粘膜起保护作用C 白细胞的吞噬作用 D 淋巴细胞的杀伤作用参考答案：C13. 下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，不正确的

8、是()A生态系统中，食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是非生物环境、分解者C从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者绿色植物D该食物网由7条食物链组成，鹰为最高营养级参考答案：C14. 用不透光的锡箔套在燕麦胚芽鞘尖端下面的一段，在暗室中从左侧照光，胚芽鞘A不生长，不弯曲 B直立生长 C弯向右侧生长D弯向左侧生长参考答案：D15. 下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是()

9、。A图甲中刺激d点，兴奋将传导(递)至c、b、a点B图甲中(神经中枢)内有2个完整突触结构C图乙中CO2浓度最高处在，该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量D图乙突触前膜的兴奋传导形式有电信号化学信号电信号的转变参考答案：C16. 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在大脑、小脑、脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是 A B C D参考答案：D17. ADP转变为ATP需要（ ）APi、酶、腺苷和能量 BPi、能量C能量、腺苷和酶 DPi、能量和酶参考答案：D18. 下列有关细胞膜的制备及观察的叙述正确的是（）A家鸡的红细胞是最佳的实验材料B若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先

10、用蛋白酶去除细胞壁C制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取D用高倍显微镜可直接观察到磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架参考答案：C【考点】22：细胞膜的制备方法【分析】1、获得纯净的细胞膜要选择人的成熟红细胞，因为该细胞除了细胞膜，无其他各种细胞器膜和核膜的干扰，能获得较为纯净的细胞膜2、红细胞置于蒸馏水中渗透吸水破裂，其中的内容物混合在一起，通过离心的方法可提取纯净的细胞膜【解答】解：A、家鸡的红细胞有细胞核和各种细胞器，因此不能用家鸡的红细胞做实验材料，A错误；B、植物细胞的细胞壁的成分是纤维素和果胶，去除植物细胞的细胞壁需使用纤维素酶和果胶酶，B错误；C、哺乳动物红细胞放在清水

11、中吸水涨破，再用差速离心法将血红蛋白和细胞膜分离，C正确；D、用显微镜观察时，需先在低倍镜下找到要观察的目标，然后再用高倍镜观察，再有观察到磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架需要电子显微镜，D错误故选：C19. “S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是： A食物（养料）充足 B没有敌害 C没有竞争 D资源、空间有限参考答案：D20. 下列叙述，错误的是 （ ）A. 血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C. 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D. 淋巴中的淋巴细胞可以通

12、过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液参考答案：A21. 下列实例中，属于生物的一对相对性状的是 （ ）A豌豆的顶生白花与腋生红花 B小麦的高杆和矮杆C.白色绵羊和黑色山羊 D.奶牛的生长与体参考答案：B22. 下列各种人类疾病的传递，符合孟德尔遗传定律的是 A、蚕豆病 B、先天性心脏病C、先天愚型 D、甲型肝炎参考答案：A23. 某小组同学为了调查湖水中细菌污染情况而进行了实验。包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。下列与此试验相关问题的叙述中,正确的是（ ）A. 实验用过的带菌培养基经过加热后才能倒掉B. 利用平板划线法对细菌进行分离纯化并计数C. 观察细菌培养的实验时,最好是在另一平

13、板上接种清水作为对照试验D. 培养基中含有的蛋白胨、淀粉可分別为细菌培养提供氮源和碳源参考答案：D实验用的带菌培养基要高压蒸汽灭菌后才能倒掉，以免污染环境，A项错误；应利用稀释涂布平板法对细菌进行分离纯化并计数，B项错误；要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种无菌水 作为对照进行实验，C项错误；培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和碳源，D项正确。24. 关于核酸是遗传物质的证据实验的叙述，正确的是A分别用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培养基培养噬菌体B分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C用S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少

14、量放射性可能是搅拌不充分所致D可以用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸来研究R型肺炎双球菌中DNA的复制参考答案：C25. 在人体内，神经冲动的传导不可能由（ ）A轴突树突细胞体 B轴突细胞体树突C树突细胞体轴突 D细胞体树突轴突参考答案：D26. 萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得了高水平的表达。这一研究成果表明（ ）萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同 萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子 烟草植物体内合成了荧光素 萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A. B. C. D. 参考答案：D27. 具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱

15、氧核苷酸的个数是 A60 B80 C120 D180参考答案：C28. 人工授精所形成的受精卵在刚开始的几次分裂称为 ( )A.有丝分裂 B.无丝分裂 C.减数分裂 D.卵裂参考答案：D29. 下列有关生物技术的叙述正确的是（）A在基因工程中DNA连接酶的作用是使互补的粘性末端对应碱基之间形成氢键B进行单个植物细胞培养必须先用酶水解细胞壁以获得原生质体C同一株绿色开花植物的细胞经植物组织培养获得的愈伤组织的基因型是相同的D转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却产生了定向变异参考答案：D【考点】基因工程的原理及技术；组织培养基的成分及作用【分析】1、基因工程又叫DNA重组技术，是

16、指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品2、DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键3、植物体细胞杂交的具体过程：【解答】解：A、在基因工程中DNA连接酶的作用是使互补的粘性末端之间形成磷酸二酯键，A错误；B、进行单个植物细胞培养时不需要用酶解法去除细胞壁，植物体细胞杂交过程中必须先用酶水解细胞壁以获得原生质体，B错误；C、同一株绿色开花植物的细胞经植物组织培养获得的愈伤组织的基因型不一定相同，如体细胞和花粉细胞脱分化形成的愈伤组织的基因型不同，C错误；D、基因工程是按照人们的意愿定向改

17、造生物的性状，其原理是基因重组，D正确故选：D30. 将水稻培养在含各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收Mg2+多，吸收Ca2+少。下列分析合理的是（）A. 水稻对Mg2+和Ca2+吸收不同主要是由培养液中两种离子浓度不同引起的B. 降低培养液温度不会影响水稻根系对Mg2+的吸收C. 水稻根细胞膜上运载Mg2+的载体数目比运载Ca2+的载体数目多D. 水稻根细胞对Mg2+的吸收是协助扩散，对Ca2+的吸收是主动运输参考答案：C【分析】由于水稻吸收镁和钙的方式都是主动运输，都需要载体蛋白和能量，因此在相同的外界条件下，同种植物吸收镁多，吸收钙少，差异与载体蛋白的数量有关。【详解】ACD、水稻吸收

18、Mg2+和Ca2+的方式均为主动运输，对两种离子的吸收不同取决于细胞膜上载体的种类和数量的多少，稻吸收Mg2+多是由于细胞膜上运载Mg2+的载体数目比运载Ca2+的载体数目多造成的，A、D错误，C正确；B、水稻根系对Mg2+的吸收方式为主动运输，需要载体和能量，故降低培养液温度可能会导致呼吸作用下降影响能量供应，进而影响水稻根系对Mg2+的吸收，B错误。故选C。【点睛】细胞对于物质的输入和输出具有选择性，植物细胞吸收矿质元素的种类和数量是由根细胞膜上的载体种类和数量决定的。31. “三北防护林”工程建设中注意了以下两个问题：考虑到树种的生态适应性问题；考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程

19、的哪些原理（ ）A系统学原理和物种多样性原理 B整体性原理和物种多样性原理C协调与平衡原理和物种多样性原理 D物种多样性原理和整体性原理参考答案：C32. 下列属于生态系统功能过程描述的是（）生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗；在植物鼠蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级；蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜；根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中ABCD参考答案：B【考点】生态系统的功能【分析】生态系统的结构包括其组成成分（生产者、消费者、分解者和非生物成分）和营养结构（食物链和食物网）；生态系统的功能包括能

20、量流动、物质循环和信息传递【解答】解：生态系统的三大功能有：物质循环，能量流动，信息传递生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗，属于能量流动功能，正确；在植物鼠蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级，这里分析的是营养结构，不是生态系统的功能，错误；蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜，属于信息传递功能中的行为信息，正确；根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中，属于物质循环功能，正确综上所述，属于生态系统功能的有：故选：B33. 如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是 A甲、乙表示体液调节和免疫

21、调节B三种调节方式中，神经调节占主导地位C丙、丁可以表示温度和酸碱度D内环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动参考答案：D34. 某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图l所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是( )A图l中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低B图2测量装置所测电压为+70mVC图2中若在处给予适宜刺激（处未处理），电流计的指针会发生两次偏转D图2中若在处给予适宜刺激，处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化参考答案：C35. 草甘膦是一种低毒性的广谱除草剂，能非特异性侵入并杀死所有的植物，其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致

22、植物死亡。科学家从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因（控制EPSPS合成酶合成的基因）转入小麦，以提高其对草甘膦的耐受性。下列有关叙述正确的是（ ）A. 要筛选出含EPSPS基因的突变菌株，应在培养基中加入EPSPS酶B. 可用抗原抗体杂交的方法检测细胞中是否有EPSPS基因的表达产物C. EPSPS基因转录时以DNA的两条链同时作为模板，提高转录的效率D. EPSPS基因导入小麦叶肉细胞的叶绿体后，该性状可随传粉过程遗传参考答案：B试题分析：依题意可知：要筛选出含EPSPS基因的突变菌株，应在培养基中加入草甘膦，A项错误；EPSPS基因的表达产物是蛋白质，可用抗原抗体杂交的方

23、法检测细胞中是否有EPSPS基因的表达产物，B项正确；EPSPS基因转录时以DNA的一条链为模板，C项错误；叶绿体中的基因通过母本遗传给后代，因此EPSPS基因导入小麦叶肉细胞的叶绿体后，该性状不能随传粉过程遗传，D项错误。考点：本题考查种基因工程及其应用、基因的表达、遗传信息的传递相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。36. 稳态被破坏后，细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是： A温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求B渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求C细胞内复杂的酶促反应受严重影响D酸碱度条件不能满足细胞新陈代

24、谢的正常要求参考答案：C37. 右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( ) A由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B该图为膝跳反射示意 C.图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍能产生反应参考答案：B38. 植物细胞表现出全能性的必要条件是( )A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内 参考答案：C39. 现有小麦种子资源包括：高产、感病；低产、抗病；高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a高产

25、、抗病；b高产、早熟；c高产、抗旱。下述育种方法可行的是（ ）A. 利用品种、进行品种间杂交筛选获得aB. 对品种进行染色体加倍处理筛选获得bC. a、b和c的培育均可采用诱变育种方法D. 利用品种间杂交可获得从未出现的新性状参考答案：C由已知品种和要培育的品种性状的比较，要获得a可以用品种和杂交，和中没有抗病的性状，A错误。中没有早熟的性状，对其进行染色体数目加倍也无法获得，B错误。诱变育种利用的是基因突变，理论上a、b和c的培育均可采用诱变育种方法，C正确。杂交利用的是基因重组，只是使原有的性状重新组合，但不能出现新的性状，D错误。点睛：杂交育种利用的是基因重组，不能产生新性状；诱变育种利

26、用的是基因突变，可以产生新性状，只是需要处理大量的实验材料；多倍体育种只是使原有的染色体数目加倍，不会出现新基因控制的新性状。40. 下列关于核酸的叙述中，正确的是ADNA和RNA中的五碳糖相同 B组成DNA与ATP的元素种类不同CT2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中 D双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数参考答案：D二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是 。（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起增多的实例 。（5）如果图中细胞为B淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是 ，抗体存在于上图中的 部位（填标号）B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的 免疫。参考答案：（1） （2）自由扩散 6 三（3）中含大