2022年八年级下册物理期中试卷及答案

1、精品 文档2022=2022 学年其次学期期中试卷八年级物理总分值：100 分；考试时间：100 分钟，将答案写在答题纸上一、选择题每题 2 分，共 24 分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项正确。 1为了避开人体肩部受到损害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%， 依据建议，你估量中学生肩负的书包总质量通常不要超过 A9mgB9gC9kgD9t医护人员要用体温计给病人测量体温时，体温计中的水银在测量过程中始终不变的是： 体积B密度C温度D质量以下哪组微粒均不显电性 质子、中子B整个原子、原子核C整个原子、中子D整个原子、质子 4三个一样的杯子中装有局部水，把质量一样的实心铜

2、块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最少的杯子是： 铜铁铝A甲杯B乙杯C丙杯D原来装水一样多一本书静止在水平桌面上。以下各对力中，属于平衡力的是 A书受到的重力和书对桌子的压力 B书对桌子的压力和桌子受到的重力 C桌子对书的支持力和书受到的重力 D桌子对书的支持力和书对桌子的压力将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用枯燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下 ，期望做成如图的各种情形，其中无法完成的是 如图，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端 ，以下有关弹簧形变产生的力的描述正确的选项是 手对弹簧的拉力B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉

3、力D以上说法都不正确泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯.孔隙度是指泡沫钢中全部气孔的体积与泡沫钢总体积之比。钢的密度为 7. 9103kg/m3，一块质量为 0. 79kg，边长为 1 dm 的正方体泡沫钢，孔隙度是 精品Word精品 文档A 1%B10%C 90%D99%以下现象中，不能用分子动理论解释的是 走进花园闻到花香 B放入水中的糖使水变甜C看到烟雾在空中布满 D水和酒精混合总体积变小如下图，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到不计空气阻力 重力、支持力 B重力、支持力、推力C重力、摩擦力、冲力D重力、摩擦力、推力学习质量和密度的学问后，小明同学想用天

4、平、量筒和水完成以下实践课题，你认为能够完成的是 测量牛奶的密度鉴别金戒指的真伪测定一捆铜导线的长度鉴定铜球是空心的还是实心的测定一大堆大头针的数目ABC D 12如下图，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中 悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C匀速下降时，重物所受的重力等于细线对重物的拉力 D水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向二、填空题每空1分，共36分13.这几天春暖花开，气温明显上升。小明想到：气温上升时教室里的空气总质量， 教室里空气的密度“变大”“变小”“不变”。 14小明用天平

5、和量筒测量矿石的密度。先把天平放在桌面上，调节好天平后，测出矿石的质量如下图，矿石的质量为 g，接着他测出矿石的体积为 20cm3则矿石的密度为kg/m3。我国国产大飞机首飞成功在机体主构造上，设计人员使用了第三代铝锂合金材料，由于铝锂合金更小，所以相比于同体积的一般铝合金质量更小舱壁的型复合材料，因其具有良好的性能，可有效保持舱内的温度，降低能耗PM2.5 是指悬浮在大气中直径小于或等于2.5m 的可入肺颗粒物，对人体安康和大气环境的影响较大PM2.5 在空气中 受/不受重力作用，PM2.5 在空气中的运动 属于/不属于集中现象，世界卫生组织规定空气污染的指标之一是PM2.5 的平均浓度不超

6、过 25g/m3，是指每立方米空气中 PM 2.5 的 不超过 25g 17东汉时期，王充在“论衡”一书中写下“顿牟报芥”一语，指的是用摩擦过的玳瑁壳能吸引草屑的现象，这与在枯燥的天气脱毛衣会听到“噼啪”声、夏天雷雨时大空消灭的闪电等现象一样，都属于 现象。假设摩擦过的玳瑁壳所带电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒上所带电荷种类一样，则可推断玳瑁壳带 电。精品Word精品 文档18如图 a 所示，用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，觉察纸屑能被吸引，说明带电体能 ，然后将摩擦过的玻璃棒接触图b 所示的自制验电器，觉察两片金属箔片会张开，金属箔片张开是由于 ab甲乙第 18 题图第 19 题图19物质是由

7、分子组成的，分子又是由原子组成的，位于原子中心的是 ，四周有绕其运动的科学家对原子的构造进展猜测和试验，并提出了多种模型在如下图的两种模型中，选填“甲”或者“乙”是卢瑟福提出的原子模型 20学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量如下图，是小云称量过程中的局部操作，请指出图片中的三处错误操作：1；2；3 21琳琳用手提着重为 3N 的物理课本，使课本在竖直方向保持静止，此时课本受到手施加的静摩擦力的大小为 ，它的方向是 。琳琳担忧课本滑下，她用力捏紧课本， 课本受到的静摩擦力将 ”变小”、”不变”或”变大”。22利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题：如图a所示，没有启

8、封的矿泉水所装水的质量为g给矿泉水换一种瓶盖可以便于携带，如图b所示，用食指捏一下瓶盖上方把手， 消灭一个缺口，可以将矿泉水挂起来，松手后会自动闭合，则被压弯的塑料把手具有 势能小明将矿泉水如图cA、B 两种方式放置，用手推 A 的上部，瓶会跌倒，而推 A 的下部，瓶会移动，这说明力的作用效果跟力的 有关分别沿箭头方向吹A 和B， 觉察B 很简洁被吹动，这说明在一样条件下，如图d所示，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体发生细心的同学会觉察商场里安装供顾客上楼的电梯主 要有如下图两种，它们外表都有凸出的条纹，这是为 了；当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时选填“受”或“不受”摩擦

9、力，当顾客站在类似精品Word精品 文档斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯斜坡选填“向上” 或“向下”.12如图甲所示，完全一样的 A、B 两物块叠放在水平桌面上，用F =30N 的水平力作用在B 物块上，AB 一起做匀速直线运动，此时B 物块所受的摩擦力为 N；假设将F =50N 的水平力按如图乙所示作用在A 物块上，它们一起做直线运动，则地面对A 物块的摩擦力为 N为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用10N 的力拉着小车向左运动(如图)。则木块受到的摩擦力方向向(填“左”或“右”)，大小是 N，假设小明在做此试验时，拉动小车觉察弹簧测力计的示数在

10、变化，则缘由可能是 。三、作图题每题 2 分，共 6 分(6 分)依据要求完成以下作图：请在图A 中坐标画出铁块的密度随它的体积变化的示意图温度不变化；小球抛出后的运动轨迹如B 图所示，画出小球在A 位置时所受重力的示意图；如图C 所示，用手指压铅笔尖，画出这个力的反作用力示意图。ABC四、计算题2 题共 11 分276 分在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，三次试验数据记录在下表中，求：试验次数123液体的体积/cm312.536.550液体和容器的总质量/g21.440.6m该液体密度是多少kg/m3？容器的质量是多少g？表中的“m”是多少g？精品Word精品 文

11、档285 分体积为 30 cm3 的铜球，质量是 89 g，则该球是空心的还是实心的？假设是空心的，在空心局部注满水，则它的总重力是多少？铜的密度铜8.9103 kg/m3五、试验题每空 1 分，共 23 分294 分小明在试验室里测量某合金块的密度.将天平放到水平试验台上并将游码归零后，小明觉察托盘天平的指针偏左，如图甲所示。此时他应当将平衡螺母向填“左”或“右”调整，使天平横梁平衡。用调整好的天平测量合金块质量时，通过加减砝码后，天平的指针仍如图甲所示，此时小明应，使天平横梁平衡。天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则该金属块的质量是g。小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛有30mL

12、 水的量筒中，量筒的示数如图丙所示，则该合金块的密度为g/cm3 。30(4 分)小红同学在争辩弹簧的伸长量与拉力大小的关系试验时，得到如下数据:表格内缺少的数据应是。依据表中数据可推断，当所加拉力为5N 时，弹簧的长度应为；测量完毕后，如何依据试验数据推断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否成正比?你认为以下方法可行的有(填字母)作出F-L 图象，假设是一条过原点的直线，则说明二者成正比计算拉力F 和L 的比值，假设为肯定值，则说明二者成正比每当拉力F 增加 3N 时，弹簧的伸长量L 相应增加 1.5 cm，则说明二者成正比当拉力F 变为原来的n 倍时，伸长量L 也总是变为原来的n 倍，则

13、说明二者成正比在弹性限度范围内，弹簧的伸长L 与所受拉力 F 的关系可写成L = F/k，则此处 k=精品Word精品 文档。31(8 分)探究影响滑动摩擦力大小的因素.小明用测力计拉同一木块进展了三次正确的试验操作.试验情景如图甲、乙、丙所示.在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于N，方向.比较两图的试验可知:滑动摩擦力的大小与压力大小有关.比较甲、丙两图的试验可知:滑动摩擦力的大小与有关.在操作过程中小明还觉察，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示.此过程中，木块处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动

14、摩擦力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力，理由是: ；竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力.32(7 分)如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的试验情景.小华将系于小卡片(重力可无视不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整钩码的 来转变拉力的大小。当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡，设计此试验步骤的目的是为了探究 。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示状况下，小华下一步的操作是 。小红同学也对同一问题进展了探究，但

15、她在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成一样高度(如图乙所示)，你认为能否用小红的装置进展试验? (选填“能”或“不能”)。(5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的试验，同学们认为小华的试验优于小明的试验。其主要缘由是 A削减摩擦力对试验结果的影响 B小卡片是比较简洁猎取的材料 C简洁让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片简洁扭转精品Word精品 文档参考答案题号123456789101112答案CDCCCBBCCABC八年级物理本试卷总分值 100 分 考试时间 90 分钟一、选择题此题共 12 小题，每题 2 分，共 24 分二、填空题每空 1 分，共 36 分13变小；变小14水平；52；2. 610315密度；隔热性16受；不属于；质量19静电；负18吸引轻小物体；同种电荷相排斥原子核；电子；乙砝码和物体放反了；测量前，游码没有归零；用手拿砝码213N；竖直