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1、人教版数学一年级下册4.2.1数的顺序练习卷学校:_姓名:_班级:_考号:_一、解答题1按要求先在空格里填数,再涂色。1234567891011238991”(1)请你找到“55,涂上绿色。(2)请你找到个位上是3的数,涂上黄色。(3)请你找到十位上是3的数,涂上蓝色。(4)请你找到相差9的两个数,涂上红色。二、填空题2按顺序填一填。(1)212428(2)(3)(),(),60,70,80,(),()328和30中间的数是(_)。试卷第1页,共2页440比(_)大1,比(_)小15比80小1的数是(_);比99大1的数是(_)。6根据百数表,在下面的空格里填上合适的数。730名同学参加跑步比
2、赛。(1)小东前面有(_)名同学。(2)小东后面还有(_)名同学。试卷第2页,共2页参考答案1(1)(4)答案见解析。【详解】探究百数表中隐含的诸多规律,抽出一行、一列发现规律,在规律的研究中进一步学习数的顺序。注意第(2)小题和第(3)小题都要给33涂色;第(4)小题答案不唯一。填数及(1)(4)答案作图如下:2(1)20;22;23;25;26;27;29;30;31(2)36;38;40(3)40;50;90;100【详解】学生在数轴等多种形式上填数,要填出其中的数,需要先找规律,从而复习数的顺序。同时让学生在数轴上边找边数数,通过数轴上数的位置以及两数之间距离的长短形象地感受数的大小,
3、以数形结合的方式培养学生的数感。329【详解】答案第1页,共2页本题考查了数的顺序,做题时,注意看清题目要求。43941【详解】略579100【详解】本题考查了数的顺序和利用数的顺序找到比一个数大(小)1的数。做题时,注意看清题目要求。6【详解】解构百数表,构建数之间的联系,弄清楚一个数和排在它上下左右的数之间的关系。如果直接写出斜角上的数存在一定困难,那么可以先写出已知数上下左右的数,然后再去推断斜角上的数。7236【详解】有30名同学参加跑步比赛,小东跑在第24名。我们可以把这道题目转化成用数数的方法解决的问题。24前面有123这23个数,所以小东前面有23名同学。从24再往后数,25、2
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