二年级苏教版语文上册期末知识点综合复习家庭练习单

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14二年级苏教版语文上册期末知识点综合复习家庭练习单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 读拼音，写词语。hi zi n ji tio o zu y yn jin hi yn zh shi bn wn 2. 看拼音，写词语。gu rn d fng zh sh sh tou zh y zhng yng ho k zhn xin 3. 我会看拼音写词语 qun go di sh t hu wng yng b lo k zhu bi fng yun y jn p l jn 4. 看拼音写词语d xu fn fi qng zo jing li x

2、chng z yn z y ln j dng zhe q gui fn fng yun qun k l h shu 5. 看拼音，写词语。d yn dn zu ho hui i n di shan yn f jio xi n w n ji zh shi 【笔画集训】6. 按要求填空。(1)“皮”字的笔顺是_，共_画。(2)“桐”字的部首是_，带有这个部首的字还有_和_。(3)“烟”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_，可以组词：_和_。(4)“毛”字用部首查字法，应查_，第四笔是_，组词_。7. 我会按要求填空。1“竖”的读音是_，第三画是_，组词_。2“耷”共_画，是_结构，组词_。3“烦

3、”的读音是_，部首是_，组词_。4“根”的读音是_，第九画是_，组词_。5“似”共_画，第四画是_，组词_。8. 按要求填空。1“峰”的读音是_，第五画是_，组词_。2“隔”共_画，是_结构，组词_。3“与”的读音是_，第二画是_，组词 _。4“繁”的读音是_，第十七画是_，组词_。5“荣”共_画，第五画是_，组词_。9. 数笔画填空。“圆”共_画，第2画是_，组词_。“灯”共_画，第5画是_，组词_。 “珠”共_画，第2画是_，组词_。“今”共_画，最后1画是_，组词_。10. 查字典填空。（1）“楼”共_画，第11画是_，部首是_。（2）“烟”共_画，第5画是_，组词_。（3）“炉”共_画

4、，最后1画是_，组词_。【形近字词】11. 形近字组词。层（_） 旁（_） 带（_） 披（_）尽（_） 傍（_） 戴（_） 波（_）12. 比一比，再组词。宁（_） 次（_） 元（_） 极（_） 宇（_） 欠（_） 园（_） 及（_） 礼（_） 旗（_） 川（_） 争（_）扎（_） 棋（_） 州（_） 筝（_）13. 辨字组词。诗（_） 村（_） 绿（_） 剪（_）持（_） 树（_） 丝（_） 前（_）14. 比一比，再组词。童（_）原（_）前（_）弯（_）休（_）同（_）员（_）剪（_）变（_）体（_）15. 比一比，组词语。骄（_） 题（_） 抹（_） 蜜（_）娇（_） 堤（_） 沫（_）

5、 密（_）【句子训练营】16. 照样子，写句子。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。1时间难道可以随意浪费吗？_2学习上遇到困难就不学了吗？_例：纸船飘到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。3小青蛙跳到了荷叶上。_17. 我会照样子，写一写。（1）例：一片片叶子 一面面_ 一条条_（2）例：湖水像一面镜子。_像_。（3）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_（4）例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。一只只纸船被松鼠放到了小溪里。我们把一只可爱的小鸟放飞了。_18. 照样子，仿写句子。例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏1春雨像_2_像_

6、例：小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。3小河_唱起了动听的歌。4河里的鱼儿_摇动着尾巴。19. 变一变，使句子更加生动、形象。1.葡萄架上挂满了葡萄。葡萄架上挂满了_葡萄。2.李丽画着树叶。李丽_画着树叶。3.天安门前是广场。_天安门前是_广场。4.松鼠看见风筝飞。_松鼠看见_风筝_飞。20. 照样子，写句子。1雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。_变成了_，_。2纸船游到了小熊的门口。纸船漂啊漂漂到了小熊家门口。鱼儿游到了小河中间。_，_。3它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点词造句）_【古诗阅读】21. 读读歌谣，再填一填。保护动物，人人有责你拍一，我拍一，几只小鸟叫叽叽

7、。你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠（ji）。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。（1）下面不是近义词的一组词语是（ ）A.好看漂亮B.辛苦轻松C.保护爱护（2）文中“蜻蜓像架小飞机”，是把比作。蜻蜓 小飞机22. 古诗阅读。村居清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1题目“村居”表示（ ）A.在乡村里居住B.在乡村里居住时见到的景象。2“忙趁东风

8、放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（ ）A.蝴蝶B.燕子C.风筝3“东风”指的是（ ）A.春风B.东边刮来的风C.吹向东边的风4我知道这首诗描写的是_（填写季节），我是从诗句中的“_”看出来的。5这首诗描写人物活动的句子是_，诗中的人物是_，活动是_，时间是_，诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。6诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了孩子们的_，春天的_。7诗歌用一个“_”字，一个“_”字把静止的杨柳拟人化了。23. 我会读，我会做。我神州，称中华。山川（），可入画。黄河（），长江（）。长城（），珠峰耸。1在文中的括号内填上恰当的字。（填序号）长美涌奔2

9、读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫作_、中华。3“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（填序号）（）A.珠穆朗玛峰很高很高。B.珠穆朗玛峰很秀丽。4文中画横线的句子描写了黄河、_、_和珠峰。24. 读诗歌，做练习。分不清是鸭还是霞()飘着一片霞，()游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞。分不清是鸭还是霞。1把下面两个词语填到诗歌的括号里。水上天空2鸭子在水里游得特别_。3分不清是鸭还是霞的原因是什么？用波浪线画出有关的句子。25. 延伸阅读。梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。你

10、爱做梦吗？梦见什么了？1小草的梦是（_）的，花儿的梦是（_）的，露珠的梦是（_）的，小朋友的梦是（_）的。2补写句子。星星爱做梦，梦是_的；_爱做梦，梦是_的；我爱做梦，梦是_的。【阅读理解】26. 同步阅读小青蛙青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！1在括号里填上恰当的量词。一

11、（_）大眼睛 一（_）玻璃球 一（_）斑纹2在括号里填上表示颜色的词语。（_）的身子 （_）的斑纹 （_）的大肚皮3文中描写了青蛙的外形，先写_，然后写_，再写_，最后写_。4文中说的“田间勇士”指的是_。因为是_，所以叫它“田间勇士”。27. 阅读短文，再做一做！荷叶姐姐下雨了。荷叶姐姐打着一把碧绿碧绿的伞站在池塘里。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，亮晶晶的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！1本文共有_个自然段

12、。2荷叶姐姐把伞给了_、_、_3照样子写词语： 碧绿碧绿 _ _ _ _4想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？ _5荷叶姐姐会怎么回答呢？ 荷叶姐姐说：_28. 同步阅读。苹果落地一天傍晚，一个小男孩儿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在地上。小男孩儿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。“可是，为什么苹果向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？”后来，他经过专心研究，终于发现苹果向下落是因为地球有引力。1找出文中的两组反义词。（_）（_）（_）（_）2苹果向下落的原因是_。3这个小男孩后来变

13、成了著名的科学家，这主要是因为（ ）A他喜欢动脑筋。B他天生聪明。C他喜欢吃苹果。4你知道这个小男孩是谁吗？查阅资料或询问老师、家长，把这个小男孩的名字写下来吧！_。29. 阅读下文，回答问题 喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方

14、。“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。1本文共有_节，第1节有_句话。2写出与“整整齐齐”形式相同的词语。 _3把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。 A鸽子 B喜鹊 C蜻蜓 D大雁_4喜鹊的新发现是（ ）A蜻蜓飞得最低。B大雁飞得最高。C人上有人，天外有天。30. 阅读课文片段，回答问题。 松鼠折了一_纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一_小松果，松果上挂着一_纸条，上面写着：“祝你快乐！”1在文中的横线上填上恰当的量词。2读一读，填空。 纸船是_送给_的，上面写着：“_”。3“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为（ ）A纸船里有好多吃的B纸船上有松鼠的祝福4读了课文，我知道了： _和_让松鼠和小熊成了好朋友，又让吵架的他俩_。【看图写话】31. 看图写话我能行。认真观察下图，说一说：图中画的是什么时候？都有谁？他们在干什么？请展开想象写一段话。_32. 看图写话