小学语文北师大二年级下册（2023年新编）10动脑筋-《了不起的狐狸爸爸》导读课教学设计

1、了不起的狐狸爸爸导读课教学设计成都市泡桐树小学蜀都分校刘丽美故事内容简介：了不起的狐狸爸爸这本书，让我们对狐狸刮目相看，书中的狐狸爸爸，改变了以往狐狸在我们心中的印象-狡猾奸诈、偷鸡摸狗、说谎骗人。他是了不起的狐狸爸爸，充满智慧，坚强自信。博吉斯、邦斯、比恩是你所见到的最小气、最卑鄙的饲养场主。因为狐狸先生经常到他们的饲养场拿他们的东西，所以他们一心想除掉狐狸先生。狐狸先生和三个饲养场主的较量就这样开始了。狐狸先生一家和三个饲养场主相比绝对处于弱势，就在危急万分的时候，狐狸爸爸急中生智，他们把地道一直挖到三个饲养场主的饲养场，找到了食物，于是狐狸先生邀请受他连累的小动物来参加宴会。狐狸先生和的

2、他朋友们还一起创造了地下村庄，从此过上了快乐的生活。 故事中的狐狸爸爸遇到困难从不退缩，积极地想办法解决，在困境中不忘关爱家人，鼓励家人，是家中的顶梁柱，这样的爸爸既可爱又可敬。教学目标：1、对作者罗尔德.达尔有所了解，感受他幽默夸张的语言风格。2、通过猜想、赏读、电影片段赏析等形式，产生阅读整本书的兴趣。3、让学生初步了解本书的主要内容，对人物形象有初步的认识。教学重点、难点：通过精彩片段的阅读，认识人物形象，激发阅读的兴趣。教师活动学生活动教师引导与评价认识作家出示课件：罗尔德达尔的书 师读几本书名，学生齐读几本。 出示课件：封底作者介绍 一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸狡黠的笑的老头，无

3、论他跑到美国、英国、荷兰、德国、法国、澳洲或新西兰、甚至包括中国，随便敲开一家有小孩子的屋子说：“啊，我走累了，我的车用光了汽油，可以请我进来喝杯茶吗?”孩子们立刻尖叫着欢呼雀跃地迎他进门，因为没有孩子不认识这个老头，他就是那个让大人们有点害怕、却让孩子疯狂着迷的有魔力的罗尔德达尔。（随着学生的回答，勾画出学生表达的依据）出示课件：罗尔德达尔画像（一边介绍，一边点击出示文字）（板书：了不起的狐狸爸爸）认识人物谈话：印象中的狐狸出示课件：人物图（一边出示人物，一边介绍名字）3、出示课件：封底主要内容博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人，他们憎恨狐狸先生，决定把他全家除掉。于是，这三

4、个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外但狐狸先生自有对付他们的妙计！于是，一场智慧与力量的较量开始了4、出示课件：“博吉斯”图及文字介绍（一边出示，一边朗读）“博吉斯是养鸡场的场主。他养了好几千只鸡。他胖得出奇，这是因为，他一日三餐要吃三只盖着厚厚一层水果布丁的水煮鸡”（课件红色标注：他一日三餐要吃三只盖着厚厚一层水果布丁的水煮鸡）5、出示课件：“邦斯”图及文字介绍（指名读）“邦斯是鸭鹅饲养场的场主。他养了好几千只鸭子和鹅。他是个大腹便便的小矮个。他长得很矮， 。”出示:他长得很矮，站在世界上任何一个游泳池里的浅水一端，他的下巴都会在水面以下。（师读）出示课件：“比恩”图“比恩是火鸡饲养场和苹果

5、园的主人。他根本就不吃什么东西，而是饮用大量的烈性苹果酒，这种酒是他用自己苹果园里的苹果酿制的。他瘦得像 。”（出示：一支铅笔）出示课件：儿歌三、读精彩章节（4、可怕的铁锹）1、讲述精彩情节2、读第4章可怕的铁锹3、品析人物（板书：边读边思）4、小组交流出示：4人一小组，汇总交流：一人记录，将不同的感受写下来，相同的就写一个。（发便签纸）5、全班交流展示台展示几组学生便签纸，用红笔圈出相同的。四、观看电影片段，布置课外任务播放视频片段可怕的挖掘机（定格在挖掘机上）（板书：写下想法）读书名生：罗尔德达尔这几个字比书名大得多生自由朗读作者简介生1：一个瘦瘦的、秃顶的、总是带着一脸狡黠的笑的老头。生

6、2：他到过美国、英国、荷兰、德国、法国、澳洲或新西兰、中国。生3：所有孩子都认识这个老头生4：让大人有点害怕，让孩子疯狂着迷的有魔力的罗尔德达尔。生：他太厉害了/太牛了/伟大/我好想读他的书生：狡猾 、 喜欢骗人 、奸诈、偷吃东西、狐假虎威 生1：可能狐狸爸爸做了一件了不起的事生2：或许狐狸爸爸保护了狐狸一家生：一家人生自由读生：博吉斯、邦斯和比恩憎恨狐狸先生，决定把他全家除掉生倾听生：他很胖/胖得出奇/他一日三餐要吃三只盖着厚厚一层水果布丁的水煮鸡指名学生朗读，并补充完整生：他长得很矮，就像小孩子那么点高指名学生朗读，并补充完整生：像一根棍子生：奇怪/出奇/一个胖，一个矮，一个瘦拍手读生：地

7、震了/机器声音生：他可能会逃跑/藏起来生自由读第4章生再读第4章，勾画、批注小组交流分享观看电影片段同学们都很喜欢看书，今天我给大家带来很多书。我们一起去看看吧！ 在这些书的封面上，你发现什么特别的地方？（你可以把书名和作者的名字比较一下，你发现）是的，就像他的名气那么大。他给孩子们写了18本儿童读物。这些书的封底都有对罗尔德.达尔的介绍 , 让我们一起看看吧！你读出了一个怎样的罗尔德达尔？你关注了他的外貌你呢？嗯，他是一个作家，或许他本人没有到过这些地方，但是他的作品译成过这些国家的语言，被孩子们读过。你呢？是的，他的作品那么出名，孩子们都读过孩子们都缠着大人要看他的作品，看了一本又一本，怎

8、能不让大人有点怕呢这就是大名鼎鼎的罗尔德达尔，他获得许多奖：三度获得“爱伦.坡文学奖”获英国“白面包儿童图书奖”“世界奇幻文学大会奖”英国读者票选战胜罗琳的当代文学大师他的作品已经以36种语言在世界各地出版看了这些介绍，你想说些什么？厉害，伟大，还可以说是了“不起的”罗尔德达尔。/（满足你的愿望）今天我们一起读读他的一本书了不起的狐狸爸爸。狐狸在你们的印象中怎么样？看起来都是这样不太好的印象呀，然而，这本书的书名却是了不起的狐狸爸爸，请你猜一猜会讲什么故事给我们听呢？你觉得呢？猜得对不对呢？答案等会儿揭晓，我们先来看看人物介绍吧这是（狐狸爸爸）、（狐狸妈妈）、（小狐狸）他们是什么关系？对，这是

9、一家子。这位是（獾先生、他叫博吉斯，他叫邦斯，他叫比恩。）这些人物之间会发生什么故事?其实这本书的封底就告诉了我们主要内容：自己读读，读了你知道什么了？原来他们是仇敌，是冤家。他们想杀死狐狸一家他们三个都是饲养场的场主。读了以后，你感觉怎么样？对，他胖得出奇。那是因为他很贪吃 （这么能吃，所以他才会很胖，胖得 ）你的描述很形象，你的想象力很奇特罗尔德.达尔怎么写的呢?（师读）罗尔德.达尔的语言总是那么夸张你觉得他瘦得像什么？作者是怎么写的？多么形象的描述呀！三个农场主给我们留下什么印象？难怪附近的孩子见到他们时常会唱这样一支儿歌：比恩、邦斯、博吉斯，一瘦一矮一胖子。三个坏蛋真是坏，模样虽然不一

10、样，没有一个不贪财。三个坏蛋这么坏，他们又是怎样对付狐狸爸爸的呢？想听故事吗？师讲述：这三个家伙千方百计想把狐狸爸爸除掉，他们一直守在狐狸爸爸的洞穴外边。他们把枪对准狐狸爸爸射击，幸亏狐狸爸爸跑得快，逃过一劫，可是，漂亮的尾巴却断了。这天晚上，狐狸爸爸在洞里睡不着，他听到了最可怕的声音你猜是什么声音？嗯，有可能或许是哦，原来是铁锹挖进土里的嚓嚓声。铁锹已经在他们的头顶了。在这危险的时刻，你猜猜狐狸爸爸会想出什么办法？狐狸爸爸想的办法跟你们一样吗？答案就在你的抽屉里！快拿出来翻到18页第四章读读吧！如果跟你的想法一样，就奖励自己一张笑脸吧！（师画笑脸）狸爸爸、狐狸妈妈还有小狐狸们一起挖了很长很长的地道，现在安全了，大家都坐下来休息。狐狸太太对她的孩子们说：“你们可要知道，要不是你们的爸爸，我们现在早就没命了。你们的爸爸是一个了不起的狐狸。”同学们再去读读这一章节，你觉得狐狸爸爸怎么样？你在什么地方读到的，就把句子勾画下来，并把想法写在在那里。记住要一边读一边思考。我们看英雄所见略同。大家都觉得狐狸爸爸（机智、聪明、勇敢、沉着）狐狸爸爸确实很了不起。是他的智慧让他们一家躲过这一劫，那三个饲养场主能善罢甘休吗？瞧！他们来了！导演把这个故事拍成了电影