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文档简介

1、狼牙山五壮士部编版小学语文六年级上册第二单元第6课一、教学目标知识与能力：正确读写生字词“寇”、“副”，理清课文的行文思路。过程与方法：通过朗读与体会，学习点面结合的写作手法。情感态度与价值观：体会五壮士热爱祖国、勇于牺牲的革命精神。二、教学重难点教学重点：体会作者遣词造句的妙处。教学难点：深入体会情感，养成良好的学习习惯。三、视频导入 播放狼牙山五壮士的视频精彩片段，引导学生分享观后的感受，进而引出课题狼牙山五壮士。四、初读生字词：“寇”的书写；副、幅形近字区分。内容：本课记叙了抗日战争时期，八路军的五个战士在一次掩护群众和主力部队转移的游击任务中，以仅仅五人的兵力英勇杀敌，把敌军部队引上绝

2、路狼牙山顶，最后跳崖牺牲的故事。五、析读 以小组为单位，合作讨论：五壮士掩护群众和部队转移而拖住敌人的过程中，哪个场景最令你感动，说说你的理由。（一）引上绝路1.班长选择的是一条怎样的绝路？用课文原文来说说（另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。）2.大家见过这样的路吗？（出示图片，形象直观的感受）3.你知道选择这一条路意味着什么？（不仅仅是把敌人引上了绝路，同时也断了自己的后退之路）4.当时选择了这样的一条路时，哪些词语反应了班长和战士们的心理？（斩钉截铁；热血沸腾，紧跟其后。班长的果断，坚决；战士们的英勇）5.你认为班长此时心里会想些什么？（只要能保证群众和主力部队的安全，

3、我愿意牺牲）6.你认为其他四位战士和班长心里想的一样吗？（一样）7.请你读一读，读出五位壮士的英雄气概。（二）顶峰歼敌他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。1.哪里最打动你呢？（抢先一步、夺、插、举起、大喊这一系列动作感受到了班长的英勇和杀敌的决心。）2.把石头比作“雹子”说明了什么？（石头密集，速度快，有力度，侧面烘托了战士们杀敌的英勇）边想象画面，边读一读。六、品读大家认为这是怎样的五位战士呢？（不怕牺牲、英勇奋战、大义凛然、视死如归）七、小结、作业 学生小结，教师补充。作业：想象当顺

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