小学音乐人音三年级上册2023年新编第4课放牧-放牛山歌教学设计_第1页
小学音乐人音三年级上册2023年新编第4课放牧-放牛山歌教学设计_第2页
小学音乐人音三年级上册2023年新编第4课放牧-放牛山歌教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 放牛山歌教学设计 执教：魏大亮课 时 ：一课时课 型 ：歌唱课教学目标： 1 情感目标：能较完整地用地方语言演唱放牛山歌，表达四川牧童欢乐 愉悦的劳动心情。 2 知识与技能：1）了解山歌2）通过聆听和演唱，能够感受四川民歌浓郁的高亢.嘹亮的风格特点。3）初步掌握八分音符的时值3，过程与方法：运用体验，探究放牛山歌，感受四川的山歌魅力（衬词）教学重点：用高亢，嘹亮的歌声演唱歌曲放牛山歌教学难点：第三乐句中“XXX”节奏型的掌握。教学用具：多媒体，钢琴，节奏卡片等教学过程： 一组织教学 师生互问好！ 二谈话导入 今天这节课老师要同学们去学习四川的山歌。 你们听，在那山上已经传来了四川孩子在对山歌

2、的声音了师生对唱弟儿罗喂 弟儿 罗喂哥儿罗喂 哥儿 罗喂学生分角色扮演唱在山顶你们觉得要用怎样的声音来唱？学生：老师小结：在山野间演唱的歌叫山歌。学生唱 32 1 | 2 | 12 1| 6 -|这个乐句三、新歌教学你们这么棒四川娃子要唱一首山歌送给你们叫放牛山歌 （出示歌谱）让你们来了解一下他平时的生活，想知道他平时都干什么吗？ 生： 放羊或者牧牛 （ 发挥学生的想象力和创造力）聆听初次聆听放牛山歌学生：老师小结：放牛、唱歌、捡柴，放牛和捡柴是在玩耍还是在劳动再次聆听放牛山歌老师：你们劳动时候的心情是怎样的？！你从歌曲的哪些地方感受出来的？学生：老师范唱听好后说说你最喜欢哪句？！我也把我最喜

3、欢的告诉你们？！生（试图让学生讲出一些方言的地方，借此来纠正一些难点的地方。朗读歌词 1 生随音乐有节奏的朗读歌词，如果有不认识的字待会请老师帮忙。 2 纠正不认识的歌词 3 认识八分音符。 用 啦 模唱 旋律 唱全曲。第一段学习默唱 生 轻声唱 师生接龙 演唱学唱第二段生 自学 有问题请举手( 例如：那句话让你印象深刻或者最喜欢哪句？师生分组唱 一行 二行 三行 完整唱第二段四 拓展 小小音乐家（创编歌词：学生自己填词创编）阿爸罗喂 阿妈 罗喂 （学生歌词初见成效）哥儿罗喂 妹儿 罗喂（最优美的歌词，本节课的亮点） 温馨提示（填词要求：歌词的意思和韵味不变才可以）我们家乡四川民歌这么动听 ，我们可以根据家乡的语言进行创编歌词吗？ 分组展示，看哪组创编的歌词最动听美妙！ 五 小结其实 我们中国大家庭 各个地区 都有自己的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论