东城区2023-2023学年第二学期期末考试-东城区2023-2023学年第二学期期末教学统一检测高二化学答案

1、 东城区2023-2023学年第二学期期末考试_东城区2023-2023学年第二学期期末教学统一检测高二化学答案【总结】 化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上讨论物质的组成、性质、结构与变化规律;制造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以熟悉和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。下面是.学校作文网我整理的东城区2023-2023学年其次学期期末教学统一检测高二化学答案，供大家参考!东城区2023-2023学年其次学期期末教学统一检测高二化学答案 1.答题前，考生务必在答题卡上

2、用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、 考场试室号、座位号;再用2B铅笔把对应当两号码的标号涂黑. 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案;不能答在试卷上. 3.非选择题必需用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卡各题目指定区域 内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必需保持答题卡的干净.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 K:3

3、9 第一部分 选择题(共40分) 一、选择题(共40分)留意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。选错，不选，多选或涂改不清的，均不给分。 1.下列试验只能反映物质的物理性质的是：( ) A.检验是否是O2 B.铁丝浸在硫酸 C.证明H2比空气轻 D.倾倒CO2 铜溶液中 2.下列物质属于纯洁物的是( ) A.冰水 B.医用的生理盐水 C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D.雪碧饮料 3.人们常说的低碳经济和低碳生活与一种气体物质的总排放量有关。这种气体物质是：( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.自然气 4.重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用：(

4、) A.铅笔 B.碳素墨水笔 C.蓝墨水笔 D.圆珠笔 5.自然益力，焕发生命力。在益力矿泉水瓶上标有一些矿 物含量，如右图，这里的钾、镁、钠、钙指的是:( ) A.单质 B.分子 C.元素 D.原子 6.分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有：( ) A.氧气 B.氧元素 C.氧分子 D.氧化物 7.最近科学家确认，存在着一种具有空心、且类似于足球结构的分子N60，这一发觉将开拓世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料。下列关于N60这种物质的说法正确的是：( ) A.它是一种新型的化合物 B.它是由60个氮原子构成的 C.它的相对分子

5、质量是840g D.它属于单质 8.矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。已知某岩石(钾长石)的化学式为：KAlSi3O8，则该岩石中硅元素的化合价为：( ) A.+2 B.+3 C.+4 D.+6 9.依据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是：( ) A.它们表示的是同一种元素 B.它们的核外电子数相同 C.它们都具有相对稳定的结构 D.它们依次表示原子、离子、离子 10.通过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来很多麻烦。下列有关硬水的说法正确的是：( ) A.硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物 B.生活中可以通过煮沸水的方式降低水的硬度 C.硬水放一段时间

6、就变成软水 D.在硬水中加入少量的肥皂水，会产生大量的肥皂泡 11.下列试验操作正确的是：( ) A.用滴管取用液体 B.过滤 C.检查装置气密性 D.给液体试剂加热 12.保持五氧化二磷化学性质的最小粒子是：( ) A.磷原子 B.氧原子 C.磷原子和氧原子 D.五氧化二磷分子 13.下列试验现象或从试验现象所得结论描述正确的是：( ) A.将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中，铁丝马上燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。 B.某无色气体在空气中燃烧，可以产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该气体肯定是一氧化碳 C.硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味气体。 D.镁条在空气中燃烧时，

7、发出刺眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体。 14.右图是氢气与氯气反应生成氯化氢的示意图。下列关于从今图中猎取的信息的描述不 对的是：( ) A.原子不能构成物质，只有分子才是构成物质的基本粒子 B.原子是化学反应中的最小粒子 C.化学反应前后元素的种类不变 D.分子在化学反应中可分裂成原子 15.下列化学反应中能产生吸热现象的是：( ) A.镁条与稀盐酸反应 B.高温煅烧石灰石 C.催化分解双氧水制取氧气 D.木炭燃烧生成一氧化碳 16.如下图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学式：() A.H2SO4 B.O3 C.H2O D.NO 17.下列各方程式中，书写正确是:( ) A.

8、P+ O2 PO2 B.4Fe + 3O2 2 Fe2O3 C.CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O D.C + 2CuO 2Cu+CO2 18.点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易连续燃烧，其缘由是：( ) A.火柴梗着火点较高 B.火柴梗温度达不到着火点 C.火柴梗潮湿不易连续燃烧 D.火柴梗接触氧气少 19.某校化学爱好小组对某化学反应进行了探究，试验测定结果如下， 物 质 A B C D 反应前质量/g 20 12 2 6 反应后质量/g 0 2 2 待测 下列有关说法正确的是：( ) A.该反应是分解反应 B.反应后D物质的质量是30 g C.C物质可能是该反应的催化剂 D.以上说法均

9、不正确 20.区分下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是：( ) 选项 需区分的物质 选择的试剂或方法 A 食醋与酒精 闻气味 B 空气与氧气 带火星的木条 C 水和双氧水 看颜色 D 一氧化碳与二氧化碳 燃着的木条 其次部分 非选择题(共60分) 二、本题包括4小题，共19分。 21.(4分)用化学用语填空： (1)空气中含量最多的气体是： ; (2)由8个硫原子构成的硫分子是： ; (3)2个氧原子： ; (4)氧化铝： ; 22.(8分) (1)某物质在空气中完全燃烧，生成CO2和H2O，则该物质中肯定含有 元素(填元素符号)。 (2)烹饪鱼时通常将鱼煎过后，再加少许食醋和酒，这是由于

10、它们可以反应生成具有特别香味的乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)，每个乙酸乙酯分子是由 个原子构成的，乙酸乙酯的相对分子质量是 ;在乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最简质量比是 ;17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为 g 。 23.(3分)按要求写出下列化学方程式。 (1)学校化学涉及到二氧化碳的化学反应有许多，请任写一个有二氧化碳参与的化合反 应 (2)向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观看到有无色气泡产生。请写出符合该现象的一个化学方程式 (3)试验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 ; 24.(4分)以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题： (1)元素原子的相对原子

11、质量是 ; (2)元素的一种微粒的结构示意图为 它属于 (填金属元素 或非金属元素或稀有气体元素)，该微粒的符号为 ; (3)由与形成化合物的化学式是 。 三、本题包括3小题，共28分。 25.(6分)水资源的爱护和合理利用已受到人们的普遍关注。请你争论下列有关问题： (1)政府组织了人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是 (填序号) 食盐 干冰 面粉 木炭粉 (2)有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所示的 简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是 ，用此装置净 化后得到的水属于 (填纯洁物或混合物)。 (3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是 。 (4)为了防止水的污染，抑制水

12、中全部动、植物的生长;不任意排放工业废水;禁止使用农药和化肥;生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采纳的方法是 (填序号)。 A. B. C. D. (5)我们应大力提倡节省用水，请你写出一种节水措施 。 26.(15分)小强和小明两位同学在试验室用下列装置制取几种气体。 (1)写出图中有标号仪器的名称：a是 ，b是 。 (2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是 (填装置序号)，而小明认为该装置有一个小问题，请你关心他： ;试验室用该方法制取氧气的化学方程式是： (3)在装入药品前，应先进行的一项操作是： ; (4)小强想用4.9g氯酸钾制取氧气，完全反应后理论上可以生成氧气的质量是_

13、克? (5)小明要制取少量CO2，其反应原理是 (用化学方程式表示)，他制取该气体的收集装置是(填装置序号) ，选用该装置的理由是 。 (6)C装置中a的作用是便于 。为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必需使a仪器 。 27.(7分)下列是学校化学中三个试验，请按要求填空： (1)C试验中烧杯的作用是 。 (2)A试验中红磷燃烧的化学方程式为 ，试验说明氧气的体积约占空气的 ，该试验胜利的关键是 (填序号) 装置气密性好 试验前夹紧止水夹 红磷过量或足量 冷却到室温后才打开止水夹 要选用教室内的空气 (3)B试验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：

14、 (4)试验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布掩盖，其灭火原理是 _ 。 四、本题包括2小题，共13分 28.(7分)探究二氧化碳溶于水时，二氧化碳是否与水发生了反应。 某试验小组用塑料矿泉水瓶和集气瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体，并预备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花，进行如下试验： .在布满二氧化碳的塑料瓶中当心加入1/3的蒸馏水，拧紧瓶盖充分振荡，塑料瓶变扁; .取中瓶内液体喷到紫色的干燥的小花上，小花马上变红; .变红的小花放在酒精灯上方当心烘烤片刻，红色小花又变成紫色。 回答下列问题： (1)试验中同学们全都认为塑料瓶变扁的缘由是瓶中的二氧化碳削减了，在进一步思索气体变少的缘由时

15、，消失了两种不同的看法，你认为可能是： 或 ; (2)针对试验小花变红的事实，同学们提出三种猜想： 二氧化碳能使石蕊变红; 水使石蕊变红; 二氧化碳与水反应生成了一种新的物质能使石蕊变红。 于是设计试验，最终证明使石蕊变红的不是二氧化碳和水，而是它们反应生成的一种新的物质，请你完成试验报告： 试验操作 试验现象 结论 使石蕊变红的不是水 使石蕊变红的不是二氧化碳 (3)试验操作中发生的化学反应方程式是： 29.(6分)催化剂是指在化学反应中能够转变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有转变的物质。 某同学为了验证氧化铜(难溶于水)是否能做过氧化氢(H2O2)分解制取氧气

16、的催化剂，设计试验如下： 【试验一】试验目的：探究氧化铜是否能转变过氧化氢分解的速率。 1.在试管中加入2ml 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观看现象。 1.带火星的木条没有明显变化 2. 2. 试验一结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率 【试验二】试验目的： 试验步骤 试验现象 待试验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入2ml过氧化氢溶液，观看现象。 试验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生转变。 【试验三】试验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有转变 在试验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量。得到黑色固体质量为1g。 试验三结论：氧化铜的质量在化

17、学反应前后没有发生转变。 【试验结论】综上所述，说明白氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。 请写出该试验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式： 东城物理高三期末答案2023东城区2023-2023第一学期高三物理答案2023东城高三期末物理2023东城高三物理期末2023东城区高三期末物理2023年东城二模理综百度文库2023年东城区一模东城区示范高中排名2023北京东城中考分数线2023北京东城学校排名2023苏州工业园区水费价格高中期末班主任评语大二新学期主题班会从农业生态环境角度动身，指出东北地区农业可持续进展的措施高二数学某市政府为了确定一个较为合理二、存在问题的缘由信阳市2023,2023学年度高二上期期末政治试卷山西省长治二中2023届高三第五次练考数学(理)试卷.doc2023高一语文天一大联考2上海市普陀区2023届高三上学期12月调研数学试卷(理科)上海高二第一学期期末考试生物试卷shuxuegaoer【金版教程】2023届高三物理一轮复习课件：磁场及其对电流的作用临沂市高二上学期语文期末考试题东莞市2023-2023高二文科数学期末考试东莞市高二上学期化学分科选修一选修二高二物理学识高中电学试验习题高二政治生活与哲学shiti高二物理3-1学问点高二期末化学2023上学期保定2023年烟台市高二期末考试高二天一大联考成