教学随笔 说说四年级下册第一单元小数单位换算_第1页
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1、Word - 3 -教学随笔 说说四年级下册第一单元小数单位换算开学三个星期，第一单元小数学问马上就学完了，这两天做了一次关于小数的单位换算练习，状况很不积极，第一次还有几个学生能做全对，彻低一窍不通的有将近三分之一，到了其次次就只剩下两个学生全对了，一窍不通的孩子确是削减了，让我深受挫败的同时，也多少有的许劝慰。使得我这几天向来在思量，为什么讲的时候觉得似乎很清楚，同学也能听得懂，一做题就不对了？ 细细一想，这个单位换算的确是不容易，整数单位换算的进率必需烂熟于心，包括面积单位、分量单位，长度单位，人民币单位等，同时对小数意义的熟悉也要很清楚，在做题过程中也有小数化整的，也有把整数化成小数的

2、，还真不容易。怎么把这看似很难的问题讲的容易一点？ 思来想去，有两点必需让孩子明白于心，一是进率，二十对小数意义的熟悉。在进率方面需要在复习的基础上，让孩子识记，同时结合小数的意义，以分数为桥梁，完成单位换算。在转换时，理清两类关系，即大化小和小化大。下面是我总结的一点点办法： 1.大化小 分数搭桥化法：整数部分乘进率，小数部分化分数，分母是进率，分子是几就加几，如12.03米=（）厘米，进率是100，12*100=1200，小数部分转化成分数是一百分之三，分子是3，所以最后的结果就是1200+3=1203厘米。 小数点迁移法：单位之间进率有几个零，小数点就向右移几位。同样的例子，进率是100，两个零，12.03米小数点向右移两位，变成1203。 2.小化大 分数搭桥化法：先看进率，几倍进率整数部分就是几，不足部分变分数，分母为进率，分子是几小数部分就是几。 小数点迁移法：单位之间的进率有几个零，小数点就向左移几位。 最后来几道题练一练： 6.782千克=（ ）克=（）千克（）克 5.77吨=（ ）千克=（）吨（）千克 4.3米=（）分米 60.5米=（）厘米 6.66元=（）角 33.81平方米=（）平方分米 5吨40千克=（ ）千克 7千克200克=（

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