（中班五大领域培训课件）幼儿园

1、 幼儿园五大(w d)领域专题基础培训中 班第二页，共67页。一、编写(binxi)目的与意义落实纲要精神，提供涵盖五个领域(ln y)的更加全面的教育活动参考资料。更为合理的使用快乐家园，为教师提供较详细具体的指导。第三页，共67页。二、教师指导(zhdo)用书的特点五个领域教育内容(nirng)的均衡性。教育活动内容(nirng)的丰富性与可操作性。以周为单元的活动安排。第四页，共67页。三、教师参考(cnko)用书的编写思路以各领域的教育目标为指导(zhdo)。依据幼儿的年龄特点以及地域、季节、社会文化、风俗等。以学科内容为线索，循序渐进地安排。第五页，共67页。四、教师(jiosh)指

2、导用书的框架结构各领域目标各年龄阶段目标第一学期教育(jioy)内容与要求以周为单位的教育活动安排: 教育活动设计活动目标活动准备活动过程活动延伸与扩展活动背景资料教育目标、内容与要求共16周第六页，共67页。五、使用(shyng)中注意的问题要注意五个领域的均衡、全面的发展。要灵活地使用与安排。把握幼儿(yu r)的年龄特点，注重个体差异。以游戏为基本活动形式。要创造性地使用。第七页，共67页。健康(jinkng)领域* 情绪调节与适应(shyng)（1个）* 生活卫生习惯与自理能力（8个）* 安全与自我保护（3个）* 运动习惯与技能（17个）其中 运动习惯（2个） 运动技能（15个）：发展

3、走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬等运动能力 一、教育活动内容 （29个）第八页，共67页。二、健康领域教育(jioy)的指导要点（一）情绪调节与适应1、充分利用心理事件(shjin)发生的时机或情境进行适时的教育。2、增强幼儿的内心体验，学习调节情绪的方法。3、引导幼儿学习辨别他人的情绪，学习关心他人。第九页，共67页。注意(zh y)的问题重视教师及周围人自身心理素质的提高。将心理健康的教育渗透在日常教育工作(gngzu)中。尊重幼儿，正确看待幼儿个性差异。 第十页，共67页。二、健康领域(ln y)教育的指导要点（二）生活卫生习惯与自理能力 1. 认识习惯的重要，将教育的要求转化为幼儿的需求。

4、 2. 示范讲解，学习技能。 3. 反复练习，加强指导。 4. 鼓励(gl)表扬，强化行为。 5. “渗透”和“坚持”。 第十一页，共67页。二、健康领域教育(jioy)的指导要点 （二）生活(shnghu)卫生习惯与自理能力 1、引导幼儿学习一定的生活(shnghu)技能。 2、通过亲身体验，主动尝试获得的技能。 3、创设相应的环境，巩固幼儿获得的技能。 4、与家长沟通，形成家园同步教育。第十二页，共67页。二、健康领域(ln y)教育的指导要点（三）安全与自我保护 1. 给予幼儿符合安全规范的正面示范，并抓住安全教育(jioy)的契机。 2.加强对环境中潜在危险的认识，提高幼儿的预见性和保

5、护技能。 3. 学习保护身体与生命安全的方法，增强幼儿的安全意识。 第十三页，共67页。二、健康领域教育(jioy)的指导要点（四）运动习惯与技能 1. 要遵循(zn xn)科学合理的运动进程开展体育活动。 2. 以游戏激发幼儿投入运动的内在兴趣。 3. 分析动作的关键点，指导幼儿掌握基本的运动技能。 4. 关注幼儿运动能力的差异，提供相应的支持。第十四页，共67页。二、健康领域教育的指导(zhdo)要点应注意(zh y)的问题1.要注重培养幼儿的运动习惯。2.要结合季节的特点，安排不同运动负荷的活动。 3.要注意(zh y)运动时的安全。4.要注重培养幼儿合作、勇敢、不怕困难的能力和精神，增

6、强幼儿的心理健康意识。 第十五页，共67页。社会(shhu)领域一、教育活动内容（20个）：自我意识（1个）交往态度与策略（8个）社会规则(guz)与行为（2个） 社会情感与品德（9个） 第十六页，共67页。二、社会领域(ln y)教育指导要点（一）自我意识1.了解自己能力的变化，不断加深对自己的了解。2.引导幼儿充分感知和体验自己的能力。3.感受自己在集体中的地位与作用，帮助(bngzh)幼儿建立自信。第十七页，共67页。二、社会领域教育指导(zhdo)要点（二）交往态度与策略1、引导幼儿感受“友爱”，形成对 他人的真诚、平等的态度。2、帮助幼儿学习交往的方法。3、创设(chungsh)交往

7、的环境， 提供同伴交往的机会。第十八页，共67页。二、社会领域(ln y)教育指导要点 （三）社会规则与行为 1、利用生活情境使幼儿体验规则的必要性 。2、了解(lioji)规则的作用，学习制定规则。 3、通过各种方式，培养幼儿的规则意识。第十九页，共67页。二、社会领域(ln y)教育指导要点（四）社会情感(qnggn)与品德1. 利用移情的方法，学习关心与帮助，激发幼儿爱的情感(qnggn)。2. 感受关心、帮助他人给自己带来的快乐。3. 开展丰富的活动，引导幼儿体验爱和学习付出爱。第二十页，共67页。应注意(zh y)的问题丰富幼儿对周围环境的认识。充分利用节日活动，了解内涵与人们的习俗

8、。挖掘各领域教育中的情感因素。利用社会(shhu)生活中的真实事件。第二十一页，共67页。科学(kxu)领域数学活动（一）数学活动内容（个） 1. 感知集合（2个） 2. 10以内的数概念（10个） 3. 认识(rn shi)空间（5） 认识(rn shi)空间形体 认识(rn shi)空间量 * 益智活动（3个）第二十二页，共67页。（二）数学活动(hu dng)指导要点 1、感知集合（1）创设情境，引导(yndo)幼儿充分感知分类材料的特征及差异。（2）启发幼儿思考分类的形式，尝试从不同特征进行分类活动。（3）组织交流，分享各自分类的方法。第二十三页，共67页。 2、10以内的数概念 认识

9、基数活动指导要点：（1）感知(gnzh)物体的数量，认识数字。（2）通过游戏，感知(gnzh)相同数量的物体可以有不 同的排列方式，掌握数量守恒，理解数的意 义。 （二）数学活动(hu dng)指导要点第二十四页，共67页。（二）数学(shxu)活动指导要点3、认识空间 包括空间方位、几何形体、空间量。几何形体（1）在辨别图形(txng)的过程中，介绍图形(txng)的名称（2）运用重叠比较的方法认识图形(txng)的特征（3）运用多种操作形式，巩固对平面图形(txng) 的认识第二十五页，共67页。（二）数学活动指导(zhdo)要点3、认识(rn shi)空间： 空间方位 几何形体 空间量第

10、二十六页，共67页。（二）数学活动指导(zhdo)要点 排序(pi x)活动指导要点： （1）通过比较感知量的特征。 （2）学习按照物体的特征进行排序(pi x)。 （3）交流排序(pi x)的方法，分享经验。第二十七页，共67页。益智(y zh)活动指导要点：1. 有目的的观察，即按照成人的要求(yoqi)进行观察。2. 能坚持完成观察任务，培养观察的持续性。 3. 学习观察的方法。第二十八页，共67页。科学探究(tnji)活动 科学探究内容：共计16个探究：谁能吹出泡泡(po po)来、泡泡(po po)都是 的吗、好玩儿的磁铁、奇妙 的影子、会转的轮子、有趣 的影子观察：谁的眼睛亮、小电

11、池回家、谁躲 在里面。第二十九页，共67页。植物：秋天的菊花、秋天的水果、 种蚕豆、多彩的树叶动物(dngw)：我们饲养的小动物(dngw)科学制作：树叶标本（制作一、二）第三十页，共67页。科学探究活动(hu dng)指导要点： 在科学探究中：教师无论采 用什么指导方式，都要以激发幼 儿自主性学习(xux)为目标，坚持让幼 儿自主探究、自己建构知识。第三十一页，共67页。1、将教师的指导寓于幼儿自主性学习之中。 2、将科学学习寓于过程(guchng)性的探究之中。 科学探究活动(hu dng)指导要点：第三十二页，共67页。例如：“吹泡泡活动” 的指导1、激发幼儿的兴趣。2、创设良好的环境。

12、3、密切联系幼儿的实际生活。4、关注幼儿自发的探究(tnji)。 5、引导幼儿主动探究(tnji)，促进新经验的 主动建构。6、教师还要创造情境和条件，让幼儿交流 自己的探究(tnji)过程和结果。 第三十三页，共67页。语言(yyn)领域语言领域内容：共计27个故事： 萝卜回来了、聪明的阿凡提、金色的房子、逃家小兔、不怕冷的大衣、小土坑。诗文： 白云朵和大白鹅、巧巧和小小、数数歌、咏鹅、小蚱蜢、下巴上的洞洞、懂礼貌、讲卫生身体好、如果我是一片雪花、学好样、小白兔过桥、秋天(qitin)的颜色、猜一猜。第三十四页，共67页。看图讲述： 捉迷藏、小猫钓鱼、龟 兔赛跑、小兔家的窗谈话活动(hu d

13、ng)： 国庆见闻、 我是小小报告 员、会唱歌的生日蛋糕。第三十五页，共67页。文学作品(wn xu zu pn)的学习活动儿童文学作品学习包括：（1）聆听与感受(gnshu)文学作品。 （2）朗诵与表演文学作品。（3）仿编与创编文学作品。 第三十六页，共67页。1、首先(shuxin)确定语言教育的目标，应做到以下几点：（1）目标应着眼儿童的发展，适应本班幼儿的发展水平，符合幼儿语言发展的规律，又要将幼儿语言发展作为落脚点。（2）活动目标的内容和要求应与中班阶段教育目标相一致。（3）活动目标的内容应包含认知、情感、与态度、能力与技能三个反面。 语言活动的指导(zhdo)要点：第三十七页，共6

14、7页。2、其次在指导中应做到：（1）教师首先(shuxin)应对作品作详细的了解，确 定教育的重点和方式。（2）采用灵活的教育活动流程，并为具体 实施留有余地。（3）教师提问的内容和方式应认真考虑（4）活动环节应过渡流畅，自然连贯。 语言活动的指导(zhdo)要点：第三十八页，共67页。看图讲述活动(hu dng)的指导1、感知理解讲述对象 。2、运用已有经验(jngyn)自由讲述。3、引进并学习新的讲述经验(jngyn)。4、按照一定的顺序进行讲述。第三十九页，共67页。语言教育(jioy)中应注意的问题 教师应抓住中班幼儿语言发展的关键期，鼓励幼儿大胆(ddn)地运用语言进行交流。 第四十

15、页，共67页。 加强日常生活及各领域中的语言教育。经常给幼儿朗读优秀儿童文学作品(wn xu zu pn)，使其感受到语言的丰富和优美，并通过绘画、表演等多种形式的活动，帮助幼儿加深对文学作品(wn xu zu pn)的体验与理解。 第四十一页，共67页。 创设条件促进每个幼儿(yu r)语言能力的发展。第四十二页，共67页。艺术(ysh)领域音乐活动(hu dng)内容：（21个）歌唱：我是中班小朋友、头发肩膀 膝盖脚、月亮婆婆喜欢我、 办家家、堆雪人、再见吧冬天 雪花和雨滴、拍手唱歌笑呵呵 欣赏：梦幻曲、 玩具兵进行曲 第四十三页，共67页。艺术(ysh)领域韵律：（音乐(ynyu)游戏、

16、舞蹈）：蝴蝶找花、 玩具兵进行曲 、头发肩膀膝盖 脚、快来拍拍、摘果子、蚂蚁、 堆雪人洋娃娃和小熊跳舞、 学做 解放军、谁是小熊节奏乐：堆雪人、学做解放军 第四十四页，共67页。1、歌唱(gchng)活动：中班幼儿歌唱活动的要求：1、幼儿喜欢唱歌，能理解(lji)歌曲的内容，记住歌曲名称。2、学习有感情地演唱所必须掌握的初步的唱歌技能。3、会独立地有伴奏或无伴奏地唱学过的歌曲，在教师引导和启发下有感情地独唱。第四十五页，共67页。歌唱活动(hu dng)的指导要点： 1、引发幼儿对歌曲的兴趣，使幼儿理解歌曲的内容，记住歌名。2、教师进行范唱，使幼儿熟悉及记忆歌词。3、教幼儿有感情(gnqng)

17、的唱歌。第四十六页，共67页。歌唱(gchng)活动中应注意的问题：1、选材要慎重，不要让幼儿唱力不能胜任的歌曲。音域(yny)在 C1D1（1-7）之间。2、引导幼儿用中等音量练习歌唱。不要让幼儿过度地唱高音，也不要长时间地连续唱歌，因为这对他们的嗓音都极有害。第四十七页，共67页。3、为幼儿创设良好的生活环境，防止幼儿大声喊叫，教幼儿合理地使用(shyng)嗓音，培养幼儿小声讲话的习惯。4、注意幼儿唱歌时的卫生条件，不要让幼儿顶着风唱歌或在做剧烈动作时唱歌。第四十八页，共67页。律动(l dn)活动：指导要点：1、欣赏律动(l dn)、音乐游戏、舞蹈的音乐。2、教幼儿掌握动作。3、教给幼儿

18、音乐游戏的玩法及练习舞蹈队形。可以按照教师的设计，也可以与幼儿协商。第四十九页，共67页。律动中应注意(zh y)的问题：1、动作要与音乐(ynyu)紧密结合。2、发展幼儿的想象力和创造性。第五十页，共67页。3、防止对幼儿过分专门化的训练(xnlin)。4、注意动静交替。5、充分利用空间、有利于幼儿的活动。第五十一页，共67页。节奏(jizu)乐 指导要点： 1、引导幼儿正确认识乐器 2、教幼儿学会正确地演奏各种( zhn)打击 乐器，会保持正确的演奏姿势 3、指导幼儿根据熟悉的音乐，选择适 合的乐器、在教师的帮助下设计节 奏型配伴奏第五十二页，共67页。4、指导幼儿正确、协调地演奏 已配置

19、(pizh)好乐器的节奏乐曲5、节奏乐的指挥第五十三页，共67页。4、音乐欣赏 音乐欣赏的要求:1、要引导(yndo)幼儿集中注意的欣赏音 乐。2、指导幼儿对所欣赏的音乐抱有 积极的态度，能产生感情上的 共鸣。第五十四页，共67页。3、引导幼儿感受音乐作品所表达的 内容(nirng)，理解最鲜明的音乐表现手 段的表情作用。4、幼儿能再认欣赏过的音乐作品。 第五十五页，共67页。音乐欣赏的指导(zhdo)要点：1、分析了解音乐作品，确定给幼儿(yu r)欣赏 音乐应掌握的要求。2、丰富幼儿(yu r)与欣赏内容相关的知识经 验。3、演奏或演唱（初步欣赏）第五十六页，共67页。4、引导性谈话（讲解

20、、说明、提示 等）引导幼儿进行欣赏音乐。 5、帮助幼儿理解和感受作品内容。运用教 具或用故事的方式对作品进行介绍。 6、重复深入地欣赏音乐作品，深化(shnhu)审美效 果。 第五十七页，共67页。 音乐欣赏中应注意(zh y)的问题： 1、在选材时首先应考虑音乐对幼儿的 可感性、可接纳性。 2、要考虑为幼儿提供特定(tdng)的合适的 参与机会，有利于帮助幼儿欣赏音 乐，第五十八页，共67页。美术活动(hu dng)内容：（20个）美术欣赏：红、黄、蓝构成 布老虎色彩活动：好吃(ho ch)的水果、好看的线画、彩 虹像座桥、喜洋洋、小动物真可爱装饰活动：手套配对、生日蛋糕、踢毽子 的小动物们、我给大鲤鱼穿衣服、送 给老师的礼物、妈妈的围巾第五十九页，共67页。绘画活动：小朋友爱锻炼(dunlin)、小树叶的 画、马路上的汽车制作活动：叠一叠 剪一剪、撕贴纸 娃娃、雪花、灯笼、美术活动(hu dng)内容：（20个）第六十页，共67页。美术(mish)欣赏活动指导要点：1、了解幼儿美术欣赏的特点。2、做好物质上的准备。3、认真研究活动目标和欣赏内容。4、灵活运用教育(jioy)方法，调动幼儿审美 积极性。 第六十一页，共67页。绘画活动的指导(zhdo)要点： 1、造型能