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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园大班语言活动美丽的小溪活动目标:1 初步理解故事的内容,按故事的情节线索举行合抱负象。2 幼儿共同感知环境污染的危害,增加环保意识。活动预备:多媒体、 录音机 、 森林清晨的音乐 、快乐颂磁带活动过程:一、 引入课题老师:小伴侣,今日我们一起到森林中去看一看。(闭上眼睛,听音乐)这是一个清晨的森林，我们走在弯弯曲曲的小路上，让我们用鼻子闻一闻新奇的空气，感觉怎么样？用小耳朵听一听，你听到了什么？（鸟叫声）( 打开眼睛,展示漂亮的森林背景)1、 请幼儿用好听的语句描述森林中的景物，突出小溪的美。提问：现在，把你看到的来告知我们大家好吗？2、提问：你看到那么漂亮的小溪情绪

2、怎么样？老师：我们的小动物他们也可愉快啦！他们还想把家也搬到这里来呢？二 老师分段叙述故事1、 叙述故事至它们都搬走了提问:1）小溪倒底美在哪里，吸引了那么多的小动物把家搬到了这里？2）惊奇了,小动物为什么要从漂亮、美丽的小溪边搬走呢?2 、老师继续叙述故事.至我们一起想方法,找回漂亮的小溪吧!老师:我们一起看一看,倒底怎么回事?提问:1)现在,你们知道小动物要搬家的缘由了吗?2)小溪怎么会变成这样呢?3）小溪变成这样你焦急吗?本来是那么漂亮的一条小溪，现在变 的那么脏了，你心里是怎么想的？4）你觉得应当怎么做？3 、 幼儿研究：如何协助小动物,使我们的小溪变得更漂亮?4 、 老师讲故事至结束老师：我们的小动物可焦急了，我们一起来听一听，它们想了什么 方法？提问：小动物想了什么方法？三、完整叙述故事提问: 1、故事告知了我们一些什么？2、请幼儿给森林中的小动物提建议。老师：为了使这条小溪不受污染，森林永久漂亮，我们给森林中的小动物提几个建议吧！四、 生活阅历延长提问；你有什么方法使我们这个家不受

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