小学道德与法治人教三年级下册（统编）第一单元 我和我的同伴-不一样的你我他

1、不一样的你我他教学目标：1、情感态度价值观：观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此骄傲。2、能力目标：能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。3、知识目标：了解自己的特点，意识到每个人各有不同。教学重、难点：1、了解自己和他人的同时，意识到每个人各有不同。2、观察同学身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩。活动准备：课前学生的自画像（写有自己兴趣、爱好、愿望，但不能标出姓名）、几名本班学生的录音、彩笔、一张画有圆圈的白纸、调查人与人之间有哪些不同（外貌、饮食习惯、衣着、语言、风俗习惯等）、教学课件。活动过程

2、：一、引入新课：1、同学们，你们发现我与你们的语文老师或体育老师有什么不一样吗？（学生自由回答）不错，大家发现了我与其他老师的不同，那么你们之间有没有不一样的地方呢？（通过直观对比感受人与人之间外貌的不同，初步体会不同）2、老师请同学们先听一段录音，用心听，能听出是谁的声音吗？你是怎么辨别出来的？（听录音回答问题）看来我们每个人的声音是不同的，因为我们大家朝夕相处都很熟悉，所以能够辨别出别人的声音。二、画自画像1、课前活动（1）、每一位学生自主为自己设计和创造一幅“自画像”，不要标出名字、照片或可以被辨识的特征。写上自己的兴趣、爱好、愿望、自己最骄傲的事情以及生活体验等。学生悄悄的将自己的画像

3、交给老师。2、活动中：老师进行自画像陈列。学生猜猜画的是谁？3、活动后讨论：（1）、从同学们的自画像中来辨认其他同学，是简单还是容易？（2）、哪些同学比较容易辨认，为什么？（3）、你对自己和同学有什么新发现？（4）、能否在每位同学的自画像上，找出他们的特征？思考：（1）、自己和其他同学相比有哪些相似之处？还有哪些不一样？、班里的同学有没有完全一样的和完全不一样？4、双胞胎图片，同学们你们看她们之间有什么不一样的地方呢？小结：由于人与人之间存在着不一样，才有了“不一样的你我他”，我们的生活才会丰富多彩，我们的世界才会色彩斑斓！（出示课题：不一样的你我他）三、游戏我们一起来作画：1、我们再来做个游

4、戏，看一看吧。每组同学桌子上都有一张白纸，上面画了一个圆圈，我们来看一下要求。、发挥你的想象力，把画画完，并涂上自己喜欢的颜色。、谁先画完就把作品贴在黑板上。2、学生作画。3、同样是在圆上作画，看看我们画得一样吗？为什么画得都不一样呢？4、不同的人对同一事物会有不同的想法和表达方式，所以在现实生活中每个人对同一事物的想法和选择也会不一样。你们还知道大千世界中人与人之间有哪些不一样吗？（汇报搜集资料,从外貌、饮食习惯、衣着、语言、风俗习惯等方面介绍）四、五彩缤纷百花园1、我们继续来做个实验、我们分得一样吗？（1）、请同学将一批东西（钢笔、方形、毛笔、圆形、正方形、 圆珠笔、签字笔、铅笔、梯形、椭

5、圆形等等）拿出来进行分类。愿意怎么分就怎么分？如：按用途分、按形状分、思考：为什么同学会有不同的分类方法？2、绘画活动（1）、老师请每一位同学在花瓣和花叶涂上色彩。（2）、画出一束色彩斑斓的花，进行评展。（3）、同学们进行交流，说说自己最喜欢给花儿涂上什么颜色。假如：大家都只喜欢一种色彩，画出的花束会怎样？思考：为什么世界上会有如此丰富多彩的花儿？3、刚才的两个游戏我们发现每个人各有不同，因为不同，世界才会如此美丽。假如世界上只有一种色彩，世界会美丽吗？因此，在大自然中，我们发现了不同，发现了美丽。在人们的生活中，我们发现了差异，差异给人们带来了什么呢？带来了美。不一样的你我他组成了大家共同生

6、活的这个世界。同样，不一样的你我他也组成了我们的班级，班级就象一个美丽的大花园，每一位同学都是花园中一朵色彩绚丽的奇花，也正因为有了你们才能把祖国装扮得更加绚丽多彩。3、找一找：在我们班上有许多同学各有特点，在班上的活动中表现突出，才使我们班上的各种活动丰富多彩。填树叶地活动老师出示一棵没有树叶的大树，老师请每位同学在发给的一片纸树叶上写上自己的名字和优点，进行贴树叶的游戏。学生介绍自己的优点。听得同学要求认真，做文明观众。4、小结：同学们的共同努力，用自己的言行，为集体争光，才将大树装扮得如此美丽。正是由于每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。五、总结升华情感： 百花园中因为有了你们这些五颜六色的花朵才变得如此美