小学道德与法治人教三年级上册第三单元安全护我成长-7生命最宝贵-教案

1、部编人教版三年级道德与法治上册：生命最宝贵 沙土小学 代春明教学目标：1、知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。2、增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。教学重、难点：教学重点：知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。教学难点：体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。课前准备：教师：课件。学生：预习。教学过程：导入师：我们上节课已经带着同学们一起感受了“我们的生命来之不易”。现在就让我们继续走进生命最宝贵中的爱护身体，珍惜生命。二、深入探究，激发意识（一）、活动一：听莫莫玩火的故事感受危险处处有，激发爱护身体，珍惜生命的意识。教师：有

2、一个叫莫莫的小朋友，他做到了爱护身体，珍惜生命吗？我们一起来听一听“莫莫玩火的故事”吧。小讨论：在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不对的地方？学生交流：不听爸爸妈妈的嘱咐；玩打火机太危险了。展示烧伤图片：同学们，看看这些孩子，他们原本可以像你们一样在明亮的教室里读书学习，可是突如其来的大火使他们面目全非，这是一场场血的教训啊！我们应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命，注意安全！故事忠告：要听从爸爸妈妈的告诫和嘱咐要远离可能发生的危险，爱护身体，珍惜生命不要对事物盲目好奇、胡乱尝试。（二）、活动二：自我反思，发现自己的优点与不足，试着改正缺点。教师：同学们，在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得

3、好的地方，有哪些做得不好的地方？同学们说了很多，有做的好的，也有做的不好的，希望你们好的方面继续保持，不好的方面改正。下面我们来判断这些孩子做的对吗？我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。我比较挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正。我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。观看图片，说说这些情况下，会有怎样的伤害？生活中危险无处不在，我们时刻要注意安全！（三）、活动三：体验活动：模仿盲人孩子们，生活中，残疾人是非常不方便的，咱们也来体验一下吧！1、并完成以下任务：（1）.全体同学体验：闭着眼睛，从你的书包里拿出语文课本。（2）.请一个

4、同学把自己的眼睛蒙上你从位置走出，走到门口，再从门口走回自己的座位。2、七嘴八舌谈体验：（1）生活当中，你还可以想象得到盲人会有哪些不便？（容易拿错，动作很慢，总想睁开眼睛）（走路不稳，容易摔跤，找不到方向。）3、设想教师：请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？学生交流：小组讨论。师小结：假如我的手受伤了，我就没办法写字、吃饭、穿衣服 假如我的腿受伤了，不仅不能跑、不能跳，还没办法自己行动，连出门都成问题如果听力受损，我将听不见世界上所有美妙的声音，听不见父母殷切的嘱咐教师：身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。看来能拥有健全、健康的

5、身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。（四）、活动四：阅读感悟，体会父母的爱，明白自己的生命对于父母来说是胜于自己的生命的。师：如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。让我们来听一位父亲写给女儿的札记妞妞一个父亲的札记 柜子里藏着你的相册、录像带和录音带，有一天打开它们，我还能看到你的形象，听到你的声音。可是，我如何还能触到你温暖的小身体，闻到你喷香的气息呢？在一切感觉中，唯触觉必须来自活生生的接触，最不可复制。你在时，我抱你抱不够，因而觉得时间太少。你走了，我的怀里空了，突然发现时间毫无用处，我不知道拿这么多时间来做什么。也许时间只有一个用处，它会帮助我不是帮

6、助我忘却，而是帮助我一天天向你走近。由于失去了你，我生命中最有价值的珍宝已经丢失，使我的生命成了一个空盒介绍故事背景：妞妞出生不久后就被诊断患有绝症，带着这绝症极可爱也极可怜地度过了短促562天便夭折了。父母对妞妞的细心照料，最终也无法挽回妞妞的生命。说一说：听完这父亲的札记以后，请你想想父亲的心情怎样？悲痛，绝望师：我们人的身体不能重生，人的生命不能重来，我们的生命最宝贵，我们要珍惜生命、爱护身体。（五）朗读生命之诗让我们一起来朗诵一首生命之诗：壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。树枝被砍断了，还能长出新绿枝条，萌发新芽。可是我们的身体，不可再生；我们的生命，不可重来。生命是一切希望的基础，然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。请学会保护自己，好好珍爱自己的生命吧