小学道德与法治人教三年级上册（统编2023年更新）第三单元安全护我成长-平安出行赵思琦_第1页
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文档简介

1、平安出行【教学目标】1知识与技能了解道路安全的重要性，初步建立对道路安全的概念。2过程与方法讨论交通危险、如何正确过马路，避免危险。3情感、态度与价值观：积极融入课堂，积极地与同伴一起交流有关安全的问题，树立正确的道路交通规则意识。【教学重难点】重点：了解道路安全的重要性，初步建立对道路安全的概念，知道如何让正确过马路。难点：知道各种道路交通危险、如何正确过马路，避免危险。【教学方法】（一） 教法：小组合作探究、角色扮演、多向对话等。（二） 学法：情境讨论、角色体验、反思提升。【课前准备】教师：课件、课前小调查、视频学生：参与课前小调查【教学过程】一、活动：平安出行小调查1.师：还记得我们的课

2、前调查吗？一起来看看我们的“平安出行小调查”调查结果。你上下学常用的交通方式是（ ） A 独自步行 B 家长陪同步行 C 乘坐公交车 D 家长开车或者骑自行车、电动车接送 上学时从你家到学校要经过（ ）个路口 A 1-2 个 B 3-4 个 C 5-6 个 D 7 个以上 2.从课前小调查的数据统计你发现了什么？生：略师：那你们想过没有，为什么你们都已经是三年级的大孩子了，家长还要每天接送你们呢？就算是自己上下学的同学，临出门前爸爸妈妈们叮嘱你们最多的又是什么呢？没错，你们上下学天天行走在马路上，家长们最关心的就是你们的交通安全问题了。接送你们是因为不放心你们的安全，嘱咐最多的也是安全问题。那

3、今天我们就来聊一聊，平安出行的问题。二、观看视频师：看了这个视频，你有什么感受？生：略。师：据统计，近年来青少年交通事故的发生率呈上升趋势，全国每天小学生意外死亡人数超过一个班(约3 0余人)。据世界卫生组织统计，每年有18万以上的15岁以下儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。我国每年因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数过万。在这些触目惊心的数据下，（出示“不同交通方式的儿童事故死亡情况”饼状图）这其中占比最高的是哪个？我们的课前小调查显示同学们选择最多的上下学方式是什么？生：略。三、活动：平安出行小指南课件呈现平安出行小指南(步行),讨论步行通过马路要注意哪些安全问题？（学校门口、家门口） 四、活动：我是出行小能手1.教师提问，红灯停绿灯行黄灯该如何？红绿灯信号和交警指挥冲突该如何？2.请三名同学分别扮演红绿灯、交警、行人，示范如何正确过马路。3.讲解一停二看三通过与包含黄灯的知识。五、教师小结交通安全无小事，自觉遵守交通规则，是对自己的生命健康负责，也对父母亲人负责，更是对他人和社会负责。下面让我们在一首儿歌中结束今天的学习：小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯出现别着急，过路应走斑马线，交通规则要记牢。小学生，起得早，交通小队排得好;一停二看三通过，平平安安

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