《建筑工程概论》课程设计方案

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业建筑工程概论课程设计方案课程编码:课程性质:必修课学 分:1.5学 时:24开课单位:建筑工程系适用专业:建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理先修课程:高等数学、建筑力学、建筑材料、建筑制图与识图编写时间:2014.8.20编 写:赵惠惠审 核:一、课程性质本课程是一门综合性专业基础课，具有实践性强和综合性强的特点。通过本课程的学习，使学生明了建筑和构成建筑的基本要素，具备必需的建筑材料的基本性质，建筑设计、建筑构造、建筑施工和管理的基本知识，为学生学习专业知识和职业技

2、能、提高全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础，初步形成解决实际问题的能力。二、教学目标1、建筑施工图的基本识读能力通过对建筑基本制图标准及建筑施工图的基本知识的学习，使学生能够根据图纸要求使用标准图集；初步具备建筑平面图、立面图、剖面图、详图的识读能力。2、砌体结构建筑物中各施工技术操作过程的描述能力通过对建筑工程设计的程序、各结构建筑物所运用的施工技术及组织的学习，使学生能够具备对砌体结构建筑物所用的施工技术操作过程进行描述的能力。3、建筑工程项目组织管理及招投标的认知能力通过对工程项目管理的内容与程序，招投标过程的学习，使学生能够说出某建筑工程项目的组织管理和招投

3、标的程序。三、能力要求1、建筑施工图的基本识读能力学生能够在3至5天内，完成6层教工楼（砌体结构）的建筑施工图的初步识读：（1）建筑平面图识读（包括图名、比例、轴线、房屋的平面形状和总尺寸、房间及门窗的布置、开间、进深、室内外标高、剖切位置及索引符号等）。（2）建筑立面图识读（包括房屋的立面形状和总尺寸、各楼层标高、门窗标高等）。（3）建筑剖面图识读（包括各层梁板的位置、屋顶结构形式、室内外细部构造尺寸等）。2、砌体结构建筑物中各施工技术操作过程的描述能力学生能够在10至20分钟内，完成6层教工楼（砌体结构）的各施工技术操作过程的描述：（1）明确施工现场施工员、预算员等初级岗位的工作内容、工作

4、要求。（2）能够描述砖砌筑过程中抄平、放线、摆砖样、立、挂、铺灰、砌砖等工序的具体操作办法及注意事项。3、建筑工程项目组织管理及招投标的认知能力学生能够在3至5天内，弄清6层教工楼（砌体结构）的工程项目管理内容与招投标程序：（1）能够明确建筑工程项目管理中的进度、质量、投资三大目标控制。（2）能够清楚项目经理的责、权、利.的内容（3）能够给出建筑工程项目的招标和投标的具体步骤。四、教学设计表1 教学设计序号项目名称工作任务操作能力知识能力学时（24）考核方式1运城职业技术学院1号教工楼建筑施工图识读任务一 建筑施工图设计总说明能够阅读理解1号教工楼建筑施工图设计总说明建筑工程的含义；常用建筑材

5、料；建筑物的组成与类型；基本建设程序；建筑工程做法；建筑物的朝向、定位尺寸4根据本校1号教工楼施工图纸，填写建筑施工图设计总说明的基本情况表2任务二 建筑平面图识读能够在图纸上找到图名、比例、房屋的总尺寸、剖切位置及索引符号建筑平面图的形成、作用及表示方法2根据本校1号教工楼施工图纸，填写建筑平面图基本情况表3任务三 建筑立面图识读能够在图纸上找到图名、比例；房屋竖向标高；说出立面图与平面图的对应关系建筑立面图的形成、作用及表示方法2根据本校1号教工楼施工图纸，填写建筑立面图基本情况表4任务四 建筑剖面图识读能够在图纸上找到图名、比例；房屋的标高，说出剖面图与平面图的对应关系建筑剖面图的形成、

6、作用及表示方法2根据本校1号教工楼施工图纸，填写建筑剖面图基本情况表5运城职业技术学院1号教工楼各施工技术操作过程的描述任务一 施工员、预算员等初级岗位的工作内容及要求能够描述出施工员、预算员等初级岗位的主要工作内容建筑工程设计内容及程序；建筑施工需要的工种；土方工程与地基基础工程6写出1号教工楼施工过程中所用的工种6任务二 砌筑施工过程能够描述砖砌筑过程中抄平、放线、摆砖样、立、挂、铺灰、砌砖等工序的操作办法及注意事项砖砌体施工工艺；砖墙砌筑施工过程；混凝土结构工程4写出1号教工楼的砖砌体施工工艺及砖墙砌筑施工的具体操作过程7运城职业技术学院1号教工楼建筑工程项目管理及招投标的认知任务一 三

7、大目标控制能够说出建筑工程项目管理的三大目标控制建筑法规；建筑工程项目管理内容2写出1号教工楼工程的三大目标控制，及项目经理的责、权、利8任务二 招标和投标能够描述出招投标的流程建筑工程项目招投标2写出1号教工楼工程项目招投标的流程建筑材料课程设计方案课程编码:课程性质:必修课学 分:4学 时:64开课单位:建筑工程系适用专业:建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理先修课程:高等数学编写时间:2014.7.26编 写:许丽审 核:一、课程性质建筑材料是建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理这三个专业的专业基础课。本课程旨在培养学生从事建筑工程施工及管理所需要的识别、使用和检测水泥的能力，区别、制备

8、和检测混凝土材料的能力，建筑钢材鉴别和质量检验的能力，识别和选用建筑功能材料的能力，是学生定岗实习前的必修核心课程。二、教学目标1. 识别、使用和检测水泥的能力通过对水泥的定义、分类、物理性质、力学性质、耐久性和基本参数计算的学习，且学习硅酸盐水泥的制备过程及凝结和硬化过程，使学生具备水泥的识别、使用和检测能力。2. 区别、制备和检测混凝土材料的能力通过对混凝土材料的定义、分类、基本性质、施工配合比设计、测定方法及和易性的学习，使学生具备混凝土材料的识别、制备和检测能力。3. 建筑钢材的鉴别和质量检验能力通过学习建筑钢材的定义、分类、基本性质和技术性质，学习结构用钢的分类、技术要求和连接方式，

9、使学生具备建筑钢材的鉴别和质量检验能力。4识别和选用建筑功能材料的能力通过学习防水材料、保温材料、装饰材料的定义、分类、组成、基本性质和技术要求，使学生具备识别和选用建筑功能材料的能力。三、能力要求1. 识别、使用和检测水泥的能力（1）能在5分钟之内依据水泥的颜色和表象识别水泥的种类；（2）能在10分钟之内依据水泥的基本数据计算出吸水率和含水率等参数，并结合水泥基本性质合理选择和使用水泥种类；（3）能在45分钟内依据水泥的基本性质检测新入场水泥的技术指标是否符合施工要求。2. 区别、制备和检测混凝土材料的能力（1）能在15分钟内依据混凝土材料的状态、性质和表象区别不同种类得混凝土，并根据不用性

10、质合理选用混凝土种类；（2）能在50分钟内计算出1立方米混凝土需要多少量的水泥、水、石子、砂子，并制备出和易性良好的混凝土材料；（3）能在60分钟内测定和计算出硬化混凝土的抗压和抗折强度，检测出其力学性能是否符合施工要求。3. 建筑钢材的鉴别和质量检验能力（1）能在15分钟内依据物理性质鉴别出钢材的种类；建筑构件；（2）能依据不同结构用钢的力学性能，将其使用在合理的建筑构件内；（3）能在45分钟内依据钢筋的基本力学性质检验出刚进入施工现场的钢筋是否符合施工要求。4. 识别和选用建筑功能材料的能力（1）能在15分钟内依据施工环境和建筑结构部位的不同，识别和选用防水材料的种类；（2）能在15分钟内

11、依据建筑物屋顶和墙体的不同，识别和选用保温材料的种类；（3）能在15分钟内依据建筑物外观的要求不同，识别和选用装饰材料的种类。四、课程教学组织设计项目工作任务操作能力知识能力学时（64）考 核运城职业技术学院图书馆项目施工现场所需水泥的识别、选用和检测1.水泥种类的选择2.硅酸盐水泥细度、终凝时间、初凝时间的检测3.硅酸盐水泥体积安定性的检测4.硅酸盐水泥抗压强度和抗折强度的检测1.依据性质的不同，选用水泥种类。2.按照规范选用比表面积测定仪检测水泥的细度。3.3分钟内配置合适的水泥浆，测定水泥的终凝时间和初凝时间。4制作水泥试块，测定破坏时的压力和折力，计算出抗压强度和抗折强度。5.配置水泥

12、砂浆，测定水泥砂浆的流动性和保水性。1.水泥的定义、分类、基本性质和技术指标。2.水泥细度定义及测定方式。3.合格水泥的终凝时间和初凝时间范围4.水泥抗压强度和抗折强度的定义、计算方式和测定方法。5.建筑砂浆的定义及分类，和易性的定义及组成。20两个小时内检测出水泥的细度、终凝时间、初凝时间、压力和折力，并计算出抗压强度和抗折强度运城学院理科教学楼施工所需普通混凝土的区别、制备和检测1.依据工程所需选取适合的混凝土类型2. 依据现场材料的基本数据，配制1方混凝土所需水泥、石子和砂子质量的计算3. 检测混凝土硬化后的强度1.依据建筑物的结构需求，选用适合强度的混凝土种类。2.依据现有的数据，计算

13、配置和易性良好的混凝土所需要的基本材料的质量。3.测定硬化后混凝土的强度，检验是否符合工程要求。1.混凝土的定义、分类、基本组成和技术指标。2.混凝土和易性的定义及组成，施工配合比的设计参数、设计过程、参数计算。3.硬化混凝土的强度定义、分类及测定方法。240.5天内，依据施工现场原材料的基本数据，计算出混凝土的实验室配合比和施工配合比，制备良好和易性的混凝土。运城飞机场电力调控室施工现场所需的建筑钢材技术指标的检验1结构型钢类型的选择2.新入场钢材的性能检测3.钢材连接方式的选用1.依据构件的不同类型，选择适合的结构型钢。2.依据钢材的技术指标，检测新入场钢材是否符合施工要求。3.依据钢材的

14、技术性质，选择适合的连接方式1.建筑钢材的定义及分类，钢材的技术标准和选用。2.钢材的化学成分对钢材性能的影响。3.钢筋混凝土结构用钢的分类及技术性质。1415分钟内，在施工现场依据建筑钢材的具体技术性质，选取合适结构型钢和连接方式运城学院文科教学楼施工所需功能材料的识别和选用1.保温材料的选择2.防水材料的选择3.装饰材料的选择1.依据施工环境和建筑结构部位的不同，识别和选用防水材料的种类；2.依据建筑物屋顶和墙体的不同，识别和选用保温材料的种类；3.依据建筑物外观的要求不同，识别和选用装饰材料的种类。1防水材料的定义及分类、基本性质和技术指标；建筑沥青和防水卷材的组成和选用条件。2.保温材

15、料的定义及分类、技术要求和应用范围。3.装饰工程材料的定义及分类；饰面石板材的定义、分类及技术要求；建筑陶瓷的概念及分类；建筑涂料的组成及分类。615分钟内，根据施工现场不用的条件，识别相似的功能性建筑材料，并选出最适合的类型建筑工程制图与识图课程设计方案课程编码:课程性质:必修课学 分:4学 时:64开课单位:建筑工程系适用专业:建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理先修课程:高等数学、建筑工程概论编写时间:2013.8.20编 写:任文静审 核:一、课程性质：本课程是建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理专业开设的必修课，是建筑工程技术专业的主要专业基础课之一 。本课程旨在培养学生从事建筑专业

16、相关职业岗位所必须的识图和制图能力，并在识图、制图的过程中培养、促进学生的空间想象能力，同时为其它课程的学习奠定基础。二、教学目标：本课程根据工作岗位任职要求，参照国家制图员职业资格标准，以工作过程为导向，进行课程体系的设置和教学内容的选择，理论知识以“必须、够用”为标准，强化对学生实践能力培养，构建理论与实践一体化的模块式课程。将课程内容划分为五个项目，注重培养学生每个项目要求的能力，达到让学生掌握本门课程具备的能力的目的。1、制图的基本知识和技能方面的能力能熟悉国家制图标准中的相应规定，熟练使用绘图工具绘制符合制图标准的建筑工程图。2、画法几何方面的能力能运用正投影的基本理论绘制点、线、面

17、的三面投影图。3、绘制与识读形体的三面正投影图的能力能掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特点，能画组合体投影图，掌握组合体的组合方式和读图方法，能通过基本形体和组合体的三面投影图运用空间逻辑思维和形象思维想象出其立体。4、绘制形体剖面图、断面图、轴测图的能力 能绘制形体的正等测和斜二测图，能区别断面图和剖面图的区别及应用。5、正确识读和绘制建筑施工图、结构施工图的能力能确定建筑施工图（建筑平面图、立面图；剖面图、详图）的图示内容图，并能正确的识读和绘制。能确定结构施工图（基础结构平面图、楼层、屋面结构平面）的图示内容图，并能正确的识读和绘制。三、能力要求：1、制图的基本知识和技能方面的能力学

18、生能够在3-4个小时内完成以下任务1）在A4纸上画图框、标题栏、打字格练习线型2）在A4纸上用仿宋字写施工说明3）在A3纸上标注一套别墅门窗的详细尺寸2、画法几何方面的能力学生能在2-3个小时内完成习题集中15个有关点、线、面三面投影的补画工作。3、绘制与识读形体的三面正投影图的能力1）学生能在3-4个小时的时间完成基本形体（棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球）及组合体的投影相关练习10题。 2）学生能绘制出教学楼的梁、柱、台阶、阳台、屋顶等构件的三视图。 4、绘制形体剖面图、断面图、轴测图的能力1）学生能分别在2-3个小时内完完成形体剖面图及断面图的相关练习15题。 2）学生能分别在5-6个小时内完

19、完成形体剖面图及断面图的相关练习15题。3）学生能选择基本视图、剖面图及轴测图表达某简单房屋建筑形体，并画出其中指定梁、柱构件的断面图。5、正确识读和绘制建筑施工图、结构施工图的能力学生能在一周的时间内抄绘一套中小型建筑工程图（建筑施工图、结构施工图），并能回答教师提出关于图纸识读的任何问题。四、课程设计：（一）教学过程设计（二）教学组织设计项目名称工作任务操作能力知识能力学时安排（32学时）考核内容项目一：制图的基本知识和技能任务1：工程图的绘制方法1.能够熟悉国家制图标准中的相应规定。2.能够熟练使用绘图工具绘制符合制图标准的建筑工程图。掌握制图的相关基本知识和绘图工具的使用方面的能力。4

20、学生能够在3-4个小时内完成以下任务1）在A4纸上画图框、标题栏、打字格练习线型2）在A4纸上用仿宋字写施工说明项目二：画法几何的应用任务1：投影的基本知识1.能够熟练掌握投影的相关原理。2.能够正确运用正投影的基本理论绘制点、线、面的三面投影图；掌握与画法几何、正投影相关的理论知识与原理并正确绘制点、线、面的三面投影图。8学生能在3-4个小时的时间完成基本形体（棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球）及组合体的投影相关练习10题 任务2：点、线、面的投影项目三：形体的三面正投影图任务1：基本形体的绘制1.能够熟练掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特点。2.能够绘制组合体投影图，掌握组合体的组合方式和读

21、图方法。3.能够通过基本形体和组合体的三面投影图运用空间逻辑思维和形象思维想象出其立体。掌握应用形体的投影特点正确绘制与识读形体的三面正投影图的能力以及正确识读与绘制组合体的能力。16学生能在3-4个小时的时间完成基本形体（棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球）及组合体的投影相关练习10题 任务2：组合形体的绘制项目四：形体的剖面图、断面图、轴测图任务1：剖面图、断面图的绘制1.能够正确绘制形体的正等测和斜二测图。2.能够区别断面图和剖面图的区别及应用。掌握正等测和斜二测图的绘制原理并正确绘制形体剖面图、断面图、轴测图的能力。4学生能选择基本视图、剖面图及轴测图表达某简单房屋建筑形体，并画出其中指定梁、

22、柱构件的断面图；任务2：轴测图的绘制项目五：识读和绘制建筑施工图、结构施工图任务1：建筑施工图的绘制1.能够明确建筑施工图（建筑平面图、立面图；剖面图、详图）的图示内容，并能正确的识读和绘制。2.能够确定结构施工图（基础结构平面图、楼层、屋面结构平面）的图示内容图，并能正确的识读和绘制。掌握正确识读和绘制建筑施工图、结构施工图的能力32学生能在一周的时间内抄绘一套中小型建筑工程图（建筑施工图、结构施工图），并能回答教师提出关于图纸识读的任何问题。任务2：结构施工图的绘制建筑力学课程设计方案课程编码:课程性质:必修课学 分:4学 时:64开课单位:建筑工程系适用专业:建筑工程技术、建筑工程管理、

23、工程监理先修课程:高等数学、物理编写时间:2013.8.26编 写:赵转 审 核:一、课程性质本课程为建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理专业的核心课程。本课程旨在培养学生对物体的受力分析、结构内力、应力及位移的分析计算问题具有初步的能力，从而使学生具有对一般的建筑工程问题进行初步分析的能力，为学习后续的专业如建筑结构、平法识图与钢筋翻样等专业课程提供一定的力学基础。二、教学目标 1. 对简单的物体和系统进行受力分析的能力 通过对受力分析的学习，使学生具备对简单结构进行受力分析的能力。 2. 具备对简单结构进行内力分析的能力 通过对梁、刚架、桁架及结构内力的学习，使学生具备对结构内力进行分析计

24、算的能力。 3. 具备对简单结构进行应力分析的能力 通过对梁应力及强度的计算，使学生具备对结构应力进行分析计算的能力。 4. 具备对简单结构进行位移计算的能力 通过对构件变形和结构位移计算的学习，使学生具备对结构位移进行分析计算的能力。三、能力要求1. 对简单的物体和系统进行受力分析的能力（1）能够在5min内画出简单物体的受力图，能够在10min内画出较复杂的系统的受力图。2. 具备对简单结构进行内力分析的能力（1）能够在1h内对梁、刚架、桁架及组合结构内力进行分析计算并能绘制出剪力、弯矩图。 3. 具备对简单结构进行应力分析的能力（1）能够在1h内能计算简单结构横截面上的正应力并能够进行强

25、度校核。4. 具备对简单结构进行位移计算的能力（1）能够在20min内能计算静定结构在荷载作用下简单的位移。四、教学设计表1 教学设计序号项目名称工作任务操作能力知识能力学时（64）考核方式1运城职业技术学院综合楼（A区）项目初步设计任务一结构简图的设计能够完成结构简图设计结构的整体和部分受力图6一、画出整体结构的受力图；2任务二 钢筋混凝土梁设计能够完成钢筋混凝土梁的设计梁的受力图4一、画出梁的受力图7运城职业技术学院机电楼项目建筑基本构件调整设计任务一 结构上构件的设计能够完成结构上不同构件的汇交力系计算汇交力系的平衡方程及计算12一、简支梁的汇交力系的平衡及计算9运城职业技术学院1号食堂

26、项目任意构件设计任务一 结构构件的设计能够完成结构上不同构件的一般力系计算汇交力系的平衡方程及计算14一、简支梁的汇交力系的平衡及计算11运城职业技术学院2号教工楼构件的设计任务一 结构构件的设计能够完成轴心受拉、压构件的强度计算强度计算10一、钢筋混凝土柱的强度12任务二 结构构件的强度校核能够完成轴心受拉、压构件的强度校核强度校核10一、钢筋混凝土柱的强度校核13任务三钢筋混凝土截面的选择能够完成杆件截面的选择杆件的截面选择8一、钢筋混凝土柱的截面的选择建筑工程测量课程设计方案课程编码:课程性质:必修课学 分:6学 时:64+1W开课单位:建筑工程系适用专业:建筑工程技术、建筑工程管理、工

27、程监理先修课程:建筑材料、建筑制图编写时间:2014.8.18编 写:程香丽审 核:一、课程性质建筑工程测量是建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理专业的必修课。本课程旨在培养学生具备普通水准测量的能力、角度测量的能力、使用全站仪进行基本测量工作的能力、大比例尺地形图测绘的能力以及多层楼房施工放样的能力，是学生顶岗实习前的必修课程。二、教学目标1.大比例尺地形图测绘的能力通过水准测量、角度测量、距离测量、全站的使用、小区域控制测量、地形图基本知识的学习，使学生具备小区域大比例尺地形图测绘的能力。2.多层楼房的施工放样能力通过施工测量基本工作放样方法、点的放样方法、民用建筑施工测量方法的学习，使学

28、生具备多层民用建筑细部放样的能力。三、能力要求 1.大比例尺地形图测绘的能力学生能够通过7天之内完成机电楼附近1：500大比例尺地形图的测绘。(1)图根水准测量路线测量(6个以上的控制点，控制点间距至少20m)：控制点的选点、测量、计算。(2)图根导线的测量(水准点与导线点重合)：角度的测量、导线边长的测量(3)完成导线内业计算及大比例尺绘图(4)写出实训报告2.多层楼房的施工放样能力学生能够在0.5天之内完成10m80m轴线的放样(1)施工放样数据的计算(2)极坐标法进行轴线的放样四、教学设计序号项目名称工作任务操作能力知识能力学时（64）考核方式1运城职业技术学院教学矿井大比例尺地形测绘任

29、务一图根控制测量能熟练使用水准仪进行高程测量；2.能熟练使用经纬仪或者全站仪进行角度和距离的测量；3.能进行导线数据处理与计算。1.水准测量的原理；2.高差的计算；3.导线测量成果的检核。521.完成矿井及周边绿化及篮球场地的图根控制测量(布设10个以上的控制点)2.导线点与水准点重合，进行导线的测量，并进行数据的处理任务二 地形图测绘1.熟练利用水准仪进行高程点的测量；2.熟练利用经纬仪进行角度、距离的测量；3.根据测量的角度和距离在平板上进行地形图的绘制。1.坐标方格网的绘制；2.地形图图式符号表示3.控制点的展绘1.根据已知的控制点进行大比例尺1：500地形图的测绘2.编写实习报告2浦东

30、小区项目施工测量任务一 建筑物基坑开挖1.利用经纬仪进行轴线控制桩的测设；2.利用水准仪进行基坑的抄平1.直线的定向；2.测设数据的计算121.一栋楼房轴线控制桩的测设2.完成基坑开挖过程中的抄平工作任务二 建筑物轴线的投测根据轴线控制桩，利用经纬仪进行建筑物轴线的投测；1.直线的定向；2.测设数据的计算完成一栋楼房首层轴线的投测任务二建筑物的轴线投测地基与基础课程设计方案一、课程性质地基与基础是建筑工程技术、建筑工程管理及工程监理专业的必修课。本课程旨在培养学生阅读和使用工程地质勘察资料的能力、重力式挡土墙的初步设计能力、建筑基础的施工能力和建筑地基的处理能力，是学生顶岗实习前的必修核心课程

31、。二、教学目标1、阅读和应用工程地质勘察资料的能力通过学习土的工程性质和分类，地基勘察的方法，以及岩土工程勘察报告的阅读和应用，使学生具备读懂岩土工程勘察报告书、正确应用工程地质和水文地质勘察资料的能力。2、重力式挡土墙的初步设计能力通过学习土的抗剪强度理论、土压力理论、挡土墙的类型及计算，使学生具备重力式挡土墙的初步设计能力。3、建筑基础的初步设计及施工能力通过学习地基的应力和变形、基础的类型和构造要求、地基承载力、桩基础的分类和施工，使学生能够进行无筋扩展基础及钢筋混凝土扩展基础的初步设计和验算，能看懂浅基础和桩基础的施工图，正确施工。4、建筑地基处理能力通过学习常用地基处理方法，区域性地

32、基的特征及处理措施，使学生能够针对工程实际情况正确选用地基处理方法，并能够解决在施工过程中出现的问题。三、能力要求 1. 阅读和应用工程地质勘察资料能力（1）能够根据土的基本指标计算出其他物理性质和物理状态指标。（2）能够读懂20层以下工业与民用建筑的岩土工程勘察报告主要内容（地下水位埋深、地基主要受力层的物理力学性质、地基承载力特征值等）。（3）对于7层以下工业与民用建筑的岩土工程勘察报告，能够在2小时内找出地下水位、各土层分布情况及地基承载力等有关地基的关键数据指标，能够正确选择基础持力层和基础埋置深度。2. 重力式挡土墙的初步设计能力（1）能够分析和计算作用在5m以下重力式挡土墙（包括俯

33、斜墙背、仰斜墙背和直立墙背）上的土压力（主动土压力、被动土压力、静止土压力）。（2）能够进行5m以下的重力式挡土墙（基底无逆坡，墙背直立、光滑，墙后填土面水平）断面尺寸的初步设计，并能够对其抗倾覆稳定性和抗滑移稳定性进行验算。3. 建筑基础的初步设计及施工能力（1）能够完成7层以下民用建筑无筋或钢筋混凝土扩展基础的初步设计。（2）能看懂常见基础（单独基础、条形基础、筏板基础）的施工图内容（包括基础底标高、截面尺寸、钢筋型号、间距等）。（3）能够看懂桩基施工图（包括桩长、桩径、间距等）。4. 建筑地基处理能力（1）能够对黄土高原的湿陷性黄土地基进行湿陷场地判别、湿陷类型判别、湿陷等级判别。（2）

34、能够正确选择丙类建筑的湿陷性黄土地基处理方法（强夯法、换填垫层法、土与灰土挤密桩法等）。四、课程教学组织设计 项目 工作任务 操作能力知识能力学时（64） 考 核运城职业技术学院图书馆项目地基勘查报告1.土的识别与分类2.地基勘察及工程勘察报告的应用1.能根据实验结果对土定名，并判别土的物理性质、状态2.能区分粘性土、无粘性土并能说明性质差异3.能正确阅读和运用工程地质勘察报告1.土的三相组成2.土的9个物理性质指标3.土的工程分类4.地基勘察报告的阅读121.实训室测定土的密度、含水量和压实系数2.找出地基勘察报告中各土层分布、持力层位置及地下水位。5米高的重力式挡土墙初步设计1.5米高重力

35、式挡土墙的主动、被动土压力计算2.5米高重力式挡土墙的计算和设计3.滑坡的原因分析和整治1.能够应用朗肯、库仑土压力理论对土压力进行计算2. 能够进行5m以下的重力式挡土墙断面尺寸的初步设计，并能够进行验算3.能够对土坡滑动进行分析、预防和处理1.土压力的类型2.主、被动土压力的计算方法3.朗肯、库仑土压力理论的假设条件、原理及适用范围4.无粘性土坡的稳定安全系数121.30分钟完成5米高重力式挡土墙的主、被动土压力计算2.60分钟完成5米高重力式挡土墙的稳定性验算运城职业技术学院教师公寓楼基础的设计与施工1. 地基沉降计算与观测2.土的剪切试验和地基承载力的确定3. 浅基础底面尺寸的确定4.

36、 浅基础施工图的识读1.能够进行建筑物的沉降观测2.能够操作土的剪切试验3.能够设计基础底面的尺寸4.能够看懂常见基础的施工图1.地基土中的附加应力计算2.土的三个压缩指标比较3.土的极限平衡条件4.土的剪切试验步骤5.常见的基础类型6.基础埋置深度的影响因素7.基础底面尺寸的确定方法8.减少不均匀沉降的措施261.4小时内完成教师公寓楼的沉降数据观测和整理工作。2.2小时完成土的直接剪切试验3.2小时完成柱下独立基础底面尺寸的确定4.根据教师公寓楼基础施工图纸，找出基础施工的技术要点浦东小区10#楼桩基础施工1.桩基础的类型的确定2.桩基础施工图的识读1.能够判断出本桩基础的类型及适用范围2

37、.能够看懂桩基础施工图1.桩基础的优缺点2桩的分类3.单桩竖向承载力的确定6根据桩基础施工图，识读出桩的直径、混凝土标号、钢筋配置情况等运城职业技术学院机电楼项目地基处理1.地基处理方法的初步选定2.湿陷性黄土地基的处理方法1.能够根据本地区的地基特点，进行简单的地基处理2.能够正确选择丙类建筑的湿陷性黄土地基处理方法1.几种主要地基处理方法的适用范围，设计、施工要点2.湿陷性黄土等级的判定方法8编制一份湿陷性黄土的地基处理方案建筑CAD课程设计方案课程编码:课程性质:必修课学 分:3学 时:44开课单位:建筑工程系适用专业:建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理先修课程:建筑工程制图与识图、房

38、屋建筑构造、建筑工程计量与计价编写时间:2014.8.20编 写:任文静审 核:一、课程性质：本课程是建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理专业的核心课程。通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必须的软件使用能力、GB标准下的绘图能力，并能将其熟练应用于工程制图，同时通过大量的绘图训练提高学生读图、识图、解图的能力，是学生顶岗实习前的必修核心课程。二、教学目标：1、AutoCAD软件基本绘图命令的使用能力通过学习AutoCAD2006的基础知识，了解AutoCAD2006的用户界面，掌握命令的启动方法、观察图形的方法和选择对象的方法，绘制简单的几何图形，使学生具备AutoCAD软件基本

39、绘图命令的使用能力。2、AutoCAD二维编辑命令和基本技巧的使用能力通过学习AutoCAD的基本绘图技巧，能绘制复杂的二维图形与A2图框，使学生掌握AutoCAD二维编辑命令和基本技巧的使用能力。3、AutoCAD高级绘图命令和编辑技巧的使用能力通过学习AutoCAD更高层次的绘图技巧，能绘制施工现场平面布置图、模板支设示意图等施工图，使学生掌握AutoCAD高级绘图命令和编辑技巧的使用能力。4、建筑施工图绘制的能力通过学习AutoCAD参数的设置方法和建筑施工图的绘制步骤，使学生能够熟练设置适合自己的绘图环境，独立完成复杂的建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面等建筑施工图的绘制，使学生掌握建筑

40、施工图绘制的能力。三、能力要求：1、AutoCAD软件基本绘图命令的使用能力（1）能够灵活使用菜单、工具栏、工具按钮、命令和屏幕菜单激活绘图命令并绘出简单图形。（2）能熟练使用绘图辅助工具绘图。（3）能熟练设置对象图层，并能利用对象特性进行绘图。（4）能够在1小时内完成简单的几何图形的绘制。2、AutoCAD二维编辑命令和基本技巧的使用能力。（1）能熟练应用基本绘图和编辑命令绘图。（2）能熟练的利用尺寸标注模板提高绘图效率。（3）能够灵活使用编辑命令修改图纸。（4）能够在2小时内完成复杂的二维图形与A2图框的绘制。3、AutoCAD高级绘图命令和编辑技巧的使用能力（1）能够利用多段线等高级绘图

41、命令灵活绘图与编辑。（2）能根据实际建立多线格式，准确高效绘图与编辑。（3）能够建立适当的文本格式进行文字标注与编辑，能够在图形中插入表格。（3）能够在10小时内完成施工现场平面布置图、模板支设示意图等图纸的绘制。4、建筑施工图绘制的能力（1）能熟练应用绘制工程图的一般步骤。（2）能熟练设置适合自己的绘图环境并用快捷键绘图，提高绘图效率。（3）能够根据具体图形恰当规划绘图程序并用视口比例灵活设置视口形状和出图比例。（4）能够在4天内完成复杂的建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面等建筑施工图的绘制。四、课程设计：（一）教学过程设计（二）教学组织设计项目名称工作任务操作能力知识能力学时安排（32学时）

42、考核内容项目一：建筑CAD的绘图基本知识任务1：AutoCAD概述与基础知识1.能够灵活使用菜单、工具栏、工具按钮、命令和屏幕菜单激活绘图命令并绘出简单图形。2.能熟练使用绘图辅助工具绘图。3.能熟练设置对象图层，并能利用对象特性进行绘图。掌握AutoCAD软件基本绘图命令的使用能力（AutoCAD的工作界面、常用操作、文件管理、坐标系统；AutoCAD图形界限设置与绘图辅助工具。）4学生能够在1小时内完成简单的几何图形的绘制。任务2：AutoCAD的基本命令项目二：AutoCAD基本绘图与编辑任务1：复杂几何图形绘制1.能熟练应用基本绘图命令和绘图编辑命令绘图。2.能熟练的利用尺寸标注模板提

43、高绘图效率。3.能够灵活使用编辑命令修改图纸。掌握AutoCAD二维编辑命令和基本技巧的使用能力（多段线等高级绘图命令；文字标注与编辑。）2学生能够在2小时内完成复杂的二维图形与A2图框的绘制。任务2：A2图框绘制项目三：AutoCAD高级绘图与编辑任务1： 施工现场平面布置图绘制1.能够利用多段线等高级绘图命令灵活绘图与编辑。2.能根据实际建立多线格式，准确高效绘图与编辑。3.能够建立适当的文本格式进行文字标注与编辑，能够在图形中插入表格。掌握AutoCAD高级绘图命令和编辑技巧的使用能力（设置绘图环境；绘制图纸；标注尺寸与文字）10学生能够在10小时内完成施工现场平面布置图、模板支设示意图

44、等图纸的绘制。任务2：模板支设示意图绘制任务3：脚手架搭设示意图绘制任务4：塔吊基础图绘制项目四：建筑施工图的绘制步骤与技巧任务1：建筑平面图的绘制1.能熟练应用绘制工程图的一般步骤。2.能熟练设置适合自己的绘图环境并用快捷键绘图，提高绘图效率。3.能根据具体图形恰当规划绘图程序并用视口比例灵活设置视口形状和出图比例。掌握建筑施工图绘制的能力（设置绘图环境；绘制轴线、墙体、门窗；绘制楼梯、散水及其他；图案填充及标注尺寸和文字。）16学生能够在4天内完成复杂的建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面等建筑施工图的绘制。任务2：建筑立面图的绘制任务3：建筑剖面图的绘制建筑设备工程课程设计方案课程编码:课程

45、性质:必修课学 分:2学 时:32开课单位:建筑工程系适用专业:建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理先修课程:房屋建筑构造、建筑CAD、建筑材料、建筑制图编写时间:2014.10.21编 写:董钊 审 核:一、课程性质本课程为建筑工程技术、建筑工程管理及工程监理专业的课程。本课程旨在培养学生掌握建筑给排水系统、采暖供气系统、通风空调系统、供电照明等系统施工图识读的能力，可以对设备施工图进行分解、绘制的能力。本课程是学生定岗实习前的必修课程。二、教学目标1、建筑设备工程施工图识读能力通过对给排水、水暖管道、通风空调系统、建筑电气工程、防雷接地工程施工图的一般规定、常用图例、表示方法及实例施工图的

46、学习，使学生能够具备施工图进行识读和审图能力，可以绘制简单的建筑设备施工图。2、建筑设备施工图分解、绘制能力通过对给排水、水暖管道、通风空调系统、建筑电气工程、防雷接地工程施工图的一般规定、常用图例、表示方法及实例施工图的学习，使学生能够对部分建筑设备工程施工图进行分解，可以绘制简单的设备工程施工图。3、指导部分建筑设备工程施工能力通过对水暖管道工程、通风空调系统、建筑电气工程的施工知识的学习，使学生具备指导其施工的能力。三、能力要求1、建筑设备施工图识读能力学生能够在6天时间内完成建筑面积2千平米以内的给排水施工图、采暖供气及水暖管道施工图、通风空调系统施工图、建筑电气施工图、防雷接地工程施

47、工图的识读、审核等工作。2、建筑设备施工图分解、再绘制能力学生能够在3-6天内，可以在建筑面积2千平米以内的给排水工程、采暖供气及水暖管道工程、通风空调系统工程、建筑电气工程及防雷接地工程施工图识读的基础上进行分解、再绘制能力。3、指导部分建筑设备工程施工能力学生能够在3-6天内，可以指导建筑面积2千平米以内的水暖管道工程、通风空调系统、建筑电气工程的施工能力。四、教学设计表1 教学设计序号项目名称工作任务操作能力知识能力学时（32）考核方式1建筑给排水工程任务一 给水系统能编制一个给水系统的水力计算书给水系统的分类、组成及常见的给水方式；给水系统常用管道及设备；室内消防给水系统；建筑热水及直

48、饮水供应系统；高程给水系统；建筑中水系统。2某栋大楼的给水系统的水力计算任务二 排水系统能编制一个排水系统的水力计算书建筑排水系统的分类、体制及组成；排水管材、附件及卫生设备；屋面雨水排水系统；高层建筑排水系统。2某栋大楼的排水系统的水力计算任务三 给排水施工图识读给排水施工图给排水施工图基础；室内给排水施工图；建筑小区室外给排水施工图。2某小区的给排水施工图识读2采暖供气及水暖管道工程任务一 采暖系统识读采暖系统施工图采暖系统的分类、组成等；采暖系统的主要设备；采暖系统施工图。2某一小区的采暖系统施工图识读任务二 燃气供应系统识读燃气输配系统及室内燃气供应施工图燃气的性质、种类；城市燃气输配

49、系统；室内燃气供应系统。2.5某一小区的燃气供应系统施工图识读任务三 水暖管道工程给排水管道的质量检测和验收给排水管道的布置与敷设；管道工程施工；给排水管道的质量检测和验收。3某一小区的水暖管道工程的质量检测和验收3建筑通风空调系统任务一 建筑通风通风系统设备的识别建筑通风的任务和分类；通风系统的设备；建筑防排烟。2某栋大楼的通风系统设备的识别任务二 空气调节空调系统设备及制冷系统设备识别空气系统的组成、分类及气流组织形式；空调系统设备；制冷系统。2某栋大楼空调系统设备及制冷系统设备识别任务三 通风空调系统施工图通风空调系统施工图的识读通风空调系统施工图基础知识；通风空调系统施工图的识读；2.

50、5某栋大楼通风空调系统施工图的识读任务四 通风空调系统工程施工能编制通风空调系统的调试方案风管系统的安装；通风空调系设备的安装；通风空调系统的调试。3某栋大楼通风空调系统的调试4建筑电气及防雷接地工程任务一 建筑供配电系统编制低压电器设备及线缆的选择方案电工基础；建筑供配电概述；低压电器设备及线缆的选择。2某小区低压电器设备及线缆的选择方案任务二 建筑照明系统编制照明设备的选择方案照明的基本知识；电光灯和灯具种类。1某小区照明设备的选择方案任务三 安全用电与建筑防雷编制接地和接零的方案安全用电常识；接地和接零；建筑防雷。2某栋大楼的接地和接零的方案任务四 建筑电气施工图建筑电气施工图的识读建筑

51、电器施工图的一般规定；建筑电气施工图的组成；建筑电气施工图的识读。2某一小区的建筑电气施工图的识读任务五 建筑电气工程施工配电线路、照明、防雷装置的安装检验室内配电线路工程安装；照明装置的安装；建筑防雷装置的安装。2某一小区的配电线路、照明、防雷装置的安装检验建筑工程计量与计价课程设计方案课程编码:课程性质:必修课学 分:3.5学 时:56开课单位:建筑工程系适用专业:建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理先修课程:建筑工程制图与识图、房屋建筑构造、建筑工程测量编写时间:2013.8.20编 写:盛雪艳 审 核:一、课程性质本课程为建筑工程技术专业、建筑工程管理专业、工程监理专业的专业核心课程。

52、本课程旨在培养学生具备建筑工程概算、施工图预算、竣工图决算的编制能力。具备招标投标工作的基本能力。是学生顶岗实习前的必修核心课程。二、教学目标1.正确使用定额和计价规范，进行相应的工程量计算及编制施工图预算的能力通过对工程概预算基本原理的学习，使学生掌握“计价规范”的组成及用途、工程造价的构成，具备工程项目造价的确定与控制能力，以及相应的工程量计算及编制施工图预算的能力。2.阅读消耗量定额和应用消耗量定额的能力，编制竣工图决算的能力通过学习概预算文件的组成与内容，使学生掌握消耗量定额的编制过程，能够熟练地运用消耗量定额，具备编制竣工图决算的能力。3.编制工程量清单的能力通过对分部分项工程量清单

53、、措施项目清单、规费项目清单、税金项目清单编制程序与编制方法的学习，使学生具备编制工程量清单的能力。4.应用建筑工程计价软件（广联达计价软件）的能力通过学习广联达软件，能够利用广联达软件实现自动算量、CAD导图、工程量清单套价与组价。具备审核工程量与校对工程量的能力。三、能力要求1正确使用定额和计价规范，进行相应的工程量计算及编制施工图预算的能力具备在7天内编制一套2500平方米砖混结构施工图预算的能力，1500平方米框架结构与框剪结构施工图预算的能力。2. 具备阅读消耗量定额和应用消耗量定额的能力，编制竣工图决算的能力具备在5天内编制一套2500平方米砖混结构竣工图决算的能力，1500平方米

54、框架结构与框剪结构竣工图决算的能力。3. 具备编制工程量清单的能力具备在10天内编制一套2500平方米砖混结构工程量清单的能力，1500平方米框架结构与框剪结构工程量清单的能力。4. 具备应用建筑工程计价软件（广联达计价软件）能力（1）利用广联达软件，能够在4小时内输入一层600平方米砖混结构的各个构件，5小时内输入一层600平方米框架结构的各个构件，6小时内输入一层600平方米框剪结构的各个构件，具备实现自动算量的能力。（2）利用广联达软件，能够在2小时内将2000平方米砖混结构（或框架结构，或框剪结构）的构件自动导入到软件中，具备实现CAD自动导图的能力。（3）利用广联达软件，能够在2个小

55、时内完成2500平方米砖混结构工程量的审核或校对，1500平方米框架结构与框剪结构工程量的审核或校对。四、教学设计表1 教学设计序号项目名称工作任务操作能力知识能力学时（56）考核方式1运城职业技术学院1#教工楼项目施工图预算的编制任务一：基本建设与建筑工程计价砖混结构施工图预算的能力，框架结构与框剪结构施工图预算的能力。计价规范”的组成及用途、工程造价的构成，具备工程项目造价的确定与控制能力，以及相应的工程量计算及编制施工图预算的能力。4运城职业技术学院1#教工楼项目砖混结构施工图预算的能力， 2任务二：计价模式与计价规范能够完成各种验收表格的填写土建工程、给排水工程、暖气工程各专业表格的填

56、写4运城职业技术学院培训中心框架结构与框剪结构施工图预算的能力。3运城职业技术学院1#教工楼项目施工图决算的编制任务一 ：施工定额（4学时）施工定额的编制能力掌握相关的施工定额的编写原则，相关参数的计算8运城职业技术学院1#教工楼项目砖混结构施工图预算的能力4任务二 ：消耗量定额与预算定额的编制（4学时）能够完成质量与造价控制建设工程质量事故报告的流程、施工组织设计报审的程序8运城职业技术学院培训中心框架结构与框剪结构施工图预算的能力5运城职业技术学院1#教工楼项目工程量清单的编制任务一：建筑面积的计算（2学时）能够完成基本的建筑面积的计算掌握建筑工程建筑面积计算规范的内容，应该计算那些建筑面

57、，那些不计算建筑面积4运城职业技术学院教工楼单位造价的确定，单位人工消耗量的确定、单位材料消耗量的确定任务二：土建工程工程量的计算（10学时）任务三：装饰工程工程量的计算（6学时）任务四：工程量清单的编制（12学时）能够完成一个分项工程的定额工程量的计算，并对一个清单项目进行组价掌握清单计算规则，定额工程量的计算规则，28运用关联大软件编制运城职业技术学院教工楼清单工程量。并且用EXCEL表格导出来建筑结构抗震课程设计方案一、课程性质：本课程为建筑工程技术、建筑工程管理、工程监理专业的核心课程。本课程旨在培养学生具有一定工程结构抗震设计计算能力，利用所学的建筑结构抗震设计的基本原理与方法，具有

58、从事一般建筑工程的抗震设计与建筑工程施工工作的能力，并为后续的毕业设计打下基础。二、教学目标：1、地基基础抗震验算的能力通过对场地土、场地类别划分、抗液化措施与地基基础抗震验算方法的学习，使学生具备对天然地基与桩基础进行抗震验算的能力，并且能用计算简图和计算书来表达验算过程。2、建筑结构抗震验算的能力通过对结构基本周期、地震系数、地震作用效应与“三水准两阶段设计方法”的学习，使学生具有多质点弹性体系水平地震作用计算及结构抗震验算的能力，并且能用计算简图和计算书来表达验算过程。3、钢筋混凝土框架结构抗震设计的能力通过对钢筋混土框架结构震害特点、房屋选型、结构布置及抗震验算方法的学习，使学生具备对

59、多层钢筋混凝土框架结构进行抗震设计的能力，并且能用施工图和计算书来表达设计成果。4、砌体结构抗震设计的能力通过对砌体结构震害特点、房屋选型、结构布置、抗震验算方法及抗震构造措施的学习，使学生具有多砌体结构进行抗震设计的能力，并且能用图表和计算书来表达设计成果。三、能力要求：1、地基基础抗震验算的能力（1）学生能够在1学时内，根据给定的地质勘查资料，确定场地类别；（2）根据已确定的场地类别，学生能够在2天内验算该天然地基的抗震承载力；（3）根据给定的桩基础类型和截面尺寸，要求学生能够在一周内验算该桩基础的抗震承载力。2、建筑结构抗震验算的能力（1）给定一个多质点弹性体系（多层结构的抗震计算简图）

60、，要求学生在一周内用底部剪力法计算出各个质点上的水平及竖向地震作用；（2）根据该计算结果，需要学生在一周内对该多层结构（以剪切变形为主）进行抗震验算。3、多层钢筋混凝土混凝土框架结构抗震设计的能力要求学生在两周内完成以下设计任务：运城地区（抗震设防烈度为7度）某四层教学楼，采用现浇混凝土框架结构，设计基本加速度为0.15g，设计地震分组为第二组，类场地。楼层重力荷载代表值G取5000-10000kN。框架梁柱采用C30-C50混凝土，柱的截面、边梁的截面尺寸及走廊截面均根据设计要求取定，平面、剖面图已知。验算在横向水平多遇地震作用下的弹性位移，并绘出框架地震弯矩图。4、砌体结构抗震设计的能力要