高中语文人教版高中必修3梳理探究-《常见应用文改错复习》

1、高考常见应用文改错复习习题回放（存在的问题：找得到，改不准；找不全）2、重点突破几种应用文改错。真题再现（2023全国卷1）20. 下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分） 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。1. “ ” 改为“ ” ；2. “ ” 改为“ ” ； 3. “ ” 改为“ ” ；4. “ ” 改为“ ” ； 5. “ ” 改为“ ” 。（全国卷3）8（4分）下面是一封信的主要内容，其中有五处不得

2、体，请找出并作修改。 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。 盛夏快来了，请先生保重身体。 1. “ ” 改为“ ” ；2. “ ” 改为“ ” ； 3. “ ” 改为“ ” ；4. “ ” 改为“ ” ； 5. “ ” 改为“ ” 。三、考点解析考题考查语言的表达得体（简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动）的能力。能力层级为表达运用E级。 语言得体分为文体得体和语体得体。 文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求、注意书面语和口语的区分；知识储备：语

3、体得体：要注意说话人的身份、场合、对象，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用得当等。 考题题属于应用文改错，注意说话的目的、场合和格式要求。 语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。 所谓“语境”包括：说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份； 所谓“语体”主要指：口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。 书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）等。 一注意场合

4、，审时度势； 二看清对象，因人而异； 三掌握谦敬，注意礼貌。 常见应用文有：说明类：通知、启事书信类：介绍信、证明信、求职信、倡议、书信、书、申请书等。便条类：请假条、借条、留言条、欠条、领条、收条等。应用文常识口诀：标题写正摆中间称呼顶格放准确，正文起行空两格敬语祝福另起行，顶格谦敬是礼貌落款写于右下角，日期写在署名下留言标题可不要，通知称呼可省略格式一定要记牢下面是一封推荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出来并加以修改。 推荐信大学招生办： 兹有我校高三(1)班唐明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校“黑马”文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念

5、作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。中学 2023年1月19日（1）_改为_ （2）_改为_ （3）_改为_（4）_改为_ 下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。征稿启事 为丰富校刊青鸟文学的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。 来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。 祝大家学习进步！ 青鸟文学编辑部2023年5月7日 下面是一份求职信的正文部分，在语言表达方面有多处错误，请找出四处使用不当的词（或短语），加以改

6、正。 本人毕业于化学专业，大学本科，是一名有四年工作经验的高中化学教师。得知贵校招聘有识之士，很希望能到贵校高就。现附上我的简历，恳请你们慧眼识才。不甚感谢! 四、总结做题的方法及步骤：（自己完成）五、作业通知 今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。 此致 敬礼！ 政教处 5月14日下午5时 修改： 1、_ 2、_ 3、_ 4、_ 5. _ 修改书信 ： 敬爱的爷爷： 您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务