高中英语3Module4SandstormsinAsia周叶中文教案_第1页
高中英语3Module4SandstormsinAsia周叶中文教案_第2页
高中英语3Module4SandstormsinAsia周叶中文教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、必修三 第四模块 亚洲沙尘暴Introduction+Cultural Corner教 案四川省宜宾市三中 周叶一、教材分析本课所用教材为Module 4 Sandstorms in Asia中，Introduction和Cultural Corner部分。这节课主要是学习沙尘暴相关知识，以及了解一些人们在环保方面所采取的措施。二、学生情况分析高一学生对沙尘暴有初步的了解，但是要用英语来描述沙尘暴的有一定难度。有必要引导学生正确表达沙尘暴。学生们对垃圾分类知识比较欠缺，学生将学习如何合理进行垃圾分类。教学目标：让学生了解沙尘暴。让学生了解人们在环保方面所采取的措施。让学生讨论如何做好垃圾分类。

2、四、教学重点：让学生能够用英语描述沙尘暴及原因。了解如何进行垃圾分类。五、教学难点：与沙尘暴相关词汇的表达。怎样帮助学生对垃圾进行分类。六、教学方法：听力训练。阅读训练。小组讨论。七、教具准备：多媒体设备。PPT。常见的垃圾卡片及道具。八、教学过程:1. 问候与导入。通过询问今天的天气以及学生家乡近几年的天气情况导入。展示宜宾和筠连的恶劣天气，老师引出糟糕天气及一些灾难，包括沙尘暴。老师播放视频录像，让经历过沙尘暴的朋友讲述沙尘暴相关知识，学生记录相关词汇。个人展示。学生听力后在黑板上写下与沙尘暴相关词汇，老师提供参考，并进行归纳总结。同桌讨论。同桌之间讨论沙尘暴产生的原因，并在学案上完成。老

3、师让学生回答讨论的结果，并进行归纳总结，引出沙尘暴产生的原因之一在于人为因素，引出人为因素对环境的破坏以及一些保护环境的措施正在实行。阅读训练。跟读课文Cultural Corner部分文章，设置两个问题，让学生带着问题去寻找答案。问题1：欧洲国家如何改善环境？问题2：“绿色运动”的目标是什么？问题答案以填空形式呈现，学生分为4个小组，每组任意一个同学进行抢答比赛。最后通过文中插图，引出关于垃圾分类的话题。小组讨论。以小组为单位随机找一名同学抽取常见垃圾卡片。老师提供分类垃圾桶标识。学生按小组讨论常见垃圾应该如何分类？展示成果：每组学生选四名代表进行垃圾分类，老师和同学们一起判断和总结。签名升华。老师总结本堂课内容。邀请所有学生到讲台前的横幅签名，并一起宣誓，爱护环境，保护环境。家庭作业。写一篇介绍关于保护环境方面措施的文章。九、板书设计Module4 Sandstorms in AsiaIntroduction+Cultural CornerSolutionsReasonsSandstormsModule4 Sandstorms in AsiaIntroduction+Cultural CornerGroup AGroup BGroup C Group D十、教学反思本节课是否达到了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论