幼儿园大班《大熊的拥抱节》教学设计_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园大班大熊的拥抱节教学设计活动目标： 1了解故事的主要情节，鼓舞幼儿能用较连贯的语言表达对故事的理解和主意。 2体悟、感触故事中的情感，知道伴侣之间要互相谦让，互相原谅。 活动预备： 课件大熊的拥抱节，相关音乐活动过程： 一、了解拥抱节研究：猜猜什么是拥抱节？过拥抱节要做什么？代表什么意思？ 小结：拥抱节是一个欢乐、暖和的，和抱一抱有关的节日。 二、听故事，理解故事1、播放【第一段】。 研究：大熊在想什么？100是什么意思？（和100个人拥抱）假如你来过拥抱节，你想和多少个人拥抱？ 2、播放【其次段】。 研究：为什么大家不肯意和大熊拥抱？谁会情愿和你拥抱呢? 小结：拥抱

2、是有理由的：我们是好伴侣，我们是家人，等等。 引领幼儿推想故事结局：大熊十分伤心，孤零零的一个人跑回家了。小熊平常喜爱欺侮小动物，在拥抱节这天小动物们会原谅大熊吗？你认为他们会怎么做呢？ 3、播放【第三段】。 研究：小动物们不和大熊拥抱的理由。 4、播放【第四段】。 研究：小动物们是否原谅了大熊？为什么？ 你有没有和伴侣发生过不开心的事情呢？是怎么相互原谅的？ 小结：每个人都可能故意无意地做对不起别人的事情，但是做了错事要准时改正。 5、播放【第五段】。 研究：大熊在拥抱节的愿望实现了吗？怎么实现的？ 小结：做了错事，自己要改正；作为伴侣，也要原谅他。 三、一起来过拥抱节引领幼儿情感迁移， 一起过拥抱节，让幼

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