《资本主义世界的经济危机与罗斯福新政》教学设计

1、?资本主义世界的经济危机与罗斯福新政?教学设计?资本主义世界的经济危机与罗斯福新政?教学设计一教学根底目的1929-1933资本主义世界经济危机的原因、特点和影响；罗斯福新政的目的、特点、主要措施及其效果。二教学重点与难点1.重点：19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因和影响；罗斯福新政的影响。2.难点：有关资本主义经济危机的概念：股票交易、消费过剩、货币金融、银行信誉等；罗斯福新政的目的和重要措施及评价。三教学时数：1课时四教学方法与手段：讲述法、问题探究法五教学过程一、1929-1933年资本主义世界经济危机板1.根本原因：资本主义制度根本矛盾的日趋锋利。板2.首先在美国爆发的原

2、因板客观、直接、重要等方面的原因这次经济危机最先爆发在美国，不是偶尔的。那么，这场从美国开场，而后席卷了整个资本主义世界的经济危机有什么特点呢？特点：范围广、时间长、破环性强板问题探究：1929年发生于美国的经济危机为什么能很快涉及到全世界？问题探究：经济危机中，受害本文由论文联盟搜集整理最深重的是什么人？它说明了什么？3.经济危机的影响在经济危机中，出现了这样一种不可思议的怪现象：一方面，成千上万的人饥寒交迫，生活状况非常悲惨，失业、饥饿、寒冷、死亡时时刻刻威胁着他们。另一方面，资本家却大量地销毁产品，特别是农产品，这是为什么呢？保持商品价格，维护利润资本家是绝不会对人民发善心的，这种现象只

3、有在资本主义社会才有，资本主义制度的腐朽性、黑暗性暴露无遗。有人估计，整个危机造成的经济损失达2500亿美元。严重的经济危机，加剧了世界局势的紧张。引起了政治危机，各国阶级矛盾非常锋利，为摆脱经济危机，各国纷纷寻找出路，美国是如何摆脱经济危机的呢？二、罗斯福新政板1933年，罗斯福就任美国第32任总统。在这之前上任的胡佛总统一遍遍地声称：经济很快复苏，繁荣就在前面。但是，实际上大量的胡佛村出现了，许多人盖着胡佛毯旧报纸在外面过渡，面黄饥瘦的男女老少拿着胡佛袋破口袋在垃圾堆里寻找食物，人们再也不相信胡佛的许诺了。1932年，罗斯福参加总统竞眩他发表播送演说：我决心为美国人民实行新政。深陷困境的美

4、国各阶层选民对罗斯福抱有希望，新政二字不胫而走，很快家喻户晓。罗斯福以自己的知识、口才、形象和克制危机的决心，以压倒多数选票竞选获胜。1.罗斯福中选美国总统1933板1933年3月4日，千百万美国人民在收音机旁听新总统发表的就职演说。此后，罗斯福屡次举行全国播送讲话，他像同大家围炉谈家常一样，用通俗易懂，亲切爽朗的语言，介绍情况，说明政策，求得公众对新政的理解和支持。这被称为炉边谈话。那么，罗斯福为什么要施行新政呢？2.罗斯福新政的目的和特点板问题探究：新政的目的和特点是什么？罗斯福主要采取了哪些主要措施呢？3.罗新政的措施：板利用P28罗斯福新政的主要内容表格进展教学整顿银行板：内容见书调整

5、农业板：内容见书工业复兴法板：这是新政的中心措施。兴建公共工程板：问题探究：什么是公共工程？为什么要兴办公共工程？罗斯福新政成功的原因是什么？学生考虑答复4.新政的效果板问题探究：罗斯福新政产生了怎样的影响？直接、间接、深远影响三方面罗斯福新政，是在不改变资本主义制度的前提下作出的政策调整，是资本主义制度的自我调节和自我完善。因此产生危机的根源仍然存在，因此不可能从根本上消除经济危机。但新政的施行，防止了美国经济的彻底崩溃，恢复了消费力，局部地改变了劳动人民的生活困境，使美国走出了1929年以后经济萧条的低谷。而且在政治上，使美国的法西斯权力未能开展起来，在反法西斯战争中成为一支重要力量。三、

6、稳固小结19291933年的经济危机的美国似乎是从天而降，实际上它早已在资本主义消费开展的背后埋伏着。危机的特点，正说明了对资本主义世界造成的危害深重而广泛，迅速而持久。罗斯福的新政，在一定程度上缓解了经济危机，但不可能从根本上消除危机，资本主义制度存在一天，经济危机的威胁就存在一天。四、课后问题1.问题探究：罗斯福新政的新表如今哪些方面？2.问题探究：面对经济危机，美国和德、日出现不同道路选择的原因是什么？产生了怎样的影响？3.问题探究：结合2022年美国次贷危机的爆发，谈谈你的认识。教学反思：在本课的教学中，以问题探究为主，创设意境，搭建平台，学生合作，师生合作，充分发挥学生的主动性，积极性和创造性，鼓励学生主动学习，最终完成对所学新知识的构建。通过学