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文档简介

1、多课题名称：Lets go starter制作Period 1文稿最终屏幕显示具体说明修改意见序号：（ 1） 课题名称揭示课题序号：（ 2） 教学目标显示教学内容与目标序号：（ 3） 所属模块：（ Pre-task preparation ）复习字母序号：（ 4） 所属模块：（While-task procedure）通过故事，欣赏字母歌创设情境，字母的故事为导入字母做准备序号：（ 5 ） 所属模块：（While-task procedure）发现故事中出现的每个单词有的字母，从而导入新授字母序号：（ 6） 所属模块：（While-task procedure）点击屏幕，学会用英语表达大小写序

2、号：（7 ） 所属模块：（While-task procedure）通过快速反应，巩固认读字母序号：（ 8 ） 所属模块：（While-task procedure）点击单词Quinn，queen学习单词Quinn, queen的发音及发音儿歌序号：（ 9） 所属模块：（While-task procedure）学习 chant序号：（ 10） 所属模块：（While-task procedure）学习 quilt, question（点击单词，有发音）序号：（ 11 ） 所属模块：（While-task procedure）创编 chant序号：（ 12 ） 所属模块：（While-task procedure）学习字母的书写方法序号：（ 13） 所属模块：（t-task activities）利用 flash，复习字母及相关单词序号：（ 14 ） 所属模块：（t-task activities）通过，复习单词序号：（ 15 ） 所属模块：（t-task activities）通过找一找，复习单词和字母序号：（ 16 ） 所属模块：（t-task activities）让学生知道的序号 ：（17）所属模块 ：（）回家作

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