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文档简介
1、轴对称图形教学目标1.通过观察、操作，使学生初步认识轴对称现象，并能够剪出简单的轴对称图形。2.在探索规律的过程中，初步培养学生的形象思维能力和动手能力。3.让学生感受对称美并懂得欣赏对称美。自己设计图案，充分发挥学生的想象力和创造力。重难点认识轴对称图形，了解轴对称图形的特点，能够动手剪出轴对称图形。一、观察主题图，初步感知图形的运动数学说一说它的特点。左边和右边是一样的。数学像这样左右一样的事物在图中你还能找到哪些？数学 请同学们仔细观察这些图片，发现了什么？它们都有哪些特点？像这样对折后两边完全重合的图形，我们把它叫做轴对称图形。二、认识轴对称图形数学 在我们的生活中，你还见到过哪些对称
2、现象？数学剪一剪。在剪之前想一想，你有什么好的办法吗?动手操作数学 像上面这样，先把一张纸对折，再画一画、剪一剪。数学下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。数学画出对称轴。折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。数学1.下面这些图形中，哪些是轴对称图形？轴对称图形轴对称图形三、知识应用，辨认生活中的轴对称图形数学2.下面的数字图案，哪些是轴对称的？数学 请你拿出一张正方形的纸，将它对折再对折，然后只剪一刀，请你想象一下会是什么图案呢？最后，再和你的小伙伴分享一下你的作品。四、动手操作，发展空间想象能力数学数学4 条2 条 正方形、长方形、圆和平行四边形的对称轴各有几条？五、知识积累，找常规图形的对称轴数学
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