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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷
2、和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,将三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到三角形AOB,若AOB=21,则AOB的度数是()A21B24C45D662若是关于x的一元一次方程,则m的值是()A1B2C3D43如图,AOC90,OC平分DOB,且DOC2535,BOA度数是()A6465B5465C6425D54254下列换算中,错误的是( )A83.58350B47.28471648C1652416.09D0.25=9005解方程,利用等式性质去分母正确的是( )ABCD6如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使ABCDEF,还需要
3、添加一个条件是()ABCA=F;BB=E;CBCEF ;DA=EDF7下列运算正确的是( )ABCD8如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是()A大B美C江D油9下列各式是完全平方式的是( )ABCD10一个立体图形的三视图如图所示,那么它是( ).A圆锥B圆柱C三棱锥D四棱锥二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11如图,点,在直线上,点在直线外,于点,在线段,中,最短的一条线段是线段_,理由是_12将正整数按如图方式进行有规律的排列第2行最后一个数是4第3行最后一个数是7,第4行最后一个数是10,依此类推,第_行最后一个数是113单项式
4、-的系数是_14已知是关于方程的解,则_.15计算:1829+3947_16如果一个角的余角是它的补角的,则这个角的度数是_三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)某人去水果批发市场采购苹果,他看中了甲、乙两家苹果,这两家苹果品质一样,零售价都为6元/千克,批发价各不相同甲家规定:批发数量不超过1000千克,按零售价的优惠;批发数量超过1000千克,超过部分按零售价的优惠,乙家的规定如下表:数量范围(千克)500以上15001500以上价格(元)零售价的零售价的零售价的说明:批发价格分段计算,如:某人批发苹果2000千克,甲家总费用=;乙家总费用(1)若这个人批发800千克苹果,
5、则他在甲家批发需要_元,在乙家批发需要_元(2)若这个人批发x千克苹果()求他在甲、乙两家批发各需要的总费用(用含x的代数式表示)(3)若这个人要批发3000千克苹果,请你帮他选择在哪家批发更优惠?请说明理由18(8分) (1)计算: (2)计算:19(8分)如图,M是线段AB的中点,点N在AB上,若AB10,NB2,求线段MN的长20(8分)已知:关于的多项式的值与无关(1)求,;(2)化简并求值:21(8分)如图所示,已知点在直线上,,是的平分线, 求和22(10分)按要求画图,并解答问题(1)如图,取BC边的中点D,画射线AD;(2)分别过点B、C画BEAD于点E,CFAD于点F;(3)
6、BE和CF的位置关系是 ;通过度量猜想BE和CF的数量关系是 23(10分)霞霞和瑶瑶两位学生在数学活动课中,把长为,宽为的长方形白纸条粘合起来,霞霞按图(1)所示方法粘合起来得到长方形,粘合部分的长度为;瑶瑶按图(2)所示方法粘合起来得到长方形,粘合部分的长度(1)若霞霞和瑶瑶两位学生按各自要求分别粘合2张白纸条(如图3),则_,_(用含a或b的代数式表示);若霞霞和瑶瑶两位学生按各自要求分别粘合n张白纸条(如图1、2),则_(用含n的代数式表示),_(用含b和n的代数式表示)(2)若,霞霞用9张长为,宽为的长方形白纸条粘合成一个长方形,瑶瑶用x张长为,宽为的长方形白纸条粘合成一个长方形若长
7、方形的面积与长方形的面积相等,求x的值?(3)若,现有长为,宽为的长方形白纸条共100张问如何分配30张长方形白纸条,才能使霞霞和瑶瑶按各自要求粘合起来的长方形面积相等(要求30张长方形白纸条全部用完)?若能,请求出霞霞和瑶瑶分别分配到几张长方形白纸条;若不能,请说明理由24(12分)解方程(1).(2).参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】由旋转的性质可得AOB=AOB=21,AOA=45,可求AOB的度数【详解】解:将三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到三角形AOB,AOB=AOB=21,AOA=45AOB=AOA-AOB=24故选B【点睛】本题考查了旋转的性质
8、,熟练掌握旋转的性质是解题的关键2、B【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是2(次)的方程叫做一元一次方程它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a0)则x的次数是2,即可得到关于m的方程,即可求解【详解】根据题意得:2m-3=2,解得:m=2故选B【点睛】本题考查了一元一次方程的概念和解法一元一次方程的未知数的指数为23、C【分析】由射线OC平分DOB,DOC25 35 ,得BOCDOC25 35 ,从而求得AOB【详解】解:OC平分DOB,BOCDOC25 35 ,AOC90 ,AOBAOCBCO90 25 35 64 25 故选:C【点睛】此题考查的知识点是角平分线的定义以
9、及角的计算,关键是由已知先求出BOC4、A【解析】试题解析:A.故错误.故选A.5、B【分析】方程两边乘以6,去分母得到结果,即可做出判断【详解】方程去分母得:6(x+3)=3x,去括号得:6x3=3x,故选:B.【点睛】考查等式的性质,等式两边同时乘以分母的最小公倍数即可,不要漏乘.6、B【解析】全等三角形的判定方法SAS是指有两边对应相等,且这两边的夹角相等的两三角形全等,已知AB=DE,BC=EF,其两边的夹角是B和E,只要求出B=E即可解:A、根据AB=DE,BC=EF和BCA=F不能推出ABCDEF,故本选项错误;B、在ABC和DEF中,AB=DE,B=E,BC=EF,ABCDEF(
10、SAS),故本选项正确;C、BCEF,F=BCA,根据AB=DE,BC=EF和F=BCA不能推出ABCDEF,故本选项错误;D、根据AB=DE,BC=EF和A=EDF不能推出ABCDEF,故本选项错误故选B7、C【分析】根据合并同类项的方法进行计算分析.【详解】A. ,不能合并; B. ,错误;C. ,正确; D. ,错误;故选:C【点睛】考核知识点:合并同类项.理解合并同类项的方法是关键.8、D【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“设”与“美”是相对面,“建”与“油”是相对面,“大”与“江
11、”是相对面故选D【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题9、A【分析】根据完全平方公式的公式结构对各选项分析判断后利用排除法求解【详解】A、,故本选项正确;B、应为,故本选项错误;C、应为,故本选项错误;D、应为,故本选项错误故选:A【点睛】本题是完全平方公式的应用,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式,熟记公式结构是解题的关键10、A【解析】试题分析:根据几何体的三视图可知,圆锥的主视图和左视图都是三角形,俯视图是圆.故选A.考点:几何体的三视图.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、PC
12、 垂线段最短 【分析】点到直线的距离是指该点到直线的垂线段的长,根据定义即可选出答案【详解】根据点到直线的距离的定义得出线段PC的长是点P到直线的距离,从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短故答案是:PC,垂线段最短【点睛】本题考查了对点到直线的距离的应用,注意:点到直线的距离是指该点到直线的垂线段的长12、3【分析】令第n行的最后一个数为an(n为正整数),根据给定条件写出部分an的值,根据数的变化找出变化规律“an=3n-2”,依此规律即可得出结论【详解】解:令第n行的最后一个数为an(n为正整数),观察,发现规律:a1=1,a2=4,a3=7,a4=10,an=3n-21=33-2,第3
13、行的最后一个数是1故答案为:3【点睛】本题考查了规律型中的数字的变化类,解题的关键是找出规律“an=3n-2”本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据给定条件罗列出部分an的值,再根据数的变化找出变化规律是关键13、-【解析】根据单项式系数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数【详解】单项式的系数是故答案为【点睛】本题考查了单项式确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键注意属于数字因数14、6【分析】将x3代入原方程即可求出答案【详解】将x3代入mx810,3m18,m6,故答案为6【点睛】本题考查一元一次方程,解题的关键
14、是熟练运用一元一次方程的解的定义,本题属于基础题型15、5816【分析】根据度分秒的换算方法解答,可得答案【详解】解:1829+394757765816故答案为:5816【点睛】本题主要考查了度分秒的换算,掌握度分秒的换算是解题的关键.16、30【分析】设这个角为,则它的余角为90-,它的补角为180-,根据题意列出关系式,求出的值即可【详解】解:设这个角为,则它的余角为90-,它的补角为180-,由题意得,90-=(180-),解得:=30故答案为:30【点睛】本题考查了余角和补角以及一元一次方程的应用,解题的关键是掌握互余两角之和为90,互补两角之和为180三、解下列各题(本大题共8小题,
15、共72分)17、(1)4320,4380;(2)他在甲家批发需要的总费用为元,在乙家批发需要的总费用为元;(3)他在乙家批发更优惠【分析】(1)分别按照甲乙两种计费方式计算即可;(2)分别按照甲乙两种计费方式表示费用并计算即可求解;(3)把x=3000分别代入两种计费方式比较即可求解【详解】解:(1)800690%=4320(元);500695%+(800-500)685%=4380;故答案为:4320 ; 4380(2)甲家:元乙家:元答:他在甲家批发需要的总费用为元,在乙家批发需要的总费用为元(3)当时,甲家:(元)乙家:(元),他在乙家批发更优惠【点睛】本题考查了根据题意列代数式,求代数
16、式的值,理解两种分段计费方式是解题关键18、(1)- (2)【分析】根据有理数的混合运算法则进行计算即可【详解】解:(1)=-3=-3=- (2)=1-=1+=【点睛】此题主要考察有理数的混合运算,正确去除绝对值符号是关键.19、1【分析】要求线段MN的长,由于M是线段AB的中点,根据中点的定义先求出线段BM的长,然后根据NB=2即可求出线段MN的长【详解】AB10,M是AB中点,又NB2,MNBMBN521【点睛】本题主要考查的是线段的中点的定义,观察图形中线段的组成情况,理解中点的定义是解题的关键20、(1)m=3,n=-1;(2)2m2-n2,1【分析】(1)原式合并后,根据值与x无关确
17、定出m与n的值即可;(2)原式去括号合并得到最简结果,把m与n的值代入计算即可求出值【详解】(1)因为多项式的值与无关所以解得:所以,;(2)当,时,原式【点睛】本题考查了整式的加减-求值,熟练掌握整式加减的运算法则是解题的关键21、25,40【分析】可设,则,根据角的和差可用含x的代数式表示出COD,即为COB,然后利用AOB为平角可得关于x的方程,解方程即可求出x,进而可得结果【详解】解:,设,则,CO是的平分线,解得,【点睛】本题考查了角平分线的定义、平角的定义、角的和差计算和一元一次方程的解法,属于常考题型,熟练掌握上述基本知识是解题的关键22、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)B
18、ECF,BECF【分析】(1)根据中点的定义和射线的概念作图即可;(2)根据垂线的概念作图即可得;(3)根据平行线的判定以及全等三角形的判定与性质进行解答即可得【详解】解:(1)如图所示,射线AD即为所求;(2)如图所示BE、CF即为所求;(3)由测量知BECF且BECF,BEAD、CFAD, BEDCFD90,BECF,又BDECDF,BDCD,BDECDF(AAS),BECF,故答案为:BECF,BECF【点睛】本题主要考查作图-复杂作图,解题的关键是掌握中点、射线、垂线的概念、平行线的判定及全等三角形的判定与性质等知识点23、(1),;(2);(3)霞霞分配到13张长方形白纸条,瑶瑶分配到17张长方形白纸条【分析】(1)根据题意易得,然后依此可得当n=3时,则有,当n=4时,则有,进而依此规律可进行求解;(2)由(1)可得当n=9时,则霞霞所得到的长方形面积为2220,而对于瑶瑶n=x时,则根据题意可得,进而求解即可;(3)设霞霞分配x张长方形的纸条,则瑶瑶分配到张长方形白纸条,则由题意及(1)可得,然后求解即可【详解】解:(1)如图:长方形白纸条长为,宽为,而粘合长度分别为和,时,时,=,当时,故答案为:;(2),对于霞霞:时,由(1)知,而,对于瑶瑶:时,由(1),又,解得:;(3)设霞霞分配x张长方形的纸条,则瑶瑶分配到张长方形白纸条,由(1)知,
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