初中地理晋教版八年级上册 千姿百态的地表形态地形和地势部优课件

1、爱在门源2.1地势和地形海晏寄宿制民族中学主讲：邓长芳学习目标：知识目标：通过分层设色地形图和地形剖面图，理解我国地 势西高东低的基本特点，并分析这种地势对我国 气候、河流的影响。能力目标：分析讨论地势特征对我国人民生产生活的影响， 培养分析问题与解决问题的能力。情感态度与价值观：培养分析地理事物与人类生产生活关系的能力，树立因地制宜、人与自然协调发展的基本地理理念。模块一：地势合作讨论：说出沿北纬36度线自西向东海拔高度(地形区)；三阶梯的分界线及各阶梯的地形、地形区。 拓展延伸：一二三四川盆地长江中下游平原青藏高原图1图2 两张都是我国最大河流长江的景观照片，请观察流速上有什么不同？请思考

2、AB 试一试：我国地势特征与哪种相符？请概括说明我国地势特征。西高东低，自西向东三阶梯逐级下降西高东低呈阶梯状的地势对我国自然环境和经济社会的有哪些影响？气候河流水能交通分组探究： 我国地势特征（西高东低）对气候的影响？暖湿气流暖湿气流西高东低的地势有利于暖湿气流向内陆推进夏季带来丰富降水东高西低的地势不利于暖湿气流向内陆推进海平面海平面我国地势特征（西高东低）对河流的影响？俗话说：“人往高处走，水往低处流” ，西高东低的地势使得我国江河自西向东奔流入海 。 情景假设假如你是一名设计师，你将怎样充分利用我国的地势特征，来为人民造福呢？并举例说明。 第一阶梯第二阶梯第三阶梯阶梯交界处河流落差大、

3、水流急、水能丰富，适宜发展水电工程，如：三峡水利枢纽工程、葛洲坝水电、二滩水电站等。 我国地势特征（西高东低）对交通的影响？（1）利：沟通了我国东西的交通，方 便沿海和内陆的联系。运用一分为二的观点看问题（2）弊：阻隔了南北的交通。“门泊东吴万里船”，三国时期已有船只来往于四川与长江下游一带，现在，船只只能到达南京、武汉、重庆。平原丘陵山地高原盆地多种多样模块二：地形地形类型多种多样东西走向的山脉中列：昆仑山-秦岭北列：天山-阴山南列：南岭合作讨论地形类型多种多样西列：大兴安岭-太行山- 巫山-雪峰山中列：长白山-武夷山东列：台湾山脉东北西南走向山脉合作讨论地形类型多种多样南北走向的山脉贺兰山

4、六盘山横断山脉合作讨论找出:四大高原、四大盆地、三大平原及丘陵等地形区,它们都镶嵌在纵横交错的山脉之间山脉西侧东侧横断山脉巫山太行山脉大兴安岭山脉北侧南侧天山山脉昆仑山脉考考眼力青藏高原云贵高原四川盆地长江中下游平原黄土高原华北平原内蒙古高原东北平原准噶尔盆地塔里木盆地 塔里木盆地 青藏高原地形地势特征地势特征西高东低大致呈阶梯状课堂小结地形类型地形多种多样海洋气流深入内陆，形成降水江河东流入海；沟通东西交通河流形成巨大落差，蕴藏丰富水能资源。1.下列山脉，属于我国地势第一级阶梯与第二级阶梯分界线的是（ ） A.大兴安岭 B.天山 C.祁连山 D.雪峰山2.位于我国地势第三级阶梯上的地形区是（ ） A.柴达木盆地 B.成都平原 C.黄土高原 D.华北平原3.位于第一阶梯上的高原是：（ ） A.黄土高原 B.云贵高原 C.内蒙古高原 D.