浙江省金华市2020年八年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

1、第 页共9页浙江省金华市2020年八年级上学期语文期末考试试卷（II）卷姓名: 班级: 成绩:一、选择题（共10题；共75分）（2分）找岀未用典故的一项（）A .燕然未勒归无计B .闲来垂钓碧溪上C 忽复乘舟梦日边D 将军白发征夫泪（1分）（2018七上云安期中）根据拼音写词语古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么kun Chang。双腿tdn hun以后，我的脾气变得暴躁无常。乌儿将巢安在繁花嫩叶当中，髙兴起来了 h p6ng yin ban地卖弄淸脆的喉咙。我想拆散一家人，分成两路，g d5 Qi suC（1分）古诗文名句默写。种豆南山下，O（陶渊明归园田居）正是江南好风景，o （杜甫江南逢

2、李龟年）?雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘），斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南）晏殊浣溪沙中“，”两句，无奈与欣慰交织，蕴含着某种生活哲理。杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡立与从容。”这种面对人生的悲喜得失的“淡泄与从容”，需要有, ”的豁达胸襟。（填写范仲淹岳阳楼记中的名句）（1分）（2017 泰安）根据例句，在仿句中填空。例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。手辣对心酸，虎踞对龙蟠。仿句：朝对，暑对，淡雨对轻烟。郊寒对，洒圣对诗仙。（10分）（2016 台山模拟）阅读下而紅著选段，回答问题。【甲】这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”

3、是“杯”，“水”是 “水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题， 重新练习布娃娃“DOLL”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛 快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会 有温柔和同情。【乙】从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切, 完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当 的词句表达，写岀的东西苍白无力，缺少火一般的激情

4、。已经写好的东四，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工 作。写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时 候，她不敢走近他，只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？ 哪有你这样的，写起来就没完没了”对母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。(1)【甲】段中的“我”是,而【乙】段节选自这部书。(2)在选文中，两位主人公各自遇到了什么困难？他们在困难面前有什么样的表现？(3)联系原著内容，说说两段选文的主人公后来分别创造了

5、什么样的生命奇迹。(16分)(2013 齐齐哈尔)阅读雾霾引起“城肺病”一文，回答小题。2013年1月13日的京津地区，俨然上世纪五十年代“雾都”伦敦的翻版，北京多个空气检测点PM2. 5 (指 大气中直径小于或等于2. 5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物)浓度指数“爆表”，通州地区甚至达到950微克 /立方米，建设美丽中国”目标遭遇严峻挑战。据中国环境检测总站统汁，截Ih 13 H零时，在全国74个PM2. 5浓度检测城市中，有33个城市的部分监测 站点检测数据超过300,即空气达到了 “重度污染”，33个城市呼吸困难。(A)在受影响最严重的京津冀地区，北 京、石家庄、保泄、邯郸、天津沧州、

6、廊坊、腐山等地都发布了大雾橙色预警。其余在山东、四川、安徽等地市也 发布了黄色或橙色预警。河南新乡和开封甚至发布了大雾红色预警信号。在辽东半岛、湖南大部、黄淮、江淮、江 汉、江南等地也都能见度不足IOOO米的雾，部分地区能见度不足200米。北京环保局将这次污染归为三个因素，其中，根本原因是燃煤、机动车、工业、扬尘等污染源大量排放，直 接原因是近期天气极端不利，重要因素是区域污染和本地污染叠加。环保部污染防治司指出，(B)把二氧化硫的年排放量控制在1200万吨以内，才能满足适合户外活动的“三 级天”要求，但“十一五”末期较“十五”末期减排二氧化硫超过10%之后，每年把二氧化硫的排放量仍然达到 2

7、200多万吨，和二氧化硫一样，英他污染物超过环境承载能力的排放水平，短期内仍不能满足群众的舒适度和健康 需求。近十年里，以煤炭为主的能源结构都未得到明显的改善，大气污染涉及到工业结构、能源结构、城市规划等方方面而。短期内针对“重度污染”天气而采取的临时应急措施无济于事。亚洲开发银行等发布的报告在表示，上述所有污染来自工业点源排放和机动车尾气排放一方而，大部分二氧 化硫排放均来自火电厂以及非金属矿物生产、钢铁、化工制造和有色金属冶炼企业。这些行业占二氧化硫排放总量 的85%以上，大大高于它们对工业总产值的贡献率。两一方而，由于包括PM2. 5等多种污染，机动车尾气会导致严 重的空气污染，而过去几

8、年，民用机动车(即非军用车、公务车和私家车)的数量每年以15%速度增长，私家车年 增长率更是达到20%.具体到PM2. 5,环保部环境与经济政策研究中心认为，大型城市PM2. 5严重超标与以下因素相关：一是最远 达到几百公里以外的植被遭到破坏，裸露的表上大量增加，沙尘远距离运输到城市：二是城乡结合部继中心城区之 后大兴上木，以北京为例，五六环以外尘上飞扬：三是工业生产和日常生活的污染物排放，包括燃煤锅炉、机动车 尾气、炒菜油烟、加汕站和家居装修的挥发物等等；四是周边城市重化工业污染排放，如周边城市对北京PM2. 5排 放的“贡献度”接近四分之一。大气污染防治，是一场艰苦卓绝的战役，是一个长期的

9、过程。这不仅需要环保部门的努力，完善有关政策措 施，更需要加快转变发展方式，同时也需要改变我们生活方式。(1)通读全文，请给“城市肺”下泄义。(2)第段划线词语大部分”能否删去，并简述理由。(3)请从文中A, B两处画线句子任选一句，指出说明方法并分析其作用。(4)为防止美丽家乡被雾霾笼罩，请你提出两种具体做法。(12分)阅读下而文章，完成后而问题。田岸豆袁晓赫井冈山老表把农田的出境称为田岸”，在“田岸”上种的豆子称为“田岸豆”。每当早稻秧退黄转青之后， 正是种田岸豆的时候。种田岸豆要先弃豆秧，冇豆秧要选出饱满的种豆，浸泡半工后，豆子便脱去了外衣，露出一 个个圆鼓鼓的豆胚。然后，整出一块地，整

10、平整细，将种豆均匀地撒在泥而上，再在豆而上撒一层薄薄的细上，盖 上薄膜，周围用泥封住。三天后，豆子发芽把薄膜髙高顶起，这时掀开薄膜，让种豆见“日头”。又过三天，豆芽 分开两瓣，从中间长岀几片肥嫩的绿叶来，就可以移栽到田岸上了。记得栽田岸豆时，两人一组，我和老表各挑着用灰搅捏成团的“肥料泥”，提着一辘箕豆秧，到大田后，老表 用锄头沿着田岸砸出大小均匀间距适当的小窝，我在每个小窝里放一小撮搅好的肥料泥”，再放好两株豆苗，然 第3页共9页第 页共9页后一手扶豆苗一手从水田中捧稀泥糊到豆根上，泥太硬不行太烂也不行，能和田岸上粘到一块就行。出岸栽豆，不 是在所有的田岸上栽豆，那样好是好，但人吃不消，主要

11、挑靠村庄近的Ifl岸栽一些，就是如此，“小数怕大算”， 如果把所有田岸豆株加起来，换算一下，整个生产队起码栽有七八亩面积了。豆苗蹿得快，栽下不消十来工，田坝 上就“垒”起了一道道浓浓的豆叶墙，“保卫”着绿汕油的禾苗，一垄垄的山田更显得生机勃勃。从豆子栽下到豆子成熟的几个月中，再施一次肥更好。因为栽下时那点灰吧营养已被吸收得差不多了，许多长 岀的须根暴霍在外，补充肥料，能使豆株结豆时长势更良好。据说，关北(包括小通)田岸种豆，历史悠久，有说 是淸乾隆年间，有说更早。它的好处是既肖省上地又能保证豆株的水分供给，供给的源头就是水田。新豆长出来时，不时可拔上几株回家尝尝鲜，那毛豆炒青椒、毛豆炒泥鍬等家

12、常菜，可是城里人想吃都吃不到 的菜肴。田岸豆成熟的季节也正是稻谷收割之时。将田岸豆连根拔起，抖去丄，摘去叶，一小把一小把绑牢晾晒十工 半月后，找个“日头”最大的日子，把豆荚搬到晒谷席上曝一天，让豆壳自然裂开，黄澄澄的大豆圆鼓鼓的，可爱 极了。还没爆出的再棒打手捏，最后用竹筛筛过一適，那出岸豆成了一勢寒黄澄澄的黄豆了。(选自新民晚报 2014年 4 月 19 B)(1)根据文章相关内容，给“田岸豆”下一个泄义。(2)分点概括种植“田岸豆”育秧的过程。(3)画线的句子主要用了何种说明方法？在文中起什么作用？(4)如果用一个成语概括种植“田岸豆”的好处，这个成语可以是。(11分)(2016九上江苏期

13、中)阅读下列文言文，回答问题。糊涂官瘡临济令李回，妻张氏。其父为庐州长史，告老归。以回之薄其女也，故往临济辱之，误至全节县。而问门 人曰：“明府在乎？ ”门者曰“在。”张遂入至厅前，大骂辱。全节令赵子余不知英故，私自门窥之，见一老父诟骂不已。而县下常有狐为魅，以张为狐焉。乃密召吏人 执而鞭之，张亦未寤，骂仍恣肆。击之困极,方问何人，辄此诟骂。乃自言吾李回妻父也，回贱吾女, 来怒回耳。全节令方知貝误，這之馆，给医药焉。张之俺夜亡至临济，告回。回大怒，遣人吏数百，将袭全节而击令，令惧闭门守之。回遂至郡诉之，太守召令 责之，怒其误也。使出钱二十万遗张长史以和之。回乃迎至县，张喜回之报复。卒不言其薄女

14、，遂归。注释：薄：待人不好。明府：对县令的尊称。为魅：作怪。寤：通“悟”,醒悟。恣肆：放纵，无所顾忌。困极：疲乏。辄：肆意妄为。(1)写出下列加横线词的意思。见一老父诟骂不已乃密召吏人执而鞭之遣人吏数百卒不言其薄女(2)下列句子中加横线词意义和用法相同的一项是（）A击之困极，方问何人方出神（幼时记趣）B故往临济辱之广故数言欲亡（陈涉世家）C张之僮夜亡至临济广故数言欲亡（陈涉世家）D 辄此诟骂饮少辄醉（醉翁亭记）(3)用现代汉语翻译下列句子的意思。而县下常有狐为魅，以张为狐焉。乃自言吾李回妻父也，回贱吾女，来怒回耳。(4)文中的“糊涂官”指的是谁？请简要说出依据。（16分）（2017九上龙海期中

15、）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草 庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十 有一年矣。先帝知臣谨慎，故临朋寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入 不毛。今南方已宦，兵甲已足，当奖率三军，北左中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报 先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（岀师表节选）【乙】司马懿与诸葛亮相守百余日。亮数挑战，懿不出。亮乃遗懿巾帼妇人之服，懿

16、怒，上表请战，帝使卫尉 辛毗仗节为军师以制之。护军姜维谓亮曰：“辛佐治仗巧而到，贼不复岀矣。”亮曰：彼本无战情，所以固请战 者，以示武于英众耳。将在军，君命有所不受，苟能制吾，岂千里而请战邪？ ”（资治通鉴节选）（1）解释下列划线词在文中的意思。先帝不以臣卑鄙 遂许先帝以驱驰亮乃遗懿巾帼妇人之服 苟能制吾（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A 帝使卫尉辛毗/仗节为军师/以制之B 帝/使卫尉辛毗/仗节为军师以制之C 帝使卫尉辛毗仗节/为军师/以制之D 帝/使卫尉辛毗仗节为军师/以制之（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。亮数挑战，懿不岀。（4）【

17、甲】【乙】两文分别从不同的角度体现了诸葛亮的品质，请简要概括。（5分）（2018 威海）题目：高中，我来了要求：自选角度，自泄文体（诗歌除外）；不少于600字。文中不得岀现真实的姓名、校名。参考答案 、选择题（共10题；共75分）1-1D【第1空】竟敞【第2空】軽【第3空】呼朋引伴2-1、【第4空】【第1空】Ss【第2空】窖溯节TJl君【第3空】云橫奏話家何在【第4空】过尽千帆皆不是【策5空】无可套何花落去第6空】似骨筒聴归来【第7空】不以物容3-1.第8空】不以已悲【第1空】S【第2空】$4-1、【第3空】碾【第1空】啟她5-1.第2空钢挟罡怎样炼成的5-2V海伦因为又盲又養f分不清UW 和

18、“水*的区SII ；保尔宥作时找不到怡当的词句表达.写作过程中,鉴凭记忆整页埜页地, 甚至整堂整章地背诵.海伦发脾气挥碎了洋娃娃,保尔顽翌不屈幡坚持写作.第7页共9页第 页共9页3海伦学会渎书和说话,成为一学识渊版 字握五种文亨的苦名作家和教育家。保尔在全身磁I双目失明的绝墳中f左病棉 上创作了小说塞风雨所诞生的6_i、翩隔塾因空气中PM2,5 （奶为可Wi物）超爾引起Ktt空F亏染.2 、不能ffl怯,”大部分表示范围J起限制作用，文中杲揭绝大部分”二氧化硫来自火电厂以及非金屋矿物生产、煤钢、化工制 造和有色金属;甜企业”，并不是全部I如果去掉就变成了所有的二氧化硫都来源于此，与实际不符r休

19、现说明文语言的准确 性.3.A句运用举例子的说明方法；作用:以北就 石家庄、保走等地区发朽大看橙色预善为例，貝休说明京津黄地区旻污觴响最为 严垂B句运用列数字的说明方法r作用:通过具体数字准确说明”二氧化氐年排放竝制在1200万吨以内.才能満足适舍户外活 Sm “ r妾求6_4、左I勵艇植被的面积；坷车多步行S目行车師7一1、田岸豆是井囱山地区人们种植在靠近村庄的水稻田田埃上的大豆.7_2、选种浸种；S地下种；土餌：風觥.3,打比方,生动地写出了田岸豆旺盔的长势.形够嗨了劳动者满怀的容悦之情.（意思对即可）4.示例：Y两得【第1空】停止【第2空】用鞭子打【第3空】派8_i、【第4空】虽终（完毕

20、.肆）2. C衙内岸岸有狐遐作怪.（赵县金）把他当做狐狸了8-3、（张长史）这才自己说:我是李回妻子的父亲r李回侍我女丿LT好我来辱骂李回4张长史他没见到冏要母骂的女嫣，就不管青红皂白先大骂一场,真是糊涂；另外仅仅因为女蹄目己出了恶气，就不 苒追金女婿对女儿的不尊重也算禰涂m全节县令赵子余.他仅凭自己的猜想,就认为对方是狐妖作怪,立即派入捉来舉打 Y.糊涂至极.李回.他不问原田，启撚动用武力前去攻打I如此处理政事員罡荒居辎涂透顶.第1空身份低微，见浅【第2空】奔效劳【第3空】送给9一1、【第4空】如栗2. B只求在乱世中荀全性命,不想在诸侯中显身扬名9_3、诸葛壳几次挑战司马整坚守不出.4甲文主要体现渚苴亮忠诚（或知恩图报；报先帝,忠陛下；鞠躬尽瘁；一心为国；为主分忧等）乙主萎体现诸苜完皆慧（或聽 明；运筹帷修；措痒若走；科事如神等）1【参考例文】高中I我来了怀磬对初中的留恋、未来的憧憬.走迸