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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班音乐活动教案：快乐小乐队一、目标1、 乐于仿照小乐手，在玩小乐队嬉戏中学歌唱曲小指挥。2、 试试分角色歌唱嬉戏，体悟和伴侣共同嬉戏的欢乐。二、预备1、物质预备：ppt、乐器（小铃、沙球、木鱼）2、阅历预备：把握乐器的打击办法、认识歌曲旋律、沟通过和伙伴一起玩的嬉戏三、过程（一）音乐嬉戏找一个伴侣碰一碰（二）说说喜爱玩的嬉戏-有节奏地说说喜爱的嬉戏，回忆和伴侣一起嬉戏的欢乐。PPT展示新伴侣乐乐：大家好，我是乐乐，我也来和大家一起做嬉戏？想想我们玩过碰一碰的嬉戏，还玩过一些什么嬉戏？请你有节奏地告知乐乐。小结：小伴侣爱玩的嬉戏真不少，和好伴侣一起嬉戏的时候是最欢乐的

2、。（三）玩玩小乐队嬉戏-学歌唱曲，试试嬉戏，体悟和伙伴共同嬉戏的欢乐。1、认识歌曲，仿照乐器演奏的声音和动作。乐乐：今日我带来一个新嬉戏，认真听你就会知道怎么玩了？第一次完整观赏（1）师：乐乐想和我们一起玩一个什么嬉戏呢？（小指挥的嬉戏）（2）师：歌曲里都有谁？他们在玩什么？谁在玩（小木鱼）？（小乐手）小指挥说了些什么？其次次完整观赏（1）小乐队里的小乐器谁先歌唱，谁后歌唱？第一个是谁？其次个？第三个呢？他们是怎么歌唱的呢？（老师清唱）小乐器分离是怎么歌唱的？小铃是怎么歌唱的？（老师重复，边念歌词边用小铃打节奏，重复两遍）分段师：这段音乐是谁在歌唱？（分句唱）2、 学歌唱曲，试试玩小乐队嬉戏。（1） 集体学歌唱曲。（看PPT）跟乐乐一起歌唱。跟琴伴奏歌唱。（两遍）（2）分角色演唱，玩小乐队嬉戏。教师做指挥，和幼儿共同嬉戏。（幼儿自主挑选乐器）乐乐做指挥，和幼儿共同嬉戏。（

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