向都镇小学开展每天阅读一小时活动方案

1、2022 年乐久学校开展“ 每天阅读一小时” 营造书香校内活动方案 为提升我村师生思想涵养和精神品位,扩大师生阅读面和学问面,培育师生阅读爱好和习惯,让每位师生成为爱书人,读书人,营造深厚学习氛围,全面提高师生素养,特制定本方案；二、活动宗旨 引导和组织师生读书, 吸取民族文化精华, 丰富学问, 扩大学问面,夯实个人文化底蕴； 努力培育同学的语文素养,使他们从小喜爱读书,希望学问；培育同学良好的读书习惯,把握良好的读书方法,及早掌 握猎取和处理信息的才能,使他们学会学习；通过开展读书活动,进 一步激发同学读书求知的热忱,引导同学多读书,读好书,会读书,营造良好 的读书氛围,创建书香校内；二、活

2、动目的：1、老师树立爱读书的榜样,通过示范引领同学喜爱阅读,老师通 过阅读夯实自身文化底蕴；2、培育同学爱读书的好习惯,拓展同学的学问面,提高同学的内 在素养与修养；3、丰富同学的课余生活,净化同学的精神世界,使健康全面地发 展；4、全校形成读书的热潮,使校内布满浓浓的书香之气；三、活动主题：诵读名篇名着,共建书香校内 四、读书节活动领导小组 组 长：赵勇名 副组长：黄朝官、何家平、苏 军 成 员：黄冠华、黄丽光、黄锦耀、黄菊棉、黄廷彪 刘卫洋、农日红、赵小梅、张绍实、五、活动对象 全村师生 六、活动内容：（一）环境建设；1、启动仪式：利用国旗下讲话,宣读活动倡议书；2、做好环境布置,校内挂条

3、幅贴活动宣扬标语,营造校内读书氛 围；3、完善班级图书角的建设,要求图书内容丰富,数量充实,并取 好富有特色的名称,选好图书治理员,健全班级图书治理制度；4、学校图书室开放,为师生阅读供应场所,实现图书治理、规范化,让学校图书室每天下（二）活动细项4：00 5：00 对师生开放；1、创建“ 书香班级” 活动,各班级要积极创建“ 书香班级” 并做 好以下几项工作：（1）利用红领巾广播站,播报同学读书学习心得和新书举荐,以 及各班级的读书新闻； ）（2）各班开展以“ 读书“ 为主题的班会活动,例如：新书介绍会、我与好书交伴侣、我的读书故事等,各班的活动资料上交少先队总辅 导员；（3）语文老师指导同

4、学每天背诵一首古诗词和一句名言警句（可在学习园地或布告栏开创一个读书角,同学轮番誊写供全体同学诵读）要求每天的早读课前非常钟和课前两分钟为同学的诵读时间；（4）语文老师每周开设一节阅读指导课进行读书指导,要求同学 做读书摘抄（每个同学设有一本读书摘抄笔记,可以是读后感、好词佳句或读书心得等） ,相互沟通；2、举办全镇其次届“ 读书节“ ,期间各学校开展以下活动 : 1 古诗书法大赛 （一至五年级硬笔书法,古诗任选学校生必读古诗中本年级必背的一首；各班举荐 5 张作品年级参评； ）（2）“ 我读书,我书乐” 专题手抄报（四六年级参与）和诗配画（一三年级参与）竞赛；（3）以“ 读书” 为主题的习作

5、竞赛（三到六年级参与）和看图写话竞赛（一、二年级参与） ；（各班选出 5 篇优秀习作参评）10 名同学参与,然后各班举荐（4）以“ 读书” 为主题的阅读学问竞赛（三至六年级参与）（5）读书节后进行“ 星级书香学子” 评比活动 3、老师读书；（1）各老师开学制定个人读书方案；（2）各教研组织老师积极阅读相关专业的书籍,每周有摘抄,有坊书笔记或教学反思、教学案例,不断在学习中提升自己理论水平；（3）开展形式多样的读书沟通活动；如读书沟通、阅读沙龙等；（4）树立大语文观；依据课堂教学内容向同学举荐优秀课外读物 或拓展相关主题的优秀篇章；在备课中渗透相关内容,同时做好拓展 阅读资料的积存整理工作；八、活动要求 1、老师是同学的表率,用我们老师的读书去影响同学,用自己的 爱好去潜移默化地感染同学；2、语文老师和班主任要做好导读工作,仔细组织好各种形式的读 书活动；各班要在学校读书节活动方案的基础上,制造性地开展一些 小型的各类班级读书活动；3、要提高对本次活动的熟悉,要