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文档简介
1、3认识分数复习一、分数的意义:表示把一个整体平均分成几份,取其中一份或几份。像1/2,1/4,2/4,都是分数。分子(所取的份数)5分数线(把一个整体平均分)分母(平均分的份数)1、56读作:五分之三。的分子是(),分母是(),读作()2、把一个苹果平均分成2份,每份是这个苹果的()3、二、分数比较大小规律如下:同分母比较大小,分子大的那个分数就大,分子小的那个分数就小。分母不同,分子相同时,分母小的那个数大,分母大的那个分数反而小。4、看图写出阴影部分表示的分数,再比较它们的大小,你一定行的!()()()()()()()()()()()()5、在里填“”、“”或“=”。38411869111
2、052521997三、同分母分数的加减运算方法如下:同分母分数相加减,分母不变,分子相加或相减。1减去几分之几,可以把1写成分子分母相同的分数,它的分母要跟减数的分母()。6、25123324+=+=+=+=9955887775626575-=-=-=-=99778888381-=1-=8107、下面的计算对吗?,并把改错改正过来。235+=()7714729+=()999111111-=()1919195510+=()6668、皮皮过生日,妈妈把生日蛋糕平均分成了6份,妈妈吃了2份,小明吃了3份,妈妈和皮皮一共吃了这块蛋糕的几分之几?皮皮比妈妈多吃了几分之几?还剩下这个蛋糕的几分之几?1、李
3、明在元旦放假三天中,第一天完成了所有作业的,第二天完成了全部作业的,两天一共完成了全部作业的几练习631010分之几?2、一桶油,第一次倒出这桶油的419,第二次比第一次少倒了这桶油的9,第二次倒了这桶油的几分之几?3、=1=15242358()15、一个苹果小东吃了,还剩。巩固练习一、你会填吗?1、三(1)班有学生28人,女生12人,女生占全班的(),男生有()名,男生占全班的()。311()3()9()88()5()4()()14、甲、乙两绳同样长,甲绳用去后,剩下的()绳长。5、找规律,填一填。11(1)1,(),()。1235(2),(),()。()9、小明有4块巧克力,吃了2块,吃了
4、的是原来总数的。1()3()()()16、篮子里有10个水果,其中苹果有5个,桃子有2个。苹果和桃子共占这篮水果的()(),苹果比桃子多占了。17、1=,这样想,把1看成,用减去得到。5()()()5()7()()()7()19、一条小路铺地砖,已铺好7米,还剩3米。铺好的占这条路的(),剩下的占这条路的()。二、小法官。1、分子是1的分数相比较,分母越小分数就越小。()2、把一根铁丝平均分成五份,每份就是这根铁丝的15()3、把一根木头锯成4段,每段是这根木头的14。()14、把一个苹果分成2份,每份是这个苹果的()286、在、这三个分数中,最大。15、把一个西瓜分成8份,每份是这个西瓜的。
5、111110522()()7411998837727、把一根绳子剪7次,剪成同样长的小段,其中2段是这根绳子的。()18、.吃掉一个汉堡包的一半后,再吃掉剩下汉堡包的一半,这时还剩下原来汉堡包的。()三、列式计算。775与的和是多少?2.比多多少?2233.1减去,差是多少?4.比多的数是多少?五、解决问题。11、课外活动,全班同学的去打球,剩下的同学去跳绳。跳绳的占全班同学的几分之几?跳绳的比打球的多全班同4学的几分之几?3、一个月饼平均分成8块,两人共吃了这个月饼的几分之几?(3分)我吃了3块。我吃了2块。4、建筑工人给楼前的路面铺砖,第一天铺了全路面的天比第二天多铺了几分之几?32,第二
6、天铺了全路面的。两天共铺了几分之几?第一8825137、学校开展植树活动,共要植树60棵,高年级负责,中年级负责剩下的,高中年级栽剩下的由低年级负责,低年级要植树多少棵?3211、喝水中的数学问题。11有两个同样大的杯子装满了水,小强喝了一杯水的,小刚喝了另一杯水的。他们两个谁喝得多?为什么?谁的杯子剩下的水多?为什么?2211有两个大小不同的装满水的杯子,小方喝了大杯子里的水的,小东喝了小杯子里的水的。哪个杯子剩下的水多?说说你的理由。我喝了一杯水的4。2我喝了一杯水的3。有两个同样大的杯子装满了水。你知道谁喝的水多吗?说说你的理由。小明小红312、想一想,()里能填几?你能想到几种填法?(2)+=12()59
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