2022人教版二年级上册语文期中知识点综合复习培优补差

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 162022人教版二年级上册语文期中知识点综合复习培优补差班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。ln tin sh ji hu y b si z gu yu li li bi zh r 2. 看拼音，写词语。chng g sn b hn shn shu q png bin hu ji fng w b ji 3. 根据拼音写词语。n l hi zi d p tio go tu dn ji sh kun d hu s 4. 看拼音，写汉字。zh zi yun zh sh zh hi d d xi do d gn chng l g

2、n ln gn gu chng chng dng xi zu sh zu gng zu ji w 5. 看拼音，写词语。hi zi hi yu chn n chn xin mi l l yn bo zh do d hi yn yn sh tn ho y tn nn j j sh yu fn shu fn w un sh s mn shn j 【笔画集训】6. 判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_）“热”字是左右结构，部首是 扌。（_）“鸡”左右结构，第2笔是点。（_）“煎、 蒸、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_）“恋”字下面是“心”是卧钩，

3、不是斜钩。（_）7. 下列说法中，完全正确的一项是（ ）A“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。B“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。C“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。D“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。8. 按要求数笔画填空。“湖”共_画，第5画是_，组词_。 “穷”共_画，第5画是_，组词_。 “吴”共_画，第3画是_，组词_。 “含”共_画，最后1画是_，组词_。9. 积累与运用。1.“匹”的笔顺是_ ，“匹”的读音是_ ；“甘”的笔顺是_ ，给“甘”组词_ 、_ ；“母” 的笔顺是_ ，“母”的读音是_。2.“贝”字旁的字有_ 、_ 、_ ，这些字大多与

4、_ 有关。3.“辣”：部首_ ，除去部首有_ 画，读音：_ 。“骨”：部首_ ，除去部首有_ 画，读音：_ 。“鸭”：部首_ ，除去部首有_ 画。10. 我知道，按要求填空。1“蒙”的读音是_，第六画是_，组词_。2“觅”共_画，第四画是_，组词_。3“荆”的读音是_，第五画是_，组词_。4“莹”的读音是_，第八画是_，组词_。5“献”共_画，第九画是_，组词_。【补全词语】11. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填进句子中。四海为_ _光闪闪 无边无_安_乐业 名胜古_ _气活现1（_）的太阳出来了，到处是一片光明。2看到（_）的大海，我的心情也愉快起来。12. 先把下面的四字词语补充完整

5、，再选词填空。一（_）一（_） （_）井（_）天 （_）（_）活现自（_）自（_） 名胜（_）（_） （_）（_）为真（1）大雁塔周围有许多_。（2）他一个人在角落里_，不知说些什么。13. 把词语补充完整。（_）光闪闪 名山大（_） 无（_）无际（_）言万语 信以为（_） 惊弓之（_）14. 补全下列描写春天的词语。春光（_）（_） 春（_）盎（_） 春（_）满（_）柳绿（_）（_） 欣欣（_）（_） 莺（_）燕（_）（_）（_）生机 （_）（_）花香 （_）（_）复苏15. 把下列四字词补充完整。名（_）古（_） 大雪（_）（_） （_）居（_）业（_）（_）得水 （_）弓之（_） （_）

6、鸣（_）吠第二行成语都跟（_）有关，我还能写出两个（_）（_）。【句子训练营】16. 照样子做一做。例：他愉快的散步。（在小河边）他在小河边愉快的散步。（1）荷花开了。（粉红色的）_（2）山谷里有许多蝴蝶。（五颜六色的）_例：小鸟在树上跳上跳下。小鸟在树上跳舞。春风吹得小草沙沙地响。_17. 句子游乐场。（按要求写句子）1她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。（缩句）_2她高兴地说：“我要快快长大。”（换成提示语在后）_3这是多么关好的礼物啊！（仿写感叹句）_483岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（用加点词语写句子）_18. 按要求完成练习。1照样子，写句子。例：官员们一边看一边议论。_一边_一边_。2连词成

7、句，并加上标点。吗练书法在你_3露西把纸揉成一团。（改为“被”字句）_19. 照样子，用加点字词写句子。1例：我一边唱歌，一边跳舞。_2例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。_像_。3例：人和动物是朋友。_和_是_。20. 句子闯关。1.例句：草地上开满了花。青青的草地上开满了美丽的花。仿写:小船在行驶。_小枣树结出了枣子。_2.过上了 重新 百姓 生活 安居乐业的（连词成句）_3.大水淹没了田地，冲毁了房屋。改为“把”字句： _4.例句：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。仿写：这种小事还用找我吗？ _仿写：下雨了还能出去玩吗？ _5.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

8、（用加点的字造句）_【古诗阅读】21. 阅读课内语段，完成练习。要是你在野外迷了路（节选）要是碰上阴雨天，大继来大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。1找出节选诗歌中的几组反义词写下来。（_）-（_）（_）-（_）（_）-（_）2为什么枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方？_3积雪特别怕_，沟渠里的雪化得快的一边是_方，化得慢的一边是_方。4你还知道哪些辨别方向的方法？_22. 同步阅读。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街卖，六

9、月葫芦弯似弓。七月茄子紫盈盈，八月辣椒满树红。九月南瓜红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。1这首儿歌一共写了（_）个月的蔬菜。2读一读，连一连。五月蒜苗雨后生腊月韭菜大街卖十月黄瓜正泛青三月竹笋上秤称四月萝卜长得旺3根据儿歌填一填。七月，茄子是（_）色的。八月，辣椒是（_）色的。4“冬月”指的是（_）月，“腊月”指的是（_）月。5“冬月白菜家家有”的意思是（）。A.冬月一到，家家户户开始贮存过冬的白菜B.冬月一到，家家户户开始种白菜C.白菜只有到冬月的时候才有6你还知道什么月份的哪些蔬菜？仿照儿歌，再编两句。（1）_月_（2）_月_23. 阅读诗歌，回答问题。秋天的书签秋天

10、来了，采一片枫叶，夹在书页里，时常看它，美丽的颜色。摘一朵茉莉，夹在书页里，时常闻它，清香的感觉。撕一张日历，夹在书页里，时常提醒自己，光阴的流逝。（1）从诗中找出词语，填一填。的颜色的感觉的流逝（2）连一连。采一朵茉莉摘一张日历撕一片枫叶（3）填一填。这首小诗一共有小节，其中第小节写了茉莉的香味。（4）小朋友为什么要撕一张日历夹在书页里？24. 同步阅读。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。题解：晓出：太阳刚刚升起。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺同为杭州西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。1这首诗描写的是

11、_（什么地点）的景色。2诗中的三、四两句诗人用“_”和“_”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。“接天莲叶”，既写出了莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔。“_”与“_”相衬，又使整幅画面绚烂生动。3下列画面与“接天莲叶无穷碧”相对应的是（ ）A.B.25. 课内阅读。传统节日（节选）春节到，人欢笑，贴_，放_。元宵节，_，_人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。1将选文内容补充完整。2选文中一共出现了_个传统节日。3正月有几个传统节日？分别是什么？_4元宵节是农历的_日，这一天可以吃_；经常下雨的传统节日是_，这一天可以_，_，_。5请你写出家乡的一个节日和风俗。_【阅读理解】26. 同

12、步阅读。妈妈的眼睛我爱天上的星星，更爱妈妈的眼睛。妈妈的眼睛闪烁在我身边，星星离我太远太远。每天清晨，当我醒来的时候，最先看到的是妈妈的眼睛。它告诉我：“孩子，新的一天开始了，赶快起床吧！”太阳下山了，窗外的天空渐渐黑了下来，屋子里亮起了灯光。妈妈的眼睛比灯光更亮。照耀着我的全身，照亮了我的心。炎热的夏天，电扇送来的风也是热乎乎的，妈妈的眼睛里，滴出两股清清的泉水，给我送来一阵阵凉意。冬天，窗外飘着雪花，人们都感觉到寒冷。这时妈妈的目光射到我身上，就像两道阳光，给我送来了温暖。1妈妈的眼睛像_，闪烁在我身边。2文中画“ ”的句子是_句，把_比作_。3夏天，妈妈的眼睛给我_；冬天，妈妈的眼睛给我

13、_。4妈妈的眼睛代表了什么？_27. 课文综合阅读。海边的沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人补充：“他抢走了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。1比一比，再组词。狠（_） 保（_） 功（_）狼（_） 堡（_） 攻（_）2填上合适的词语。例：（凶恶）的魔王（_）的童话 （_）的城堡 （_）的公主例：（攻打）魔窟（_）童话 （_）城堡 （_）公主3孩子们为什么把沙滩称

14、为“快乐的天地”？_。28. 读一读下面的小故事，完成练习。日环食小朋友们拿着太阳镜，在操场等侯日环食的到来。过了一会儿，太阳不是圆的了，好像给谁吃掉了一块。慢慢地太阳成了一艘（su）小船，接着像一把弯弯的镰（lin）刀。又过了一会儿，太阳像细细的眉毛。最后，太阳失去了那耀（yo）眼的光芒，天空一下子变得黑沉沉，好像要下雨似的。再过了一会儿，太阳又渐渐地恢（hu）复（f）了原来的样子，天色也越来越亮。1读短文，用“ ”画出表示时间顺序如“过了一会儿”这样的词语，体会日环食的变化过程。2用原文上的词语填空。表示出日环食的变化过程。慢慢地太阳变成了一艘小船（_）的镰刀（_）的眉毛失去（_）的光芒天

15、空变得黑沉沉3想一想，把下面句子填写完整。_好像_。 29. 阅读理解。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。1从选文中找出下列词语的反义词。摇头（_）浮（_）2用横线画出官员称象

16、的办法，用波浪线画出曹冲称象的办法。3曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？_4按曹冲称象的顺序排列下列句子。（_）称船上的石头，得到大象的重量。（_）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。（_）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。5用自己的话夸夸曹冲吧。_30. 课外文段未来的桥20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上，那时我可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了，我就按一下红色的键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包，喝道营养丰富的牛奶；当我想看书的时候，按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书应有尽有。如果这些都不够，嘿，我只要同时按下两种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方。1“我”在桥墩上安装了_、_、_三色按钮。2你喜欢这样的桥吗？说说你的理由。_3发挥你的想象力也来发明一种桥吧？_【看图写话】31. 我会看图写话。要求：