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文档简介
1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 82022一年级部编语文上册期中整理复习班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 看拼音,写词语。xn qn hu bn fi r shn me tng shu chn fng go xng jn qi 2. 看拼音写词语。gu q g d g zhng hu yng hu bn zh yng tng hu zh me 3. 看拼音写词语qi tin chn fng dng xu qng co hng hu yu y fi nio xng mng shn me shungfng gu wng qng shu shng q xn qng qng
2、 tin qngwn shng z zu yu xng dng y wn 【笔画填空】4. 按要求填空。(1)“目”的笔顺是_,共(_)笔。(2)“耳”的笔顺是_,共(_)笔。(3)“手”的笔顺是_,共(_)笔。5. 用心思考,我会填。(1)“再”字共有_画,第4画是_。(2)“北”字的笔顺是_。(3)“笑”字是_结构,部首是_。(4)“低”字的音序是_,音节是_,组词_。6. 写出下面字的笔顺。山:_ 耳:_田:_火:_禾:_云:_虫:_【形近词】7. 比一比,我会给生字宝宝组词。入(_) 方(_) 为(_)国(_) 开(_)人(_) 万(_) 办(_)园(_) 井(_)8. 比一比,组成词
3、语。波(_) 咕(_) 怕(_) 流(_) 姐(_)拔(_) 姑(_) 拍(_) 梳(_) 组(_)9. 比一比,组词语。主(_) 广(_) 过(_)住(_) 厂(_) 对(_)们(_) 江(_) 在(_)门(_) 红(_) 再(_)【连词成句】10. 按要求写句子。1用加点的词语造句。(1)他的心里非常难过。_(2)她多么盼望有医生来给她治病啊!_2仿写句子。例:我们身上有七个斑点,就像七颗星星。(1)太阳像_(2)月亮像_11. 按要求写句子1今天有人看见小明来上学了吗?(仿写疑问句)_2雨中的桃林,没有尘埃,没有鸣噪,幽静得像是仙境。(仿写比喻句)_3顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。(
4、仿写拟人句)_12. 按要求写句子。(1)那位戴着墨镜的盲人穿着一身整齐的西装。(缩写句子)_(2)我知道鲁迅先生是同我们一起的。历经艰苦我哼都不哼一声。(用关联词连接句子)_(3)老农在诉说着过去的辛酸往事。(修改病句)_【古诗阅读】13. 读诗歌,完成练习。公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;下雨了,大家都有一把伞。1连一连。公路边大荷叶小蚂蚁的伞水塘里大蘑菇小青蛙的伞山坡上大杨树小喜鹊的伞2仿照诗歌写一写。(_)的(_),是(_)的伞。14. 课内阅读。画远看色,近听无声。春花还,鸟惊。1把古诗补充完整。2这首诗写了_、_、_、_四种
5、景物。3在诗中找出两对反义词,写在下面横线上。_15. 课内阅读,再完成练习。影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。(1)找出一组反义词写下来。(_)(_)(2)找出一个比喻句,写在下面的横线上。_(3)用常常写一句话。常常:_。【阅读理解】16. 读一读,完成练习。弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1“小小的船儿”指的是( )A太阳B月亮C星星2“小小的船儿”是什么样子的?( )A两头尖B两头圆3“我”坐在小小的船里看到了什么?用“_”画出来。4我还会说:小小的(_) 蓝蓝的(_)17. 阅读理解一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大
6、,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说“能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外边真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把公鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光第二天,太阳从东方升起来了。1文中共有(_)个自然段。2下列正确的说法是( )A太阳是公鸡叫出来的。B太阳是从东方升起来的。3用“”在原文画出公鸡说的大话。18. 读下面短文,做后面的填空题。花园(yun)和果园我们村(cn)种(zhng)了很多果树。春天,果树开花了。桃花开了,李(l)花开了,梨(l)花开了,杏花也开了。我们村成了花园。秋天,果子熟(sh)了。桃熟了,李子熟了,梨子熟了,杏子也熟了。我们村成了果园。1短文一共有(_)个自然段,第2自然段有(_)句话。2短文写了(_)、(_)、(_)、(_)四种果树。3短文写的果树在(_)开花,果子在(_)成熟。【看图写话】19. 我会看图写话。思维提示:图上的小朋友遇到了什么事?他是怎么做的?请展开想象写一写。50字左右。词语提示:老奶奶、小朋友、东西、沉重、吃力、推车、乐于助人。_20. 看图写话。请仔细看图,想一想
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