2021-2022学年人教版九年级物理第二十章 第3节 电磁铁电磁继电器同步练习 【含答案】_第1页
2021-2022学年人教版九年级物理第二十章 第3节 电磁铁电磁继电器同步练习 【含答案】_第2页
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1、第3节电磁铁电磁继电器1.电磁铁:(1)电磁铁:有电流通过时_磁性,没有电流通过时_磁性的磁体(均选填“有”或“没有”)。(2)应用:_、_等用电器中。(3)电磁铁磁性强弱有关因素:在其他条件相同时,_越大,电磁铁磁性越强。在其他条件相同时,_越多,电磁铁的磁性越强。2.电磁继电器:(1)实质:利用_来控制工作电路的一种开关。(2)作用:利用_、弱电流控制_、强电流的工作电路。(满分:20分)1.(电磁铁的优点2分)使用电磁铁的优点是()A.它可永保磁性B.它不需消耗电能C.它的磁极磁性可确定D.它的磁性有无、强弱、磁极可以控制2.(电磁铁的应用2分)下列用电器设备中,应用了电磁铁的是()A.

2、白炽灯B.直流电铃C.电热毯D.电热水壶3.(电磁铁磁性强弱的决定因素2分)同学们在课外实践中用两个铁芯完全相同的电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素”,如图所示。闭合开关,发现电磁铁B吸引大头针的数目比A多,此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()A.电流方向B.电流大小C.线圈匝数D.电磁铁极性4.(探究影响电磁铁磁性强弱的因素6分)探究影响电磁铁磁性强弱的因素。(1)如图所示,闭合开关,发现电磁铁吸起铁钉,说明电磁铁_磁性。通过电磁铁能否吸引铁钉来判定它是否有磁性,运用的科学方法是_;(2)发现电磁铁甲比乙吸引铁钉多,说明在_一定时,外形相同的电磁铁,线圈匝数越多,磁性越强。5.(电磁继电

3、器的原理4分)如图所示是一种温度自动报警器的原理图,在汞温度计上部封入一段金属丝,当温度升高到一定程度时()A.红灯亮B.绿灯亮C.两灯同时亮D.两灯都不亮6.(电磁继电器的工作过程4分)如图所示是一个水位自动报警器的原理图。水位到达金属块A之后,_(选填“红”或“绿”)灯亮;当绿灯亮时电磁铁_(选填“有”或“无”)磁性。答案解析【教材梳理】1.(1)有没有(2)电冰箱吸尘器(3)电流线圈的匝数2.(1)电磁铁(2)低电压高电压【基础自测】1.D2.B3.C4.本题考查探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验。(1)闭合开关,发现电磁铁吸起铁钉,说明电磁铁有磁性;通过电磁铁能否吸引铁钉来判定它是否有磁性,运用的科学方法是转换法;(2)根据串联电路各处的电流相等,发现电磁铁甲比乙吸引铁钉多,说明在电流一定时,外形相同的电磁铁,线圈匝数越多,磁性越强。答案:(1)有转换法(2)电流 5.A6.本题考查电磁继电器的应用。当水位没有达到A时,电磁铁没有磁性,只有绿灯

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